科目語文課題最后一片葉子主備人審核人學案類型新授學案編號學 習 目 標知識與能力： 理解主題，使學生感悟希望對于生活的意義，培養(yǎng)學生積極對待苦難的精神。過程與方法：從分析故事情節(jié)入手，讓學生體會小說構思的巧妙，提高學生小說鑒賞能力和作文構思水平。情感態(tài)度和價值觀： 欣賞幽默的小說語言藝術，提高學生語言表達能力。重點：把握主題；體會構思。裝 訂 線難點：能夠在幾個不同小說中找到相似的精神傾向；揣摩瓊西在得知這一片葉子的真相以后的心理活動。學法指導及使用說明： 朗讀 合作 交流 感悟知識鏈接：學習流程：一、我預習 我展示： 1.走進作者 2.給下列加粗的字注音萵苣（ ） 瘟神（ ） 一棟（ ）矮墩墩（ ） 冷颼颼（ ） 自詡（ ）邋遢（ ） 3.解釋橫七豎八： 橫行無忌： 昂首闊步： 不屑一顧： 弱不禁風： 鬼使神差： 遠走高飛： 備注（教師復備欄及學生筆記）二、我讀文 我感知：1、小說發(fā)生在什么地方？那里的天氣怎么樣？2、在瓊西生病的時候，窗外的自然環(huán)境是怎樣的？大家找出來。 3、在這樣的一種環(huán)境下，預示著葉子怎樣的一種結局？這又預示了姑娘的生命將有怎樣的一種結局？三、我交流 我理解1.最后一片葉子和瓊西有何關系？ 2.為什么最后一片葉子奇跡般挽救了瓊西的生命？ 3.最后一片葉子是貝爾門畫上去的，找出文中對貝爾門的描寫（請同學讀第30段） 4.最后一片葉子是貝爾門畫的，前文可有伏筆？貝爾門是一個什 么樣的人？（第32、35、36段） 四我品讀 我嘗試 1.為什么說最后一片葉子“才是貝爾門的杰作”？（最后一段） 2.誰是主要人物？ 3.作者在塑造瓊西、貝爾 門這兩個人物時所采用的手法是否相同？如不同，表現(xiàn)在哪里？ 學后一得 知識鏈接 1862年9月11日，美國最著名的短篇小說家之一歐·亨利（O.Henry）出生于美國北卡羅來納州一個小鎮(zhèn)。曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。他出身于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個醫(yī)師家庭。父親是醫(yī)生。15歲在叔父的藥房里當學徒。五年后去得克薩斯州一個牧場放牛。1884年后做過會計員、土地局辦事員和銀行出納員。1896年，當銀行出納員時，因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡中美的洪都拉斯。1897年，后因回家探視病危的妻子被捕入獄，判處5年徒刑。在獄中曾擔任藥劑師，他在銀行工作時，曾有過寫作的經(jīng)歷，擔任監(jiān)獄醫(yī)務室的藥劑師后開始認真寫作。他開始以歐·亨利為筆名寫作短篇小說，于麥克呂爾雜志發(fā)表。1901年，因“行為良好”提前獲釋，來到紐約專事寫作。 歐·亨利創(chuàng)作的短篇小說共有300多篇，收入白菜與國王(1904)、四百萬(1906)、西部之心(1907)、市聲(1908)、滾石(1913)等集子，其中以描寫紐約曼哈頓市民生活的作品為最著名。他把那兒的街道、小飯館、破舊的公寓的氣氛渲染得十分逼真，故有“曼哈頓的桂冠詩人”之稱。他曾以騙子的生活為題材，寫了不少短篇小說。作者企圖表明道貌岸然的上流社會里，有不少人就是高級的騙子，成功的騙子。歐·亨利對社會與人生的觀察和分析并不深刻，有些作品比較淺薄，但他一生困頓，常與失意落魄的小人物同甘共苦，又能以別出心裁的藝術手法表現(xiàn)他們復雜的感情。他的作品構思新穎，語言詼諧，結局常常出人意外；又因描寫了眾多的人物，富于生活情趣，被譽為“美國生活的幽默百科全書”。因此，他最出色的短篇小說如愛的犧牲(A Service of Love)、警察與贊美詩(The Cop and the Anthem)、帶家具出租的房間(The Furnished Room)、麥琪的禮物(The Gift of the Magi)、最后一片藤葉（The Last Leaf）等都可列入世界優(yōu)秀短篇小說之中。 從藝術手法上看，歐·亨利善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富于哲理的戲劇性場景，用漫畫般的筆觸勾勒出人物的特點。作品情節(jié)的發(fā)展較快，在結尾時突然出現(xiàn)一個意料不到的結局，使讀者驚愕之余，不能不承認故事合情合理，進而贊嘆作者構思的巧妙。他的文字生動活潑，善于利用雙關語、訛音、諧音和舊典新意，妙趣橫生,以含淚的微笑著稱。他還以準確的細節(jié)描寫，制造與再現(xiàn)氣氛，特別是大都會夜生活的氣氛。在紐約，由于大量佳作出版，他名利雙收。他不僅揮霍無度，而且好賭，好酒貪杯。寫作的勞累與生活的無節(jié)制使他的身體受到嚴重損傷。1907年，歐·亨利再婚?？上?，第二次婚姻對他來說并沒有什么幸?？裳?。1910年6月3日，他病倒了。兩天后，即6月5日，與世長辭，死于肝硬化，年僅48歲。從題材的性質(zhì)來看，歐·亨利的作品大致可分為三類。一類以描寫美國西部生活為主；一類寫的是美國一些大城市的生活；一類則以拉丁美洲生活為對象。這些不同的題材，顯然與作者一生中幾個主要生活時期的不同經(jīng)歷，有著密切的關系。而三類作品當中，無疑又以描寫城市生活的作品數(shù)量最多，意義最大。 歐·亨利思想的矛盾和他作品的弱點，與他的創(chuàng)作環(huán)境有極大關系。即使在他已經(jīng)成名，受到讀者廣泛歡迎的時候，他的生活也依然經(jīng)常處于拮據(jù)狀態(tài)。他曾經(jīng)直言不諱地說：我是為面包而寫作的”。備注（教師復備欄及學生筆記）