教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類工具的研究姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 按下圖所示在杠桿尺兩側(cè)懸掛鉤碼，能保持水平狀態(tài)的杠桿尺是（ ）。ABC2 . 用大齒輪帶動(dòng)小齒輪，可以使轉(zhuǎn)動(dòng)速度（ ）A變快B變慢C不變3 . 關(guān)于使用傳動(dòng)裝置，下列說法正確的是（ ）A鏈條傳動(dòng)可以改變力的方向B齒輪傳動(dòng)不能改變力的方向C齒輪傳動(dòng)不能遠(yuǎn)距離傳遞力4 . 使用剪刀時(shí)，手握剪刀的那一點(diǎn)是A支點(diǎn)B動(dòng)力點(diǎn)C阻力點(diǎn)5 . 下列機(jī)械中，運(yùn)用了費(fèi)力杠桿原理的是（ ）A酒起子B天平C釣魚竿二、填空題6 . 不同種類的杠桿有（_），在不同條件下需要使用不同類型的杠桿。7 . 在杠桿上起支撐作用的那點(diǎn)叫做_，人對(duì)杠桿用力的那點(diǎn)叫_，承受重物的那點(diǎn)叫做_。8 . 當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿_；當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿_；當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿既不_，也不_。三、判斷題9 . 使用工具時(shí)，只要注意不要傷到自己就行。（_）10 . 剪刀不是拿來撬重物的，所以剪刀不是杠桿。（_）11 . 杠桿不僅可以省力還可以改變力的方向。（_）12 . 天平是利用杠桿的平衡條件稱出物體的質(zhì)量的。（_）13 . 釣魚竿屬于費(fèi)力杠桿但可以節(jié)省距離。（_）四、簡答題14 . 自行車有哪些簡單機(jī)械？五、綜合題15 . 科學(xué)探究題 1、用一根繩子把幾個(gè)鉤碼系在螺絲刀的刀桿上，轉(zhuǎn)動(dòng)刀柄，將鉤碼吊起；再把這個(gè)幾個(gè)鉤碼系在刀柄上，轉(zhuǎn)動(dòng)刀桿，將鉤碼提起。 我的發(fā)現(xiàn)：_我的問題：我手握螺絲刀的刀柄向左轉(zhuǎn)，有同學(xué)能握住螺絲刀的刀桿向右轉(zhuǎn)，能戰(zhàn)勝我嗎？為什么？ _16 . 找出下面杠桿的三個(gè)點(diǎn)，并在括號(hào)中注明是否省力。（ ）17 . 在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況。（1）的用力情況_（2）的用力情況_（3）的用力情況_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、五、綜合題1、2、3、