7.第一千個(gè)球 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握文章思想內(nèi)容的要點(diǎn)，深入理解文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。2、學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆，披露人物內(nèi)心活動(dòng)，表現(xiàn)人物個(gè)性的心理描寫方法。3、學(xué)習(xí)球王貝利的出色人品并探究其成因?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆，披露人物內(nèi)心活動(dòng)，表現(xiàn)人物個(gè)性的心理描寫方法。難點(diǎn)：把握文章思想內(nèi)容的要點(diǎn)，深入理解前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】第一課時(shí)一、了解作者球王貝利被國(guó)際足球界視為20世紀(jì)最佳運(yùn)動(dòng)員。他以卓越的球藝、上乘的球德，贏得了“黑色珍珠”的美譽(yù)，被推上“足球之王”的寶座。這位世界足球奇才在1956年至1977年的21年足球生涯中，共參加了1366場(chǎng)比賽，射進(jìn)1281個(gè)球，曾在一場(chǎng)比賽中單槍匹馬8次攻陷對(duì)方城池。直到現(xiàn)在，他創(chuàng)造的連續(xù)3年每年進(jìn)球超過(guò)100這一記錄還沒(méi)有人打破過(guò)。二、掌握下列加點(diǎn)字的讀音滂沱（ ）   攝影（ ）      區(qū)域（ ）疊（ ）          卸（ ）       聊（ ）擰（ ）         皺皺巴巴（ ） 一拐一拐（ ）膝蓋（ ）         名譽(yù)（ ）       墮落（ ）三、用課文中的詞語(yǔ)概括下邊句子的意思指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。（      ）（思想、行動(dòng)）往壞里變。（    ）形容雨下得很大。（       ）不經(jīng)慎重考慮，輕率地采取行動(dòng)盲目行動(dòng)。（     ）沒(méi)有地方可以讓自己藏起來(lái)，形容十分羞愧。（                 ）把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來(lái)談?wù)摶驅(qū)Υ＃?#160;            ）四、默讀課文，整體感知：1、概括第一千球的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。第一部分：_ 。（1）“我”踢進(jìn)第一千球時(shí)的_ 。（2）“我”踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)_ 。（3）“我”踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)_ 。2、概括慈父與恩師的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。第二部分：_ 。 （1）寫“我” _ 被父親發(fā)現(xiàn)。（2）寫父親對(duì)“我” _ 。（3）寫父親的_ 對(duì)“我”的影響。第二課時(shí)一、根據(jù)對(duì)課文的理解回答1“第一千個(gè)球”側(cè)重于敘述：_ 。2“慈父與恩師”側(cè)重于敘述：_ 。二、合作探究1、讀課文第一部分，思考：A、本部分主要寫貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球，運(yùn)用了什么描寫方法，突出了球王怎樣的特點(diǎn)？_ 。B、球迷對(duì)貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球，有什么反應(yīng)？_ 。C、踢進(jìn)第一千個(gè)球后，貝利的感受如何？從中可以看出他怎樣的品質(zhì)？_ 。D、怎樣看待巴西報(bào)紙把他與美國(guó)登月的新聞并列刊登這件事的？_ 。2、讀第二部分，探討：A、貝利的父親勸貝利不要吸煙，他采取了怎樣的方式?為什么那么有效?_ 。B、討論回答“思考與練習(xí)三”。領(lǐng)會(huì)心理活動(dòng)描寫在傳記文章中的作用。_ 。C、從小處就可以看出一個(gè)人是怎樣的人。從文章兩部分內(nèi)容中你看出貝利是怎樣的人?貝利不愧是一名優(yōu)秀的_ ，不但有出眾的_ ，而且有良好的_ ，具有清醒的理智與淡泊名利的謙虛。這一切與從小受到父親良好的家庭教育分不開。3、想一想：編者把這兩部分內(nèi)容放在一起寫，有什么深意？_ 。三、遷移訓(xùn)練你從貝利的故事中受到了哪些啟發(fā)？四、作業(yè)：寫一個(gè)人的傳記，有時(shí)需要敘述對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生重大影響的某個(gè)或幾個(gè)生活片斷，如第一千個(gè)球就屬于這種情況。試模仿第一千個(gè)球，用一兩段文字，敘述對(duì)自己或他人影響深遠(yuǎn)的一兩個(gè)生活片斷。