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2020年九年級語文上冊 第一單元 3 鄉(xiāng)愁備課素材 新人教版

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2020年九年級語文上冊 第一單元 3 鄉(xiāng)愁備課素材 新人教版

3鄉(xiāng)愁 導入一有一首短詩想家的心情,其中有兩句老師特別喜歡,至今還記憶猶新:“想家的心情/是母親倚欄凝望的眼睛/想家的心情/是游子憑窗凝眸的憧憬/想家的心情/誰都感受得到/誰也說不清?!笔前。爰业男那?,誰都說不清。同學們想家的時候還可以常回家看看,可是那些遠離祖國、漂泊異鄉(xiāng)的游子,特別是臺灣同胞,因為海峽的阻隔,親人長期不得相見,那才是真正的愁呀!今天我們一起來學習臺灣詩人余光中先生的詩鄉(xiāng)愁,一起走進詩人那濃情似霧的鄉(xiāng)愁世界。導入二古語說“狐死首丘”,意思是狐貍死的時候總是將頭朝向出生的山丘。獸猶如此,人何以堪?多少海外游子懷抱葉落歸根的情感回到祖國,回到家鄉(xiāng)。無論天涯海角,總有一根用愛編織的線緊緊地握在母親手中。這,就是那香車寶馬也載不動的鄉(xiāng)愁!導入三(教師利用課前5分鐘播放歌曲鄉(xiāng)愁四韻。)剛才我們聽到的是臺灣著名詩人余光中的鄉(xiāng)愁四韻,據(jù)說在當年羅大佑的臺灣演唱會上,這首歌曾使在場觀眾熱淚盈眶。是呀,哪一位海外游子不思念自己的故鄉(xiāng)?哪一位海外游子不思念自己的故土呢?今天就讓我們一起來感悟一下余光中那糾結(jié)于內(nèi)心40余年的鄉(xiāng)愁吧!導入四鄉(xiāng)愁,是深切思念家鄉(xiāng)的心情,是中國詩歌當中一個歷久彌新的主題。提起它,我們的腦海里會涌現(xiàn)許多有關鄉(xiāng)愁的詩句。如:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白)獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 (王維)君自故鄉(xiāng)來,應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?(王維)每個日落的黃昏,每個月圓的夜晚,每陣歌樓的雨點,每陣西風中的雁鳴,都會牽動游子的離愁別緒,都會勾起對故鄉(xiāng)的眷戀。詩人們都會把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸筆端。下面我們來欣賞臺灣當代詩人余光中的思鄉(xiāng)之作。1鄉(xiāng)愁的時空“小時候、長大后、后來、現(xiàn)在”,四個時間名詞,代表了四個人生階段。詩人以時間的變化來組詩,用四個時間序詞概括了詩人的整個人生,即被濃濃的鄉(xiāng)愁牽動著的一生。這些詞清晰地展現(xiàn)了詩歌的思路,表達的情感隨著時間的推移越來越濃。2鄉(xiāng)愁的寄托“郵票、船票、墳墓、海峽”,代表著四種分離。在這里,詩人運用獨特的比喻,化抽象的、難以捕捉的離愁別緒為具體可感的東西,這種取象看似平常,卻蘊含著飽滿的詩情。3鄉(xiāng)愁的內(nèi)容“郵票”母子情;“船票”夫妻情;“墳墓”生死別;“海峽”家國戀。4鄉(xiāng)愁的含義這首詩體現(xiàn)了詩人余光中思想中執(zhí)著的主導情感愛國熱情。在詩中,隨著“鄉(xiāng)愁”在人生每個階段對應物的改變,“鄉(xiāng)愁”的情緒越來越濃,不斷加深、升華;四個意象,形式上并列,實際上層層推進。最終由個人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國之思。1詩歌的語言美(1)語言的圖畫美。如“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”,“郵票”一詞令讀者仿佛看到一位外出求學的少年在燈下給母親寫信的畫面,把母子間的思念表現(xiàn)得真切動人。(2)語言的音韻美?!靶⌒〉摹薄罢摹薄鞍摹薄皽\淺的”等疊詞的使用,使得全詩讀起來低回婉轉(zhuǎn),平添一種悵惘之情。(3)語言的意蘊美?!耙幻丁薄耙粡垺薄耙环健薄耙粸场彼膫€數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個形容詞以一種看似輕描淡寫的方式,把鄉(xiāng)愁濃縮于四個面積小、程度輕的對象之上,反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。2詩歌的結(jié)構(gòu)美從整體來看,四節(jié)詩結(jié)構(gòu)相似,有整齊之美;從詩節(jié)來看,長短句錯落有致,有參差之美;讀來一唱三嘆,回環(huán)往復,有音樂之美。3詩歌的意象美“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”四個意象,分別選取了代表漂泊、隔離、訣別的具體事物來承載抽象的難以捕捉的戀國思家的鄉(xiāng)愁,體現(xiàn)了詩歌的意象美。這首抒情詩借“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”這些具體的事物,把抽象的鄉(xiāng)愁轉(zhuǎn)化成具體可感的東西,表達了詩人渴望與親人團聚、渴望祖國早日統(tǒng)一的強烈愿望。

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