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2020年秋七年級語文上冊 21《化石吟》習題2 (新版)新人教版

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2020年秋七年級語文上冊 21《化石吟》習題2 (新版)新人教版

化石吟習題2 一、給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。萬載( ) 骸骨( ) 猛犸( ) 檔案( )日轉( ) 卓越( ) 奇huàn( ) gu 藏( )蔥lóng( ) 幽y( ) 思xù( ) 軀ké( )二、形似字注音組詞。三、選詞填空。1請向我一一講述那_的神話。A奇異 B奇幻 C奇麗 D奇妙2你把我的_引向遠古。A思路 B思潮 C思緒 D思想3時光在你臉上_道道皺紋。A留下 B寫下 C埋下 D刻下4黑色的軀殼_著生命的信息。A包藏 B隱藏 C裹藏 D掩藏四、選出下列各句中與其他三句不押韻的一句( )A逝去萬載的世界可會重現(xiàn)B描繪出一幅幅生物進化的圖畫C生之靈火卻悄然潛行在地下D猶如把生命的檔案細細描畫五、閱讀。(一)肉體雖早已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下,黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼。1為加粗字注音。腐朽( ) 潛行( )2辨析多音字并組詞。3為什么說化石里“裹藏著生命的信息”,為什么說化石留下的是“密碼”?(二)誰最先發(fā)現(xiàn)了恐龍在英國南部的蘇塞克斯郡有一個叫做劉易斯的小地方。180年前,這里曾經(jīng)住著一位名叫曼特爾的鄉(xiāng)村醫(yī)生。這位曼特爾先生對大自然充滿了好奇心,特別喜愛_和_化石。行醫(yī)治病之余,他常常帶著妻子一起跋山涉水去_和_化石,足跡踏遍了周圍有巖層出露的溝溝坎坎。久而久之,曼特爾夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。1822年3月的一天,天氣非常的寒冷,可是曼特爾先生還是照常出門去給病人看病。夫人在家里等著丈夫回來,心里總是惦記著他會不會著涼。后來,曼特爾夫人實在坐不住了,就帶上一件丈夫的衣服出門向著他出診的方向去迎接他。她走在一條正修建的公路上,公路兩旁新開鑿出的陡壁暴露出一層層的巖石。她習慣性地邊走邊觀察兩邊新裸露出來的巖層,忽然,一些亮晶晶的東西引起了她的注意?!斑@是什么東西呢?”她一面自言自語,一面走上前去仔細觀看。哇!原來是一些樣子奇特的動物牙齒化石。這些化石牙齒太大了,曼特爾夫人從來沒有見到過這么大的牙齒。發(fā)現(xiàn)的興奮使得曼特爾夫人忘記了給丈夫送衣服這件事。她小心翼翼地把這些化石從巖層中取出來帶回了家里。晚些時候,曼特爾先生回到了家中。當夫人將新采集到的化石呈現(xiàn)在他眼前的時候,他驚呆了。他見過許許多多遠古動物的化石牙齒,可是沒有一種能夠與這么大、這么奇特的牙齒相似。在隨后不久,曼特爾先生又在發(fā)現(xiàn)化石的地點附近找到了許多這樣的牙齒化石以及相關的骨骼化石。為了弄清這些化石到底屬于什么動物,曼特爾先生把這些化石帶給了法國博物學家居維葉,請這位當時在全世界都是最有名的學者給予鑒定。說實在的,居維葉也從來沒有見過這類化石,而他讀過的所有的由前輩科學家撰寫的書籍和論文中也從來沒有提到過這種化石。不過,居維葉還是根據(jù)他掌握的相當豐富的動物學知識做了一個判斷,他認為牙齒是犀牛的,骨骼是河馬的,它們的年代都不會太古老。曼特爾先生對居維葉的鑒定非常懷疑,他認為居維葉的結論太草率了。他決定繼續(xù)考證。從此,只要一有機會,他就到各地的博物館去對比標本、查閱資料。兩年后的一天,他偶然結識了一位在倫敦皇家學院博物館工作的博物學家,此人當時正在研究一種生活在中美洲的現(xiàn)代蜥蜴鬣蜥。于是,曼特爾先生就帶著那些化石來到倫敦皇家學院博物館,與博物學家收集的鬣蜥的牙齒相對比,結果發(fā)現(xiàn)兩者非常地相似。喜出望外的曼特爾先生就此得出結論,認為這些化石屬于一種與鬣蜥同類、但是已經(jīng)絕滅了的古代爬行動物,并把它命名為“鬣蜥的牙齒”。后來,隨著發(fā)現(xiàn)的化石材料越來越多,人類對這些遠古動物的認識也越來越深入,我們知道所謂的“鬣蜥的牙齒”這種動物實際上是種類繁多的恐龍家族的一員;它確實與鬣蜥一樣屬于爬行動物,但是它與真正的鬣蜥的親緣關系比起與其他種的恐龍的關系還要遠呢!但是,按照生物命名法則,這種最早被科學地記錄下來的恐龍的種名的拉丁文字并沒有變,依然是“鬣蜥的牙齒”的意思。不過,它的中文名稱則被譯成為禽龍。因此請記?。呵蔟埵强茖W史上最早記載的恐龍。同時,別忘了曼特爾這個名字以及他那位熱愛大自然的妻子。1結合語境解釋下列詞語。草率:鑒定:考證:喜出望外:2第一節(jié)的空格中應填入哪些詞語( )A收集 研究 尋找 采集 B研究 收集 尋找 采集C收集 研究 采集 尋找 D研究 收集 采集 尋找3第二段畫線句子表明這塊化石之所以能被發(fā)現(xiàn)的兩個原因,請把你的理解寫在下面:A_,B_。4為什么“曼特爾先生對居維葉的鑒定非常懷疑,他認為居維葉的結論太草率了?!闭埬阍谖恼轮姓页鰬岩傻睦碛?。5我們可以從曼特爾夫婦身上學到些什么呢?參考答案一、zi hái m dòng zhun zhuó,幻,裹,蘢,雅,緒,殼二、 載重, 栽種, 裁剪; 骸骨, 驚駭, 垓下之戰(zhàn); 檔案, 鈴鐺, 直襠; 皺紋, 胡謅, 縐紗三、1B 2C 3D 4C 四、A五、(一)1f qián 2Ké 軀殼;qiào 地殼 3在化石中,作為生命基本物質的有機化合物還保留著,為科學家研究生物進化提供了必要的條件,這些有機物的殘渣就是生命的信息。但這些信息還要靠科學家進行研究,不能直接表現(xiàn)生物進化的歷史,所以說這是“密碼”。(二)1(做事)不認真,敷衍了事。辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等。研究問題時,根據(jù)資料來考核、證實和說明。遇到出乎意料的喜事而特別高興。2A3 A 因為修路而使巖石裸露,巖石中的化石也才有可能被發(fā)現(xiàn);B曼特爾夫人已經(jīng)養(yǎng)成了觀察巖石、尋找化石的習慣。 4這些牙齒和骨骼化石是在一個地方發(fā)現(xiàn)的,應該是屬于同一種動物,犀牛和河馬不可能群居在一起;曼特爾“見過許許多多遠古動物的化石牙齒,可是沒有一種能夠與這么大、這么奇特的牙齒相似”,所以居維葉認為這是犀牛的牙齒是不可能說服曼特爾的。 5首先要學習的是他們對科學的熱愛與強烈的好奇心,其次要學習他們不迷信權威,還有他們?yōu)榱藢ふ掖鸢赋种院愕呐?,不達目的不罷休的精神。

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