《2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 北京城的中軸線課堂導(dǎo)學(xué) 北京課改版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 北京城的中軸線課堂導(dǎo)學(xué) 北京課改版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14 北京城的中軸線 名師導(dǎo)學(xué) 1理清結(jié)構(gòu): 2語(yǔ)言特色: 1．說(shuō)明順序有條不紊，重點(diǎn)突出。文章按照由南到北的空間順序，依次介紹了中軸線上的建筑。 2．綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，突出說(shuō)明對(duì)象的特征。本文在說(shuō)明中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了敘述、描寫(xiě)、議論的表達(dá)方式。尤其通過(guò)議論，既突出了說(shuō)明對(duì)象的特征，又表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思想感情。如：“有這樣氣魄的建筑總布局，以這樣規(guī)模來(lái)處理空間，世界上就沒(méi)有第二個(gè)!”對(duì)中軸線給予高度的評(píng)價(jià)和贊美。 3把握重點(diǎn): 本文為我們介紹了北京城的凸字形平面的形成，北京城的中軸線的規(guī)模，中軸線上及其周?chē)慕ㄖ季帧Ｍㄟ^(guò)對(duì)課文的理解和把握，應(yīng)重點(diǎn)理解北京城的中軸線的特征，

2、是本文應(yīng)把握的重點(diǎn)?！柏炌ㄟ@全部署的是一根直線，一根長(zhǎng)達(dá)8公里，全世界最長(zhǎng)，也是最偉大的南北中軸線穿過(guò)了全城，”點(diǎn)出了中軸線的規(guī)模。北京獨(dú)有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生?！皻馄侵蹅ゾ驮谶@個(gè)南北延伸，一貫到底的規(guī)模。”指出了中軸線的重要價(jià)值。突出了中華民族的人文內(nèi)涵。由此概括出中軸線的特征：規(guī)模宏大、氣魄雄偉。 本文是一篇說(shuō)明文，但是作者在說(shuō)明的同時(shí)糅合敘述、描寫(xiě)、議論，在閱讀本文的同時(shí)應(yīng)注意體會(huì)本文表達(dá)方法靈活多變的特點(diǎn)。 4攻克難點(diǎn)： 本文為我們介紹了北京城的中軸線，那么作者是按怎樣的順序進(jìn)行說(shuō)明的。這是本文應(yīng)攻克的一個(gè)難點(diǎn)。本文先概括介紹北京城的總體特點(diǎn)，引出本文的說(shuō)明對(duì)象：

3、北京城的中軸線。然后具體介紹北京城的中軸線的規(guī)模、重要價(jià)值及中軸線上的建筑布局，突出了中軸線的特征，其中文章按由南到北的空間順序，依次介紹了中軸線上的建筑。最后介紹了中軸線東西兩側(cè)及北京城四周的建筑特色，對(duì)北京城給予高度的評(píng)價(jià)和贊美。 5質(zhì)詢(xún)疑點(diǎn)： 北京中軸線上有很多建筑，作者是怎樣把它們說(shuō)清楚的?(按順序說(shuō)明) 按什么順序說(shuō)明?(由南到北的順序) 這種順序?qū)儆诳臻g順序，它常用于說(shuō)明建筑物，空間順序還包括由東到西，由上到下，由左到有，由前到后等等。 在說(shuō)明北京中軸線時(shí)，采用別的說(shuō)明順序，比如采用由東到西的順序說(shuō)明好不好?為什么? 要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特征采用說(shuō)明順序。