第二章第一節(jié)根的生長學習目標1.區(qū)分根尖的四部分結構，舉例說明各部分的結構。2.分析根主要靠哪部分生長。3.嘗試探究根生長的方向。4.形成結構和功能相適應的觀點。5.體驗科學探究成功的樂趣。課前準備新鮮植物幼根、剛剛發(fā)芽的種子若干、彩筆等。提前做“根主要靠哪部分伸長”和“根向什么方向生長”實驗。探究學習導入：植物的根有什么作用？根靠哪部分生長？根朝什么方向生長呢？活動一：用肉眼和顯微鏡觀察根尖，區(qū)分四部分，根據(jù)觀察填寫P11的表。根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)細胞大小細胞形狀排列情況活動二：實驗根主要靠哪部分伸長？根據(jù)課前實驗情況分析根主要靠哪部分伸長?；顒尤禾骄浚焊蚴裁捶较蛏L呢？根據(jù)課前實驗情況簡單填寫探究試驗。提出問題：根向什么方向生長？做出假設：（ ）設計實驗：完成實驗： 得出結論：（ ）。知識提煉通過觀察、比較、討論，你能否描述根的生長與根尖的哪部分有關？根向什么方向生長？本節(jié)課還有哪些收獲？聯(lián)系實際1.移苗為什么要保護根尖？2.植物的根系在土壤中如何分布？根系有什么作用？3.施肥為什么要擴范圍、深層施肥？4.你是否聽說過“烤苗”、“蹲苗”？有什么作用？討論交流本節(jié)課內容對你有何啟示？輕松一練1.在培養(yǎng)小麥根尖的時候，用肉眼可以看到根尖上有一段長了許多“絨毛”，這部分長有白色“絨毛”的結構屬于根尖的 （ ）A分生區(qū) B根冠C成熟區(qū) D伸長區(qū)2.根尖各部分細胞生長、伸長最快的部分是（ ）A根冠 B成熟區(qū) C伸長區(qū) D分生區(qū)3.分生區(qū)細胞具有很強的分裂能力，它分裂產(chǎn)生的新細胞向下和向上分別分化成( )A根冠和分生區(qū) B根冠和伸長區(qū) C根冠和成熟區(qū) D伸長區(qū)和成熟區(qū)4.根尖的不同結構具有不同的功能，下列結構中能促使根不斷生長的是 （ ）A根冠和伸長區(qū) B伸長區(qū)和成熟區(qū)C分生區(qū)和伸長區(qū) D根冠和分生區(qū)5.植物根的生長往往具有一定的方向，下列選項中完全正確的是 （ ）向光性向水性向肥性向地性A B C D6.農(nóng)業(yè)上，在農(nóng)作物定苗后，要先使土地干旱一段時間，然后再進行灌溉，這種做法我們稱之為 （） A燒苗 B蹲苗 C烤田 D煉苗7.人們在山坡和河堤上要種草或者其他植物，其主要目的是 （）A美化環(huán)境 B放牧牲畜 C獲取柴草當燃料 D固堤、保土、蓄水師生反思