《河北省灤南縣青坨營中學(xué)八年級(jí)生物《第二節(jié) 細(xì)菌》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省灤南縣青坨營中學(xué)八年級(jí)生物《第二節(jié) 細(xì)菌》學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 河北省灤南縣青坨營中學(xué)八年級(jí)生物《第二節(jié) 細(xì)菌》學(xué)案 新人教版 課題 第二節(jié) 細(xì)菌 課時(shí) 1 授課教師 學(xué)習(xí) 目標(biāo) （1）描述細(xì)菌的主要特征 （2）通過細(xì)菌與動(dòng)物植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式 重點(diǎn) 難點(diǎn) 細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖 教學(xué)內(nèi)容 師生隨筆 一、自學(xué)： 1、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)：17世紀(jì)后葉，荷蘭人 發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；19世紀(jì)中葉，法國科學(xué)家 證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生。 2、細(xì)菌的形態(tài)：細(xì)菌是 細(xì)胞生物，個(gè)體微小，有 、 和

2、 三種形態(tài)。 3、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括 、 、 沒有成形的 ，有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有 和 。 4、細(xì)菌的生殖：細(xì)菌是靠 進(jìn)行生殖的，在生長發(fā)育的后期，個(gè)體 ， 增厚，形成對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)抵抗能力的 ，叫 。 二、交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程 1、是誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌?他是在什么情況下發(fā)現(xiàn)的？ 2、巴斯德的研究是為了解決什么問題？他根據(jù)問題和早期的研究，作出了什么樣的科學(xué)假設(shè)？ 3、在巴斯德制訂的計(jì)

3、劃中，鵝頸瓶妙在何處？ 4、根據(jù)研究結(jié)果，巴斯德得出了什么樣的結(jié)論？后人稱他為‘什么”? 5、拓展反思：讀了“細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程及巴斯德實(shí)驗(yàn)過程”你對(duì)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么新認(rèn)識(shí)？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài) 1、細(xì)菌到底有多小？ 2、怎樣看清細(xì)菌的形態(tài)？ 3、描述出細(xì)菌有哪些形態(tài)？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三：描述并掌握細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 1、細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？每一部分有什么作用？ 2、有些個(gè)別細(xì)菌細(xì)胞還有哪些特殊的結(jié)構(gòu)？他們分別有什么作用 3、細(xì)菌與其他細(xì)胞的主要區(qū)別在于 卻沒有 。 學(xué)習(xí)任務(wù)四：推測細(xì)菌的

4、營養(yǎng)方式 1、 根據(jù)細(xì)菌與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同，推測細(xì)菌是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?它能自己制造嗎?它的營養(yǎng)方式是怎樣的？ 2、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中有著怎樣的作用？ 學(xué)習(xí)任務(wù)五：掌握細(xì)菌的生殖方式 1、描述細(xì)菌的生殖特點(diǎn)，展示 2、芽孢是什么？細(xì)菌能不能依靠芽孢繁殖？ 3、技能訓(xùn)練 ⑴計(jì)算一下：你手上現(xiàn)在有100個(gè)細(xì)菌，每三十分鐘繁殖一代。四個(gè)小時(shí)后，你手上細(xì)菌的數(shù)目有多少？ ⑵現(xiàn)實(shí)生活中細(xì)菌能繁殖這樣多嗎？為什么？那么我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣呢？ 學(xué)習(xí)任務(wù)六：小組討論為什么細(xì)菌分布廣泛？ 三、整理： 回想動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是怎樣的？細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)

5、植物細(xì)胞有什么異同點(diǎn)？完成下表（填有或無） 比較 細(xì)菌細(xì)胞 植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞壁 ? ? ? 細(xì)胞膜 ? ? ? 細(xì)胞質(zhì) ? ? ? 葉綠體 ? ? ? 成形的細(xì)胞核 ? ? ? 四、測評(píng)： 1.某海關(guān)在進(jìn)口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最有可能屬于：〔? 〕 A.病毒? B.細(xì)菌? C.真菌? D.霉菌 2.細(xì)菌的繁殖方式主要是( )。 A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．卵式生殖 3. 下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，正確的是(

6、)。 A．絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的，少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益 B．細(xì)菌對(duì)人類都是有害的 C．細(xì)菌對(duì)人類都是有益的 D．大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的．少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的 4.細(xì)菌的繁殖速度很快，在適宜的環(huán)境下，分裂一次只需( ) A．2～3分鐘 B．2—3小時(shí) C．20～30分鐘 D．2—3天 5.下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是( )。 A．芽孢可以度過不良環(huán)境 B．芽孢是細(xì)菌的休眠體 C．芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌 D．芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) 6.罐頭食品在很長時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是( )。 A．密封很嚴(yán)，細(xì)菌沒有機(jī)會(huì)侵入B．密封很嚴(yán)，細(xì)菌無法呼吸而死亡 C．封

7、蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌D．高溫、高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖 7.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。 （1）細(xì)菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)。（? ） （2）細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，但有DNA。?????????????? （? ） （3）細(xì)菌不屬于植物也不屬于動(dòng)物。????????????????? （? ） 8、下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，其中： ①是???????????；②是??????????? ； ③是??????????? ；④是??????????? ； ⑤是??????????? ；⑥是??????????? 。 師生反思、總結(jié)：