湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版
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湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版
湖北省襄陽市第四十七中學(xué)八年級歷史上冊第15課 寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 班級 姓名【教師寄語】 忘記歷史就意味著背叛?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本課,知道抗日戰(zhàn)爭初期尤其是中國軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史事;熟記抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程。2.通過收集整理這一時期的重大歷史事件資料,學(xué)會準(zhǔn)確收集整理資料方法。3. 學(xué)習(xí)本課,認(rèn)識到日本的對華戰(zhàn)爭是一場殘酷的侵略戰(zhàn)爭,激發(fā)學(xué)生仇恨法西斯的情感,樹立為人類和平、民主、進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神 ?!局攸c和難點】重點、血染盧溝橋難點、正確認(rèn)識“南京大屠殺”及當(dāng)今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實【教學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí),梳理知識1、盧溝橋事變(七七事變)時間: 地點: 經(jīng)過:日軍在 附近舉行軍事演習(xí),借口一名士兵失蹤,無理要求進(jìn)入 城搜查,遭到中國守軍拒絕,日軍悍然向 中國守軍發(fā)起進(jìn)攻,并炮轟 城,中國守軍奮起抵抗。影響(1)標(biāo)志著 從此爆發(fā)。2、七七事變后,在民族危機空前嚴(yán)重的時刻,國共兩黨再次合作, 正式建立 ,工農(nóng)紅軍改編為 、 奔赴抗日前線。 3、平津保衛(wèi)戰(zhàn):二十九軍副軍長 、一三二師師長 為國捐軀。4、盧溝橋事變以后,日軍又發(fā)動 事變,進(jìn)攻上海。5、 日本攻陷南京,國民政府遷往 ,把 作為戰(zhàn)時的陪都日本占領(lǐng)南京后 之內(nèi),屠殺手無寸鐵的 和放下武器的 達(dá) 萬人以上。感想:我們要勿忘國恥,振興中華;(2)日本應(yīng)正視歷史,尊重歷史,以史為鑒,防止歷史悲劇重演當(dāng)今社會,我們要提防軍國主義復(fù)活和法西斯威脅爭取世界和平。認(rèn)識:日本軍國主義兇狠殘暴的侵略本質(zhì)。(1)應(yīng)有的認(rèn)識:歷史不能忘記,不容否認(rèn)和篡改; (2)現(xiàn)實意義:前事不忘,后事之師,反對戰(zhàn)爭,珍愛和平。二、合作探究1. 七七事變后中國進(jìn)行抗戰(zhàn)與九一八事變后抗戰(zhàn),有何不同?原因是什么? 2. 日本在南京犯下哪些滔天罪行?有人說:“日本侵華已經(jīng)是許多年前的事了,過去的就讓它過去吧,做人要向前看?!睂Υ?,你又是如何看的呢? 3、南京,中國歷史文化名城,1840年以來,她親眼見證了近代中國興衰榮辱。材料一 這年8月的一天,清政府的代表被迫來到停泊在南京江面上的英國軍艦上,在一份對中國極不平等的文件上無奈地簽下名字。中國近代百年的屈辱從此開始。材料二 這是時間意義上一個新年的開始,更是歷史意義上一個時代的開始。在那個元旦,“民國”取代了“帝國”,皇帝也成為寫在史書上的歷史名詞。材料三 1937年12月,日軍占領(lǐng)中國首都南京,國民政府被迫遷都重慶,從此南京的“一場噩夢”開始了。(1)請根據(jù)材料一和材料二,寫出反映的兩件歷史事件的時間和名稱? (2)結(jié)合材料三,請回答這是近代史上中國的首都第幾次被外來侵略者攻陷?日軍占領(lǐng)南京后,開始了怎樣的“一場噩夢”? (3)大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的滔天罪行。然而近年來日本國內(nèi)一些人極力否認(rèn)大屠殺的真實性,日本右翼勢力一直在為侵略戰(zhàn)爭的罪行翻案,如否認(rèn)南京大屠殺,篡改歷史教科書等。日本前首相小泉純一郎幾次參拜供奉有“二戰(zhàn)”戰(zhàn)爭罪犯的靖國神社,引起了中國人民和亞洲人民的強烈抗議。請結(jié)合所學(xué)知識,談一談你有怎樣的認(rèn)識?