7-1 綠色植物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)案課型：新課 審批時(shí)間： 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。2、認(rèn)識到保護(hù)綠色植物對維持生物圈動態(tài)平衡的意義,提高環(huán)保意識。重點(diǎn)綠色植物在生物圈中的作用。難點(diǎn)綠色植物維持大氣中二氧化碳與氧的平衡。學(xué)習(xí)方法綜合分析法,資料分析。學(xué)習(xí)過程 知識鏈接：1、什么叫傳粉？2、植物有幾種傳粉方式?3、什么叫受精作用？4、果實(shí)和種子是如何形成的？自主學(xué)習(xí)一、綠色植物是生命之母，綠色植物是生產(chǎn)者:活動1、分析我們的生活與綠色植物的關(guān)系舉例樂的日常食品與綠色植物之間存在的直接和間接關(guān)系。日常飲食種類直接關(guān)系米飯間接關(guān)系牛奶日常生活用品直接關(guān)系竹椅間接關(guān)系絲綢舉例說明人類的日常生活與綠色植物之間存在的直接和間接關(guān)系。二、維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡。（空氣中氧氣21%,二氧化碳0.03%,78%氮?dú)猓?、1公頃的闊葉林在生長季節(jié)里，一天吸收二氧化碳約 ，釋放氧氣約 。2、1hm2公園綠地，一天吸收二氧化碳 kg，釋放氧氣 kg.3、人類的各種活動，工業(yè)生產(chǎn)、汽車、輪船的廣泛使用，對森林和草原資源的不合理開發(fā)和利用，引起大氣中 平衡的失調(diào)。三、促進(jìn)生物圈的水循環(huán).1、 植物的生活離不開 2、 能涵養(yǎng)水分。3、植物通過 散失水分 4、促進(jìn)了生物圈的 循環(huán)。小結(jié)：課堂自測：1生物的物質(zhì)和能量來源于( ) A呼吸作用 B光合作用 C蒸騰作用 D吸收作用2被稱為綠色之母的是( ) A細(xì)菌 B病毒 C綠色植物 D微生物3生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指( ) A人 B動物 C綠色植物 D生活在大氣圈中的生物4人們的衣、食、住、行都是( ) A直接來源于綠色植物 B間接來源于綠色植物C直接或間接來源于綠色植物 D以上都不是5綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，吸人和呼出的氣體分別是( ) A氧氣、二氧化碳 B二氧化碳、氧氣C氧氣、氧氣 D二氧化碳、水蒸氣6大氣中氧和二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定，是綠色植物( ) A光合作用的結(jié)果 B呼吸作用的結(jié)果 C蒸騰作用的結(jié)果 D大量消耗氧的結(jié)果7除哪項(xiàng)外其佘都是造成溫室效應(yīng)的氣體( ) A二氧化碳 B水蒸氣 C甲烷 D低空臭氧和氮氧化物8在生物圈的水循環(huán)中，被稱為“綠色水庫”的是( ) A草原 B森林 C荒漠 D陸地9植物根吸收的水分絕大部分用于( ) A光合作用 D呼吸作用 C蒸騰作用 D運(yùn)輸作用10綠色植物通過光合作用為所有的生物提供了必需的_和_。11_維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡。12植物體通過_吸收水分，再通過_散失水分，從而促進(jìn)了生物圈的_。學(xué)習(xí)反思：