2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 17 奇妙的克隆同步練習(xí) 新人教版
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1、17 奇妙的克隆 1.主題解說(shuō) 本文揭示了克隆的奧秘,介紹了克隆研究的發(fā)展和取得的成績(jī),提醒人們要樹立正確的科學(xué)觀,全面看待科技的發(fā)展,嚴(yán)肅地思考克隆的意義,使克隆技術(shù)造福人類。 2.重點(diǎn)突破 作者用小標(biāo)題的形式將文章分為四個(gè)部分,四個(gè)部分的內(nèi)容分別是什么?各部分之間有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系? 提示一:作者用四個(gè)部分從三個(gè)方面介紹最新科技成果——克隆。首先介紹什么是“無(wú)性繁殖”,什么是“克隆”;待我們對(duì)克隆有了比較清楚的了解之后,再介紹目前世界在克隆技術(shù)上取得的科研成果;最后講克隆技術(shù)給人類帶來(lái)怎樣的福音。其中第二和第三兩部分實(shí)際上寫的是同一個(gè)內(nèi)容。 提示二:同一個(gè)內(nèi)容分成第二和第三兩
2、個(gè)部分來(lái)寫的原因是,第二部分寫的是有關(guān)克隆技術(shù)的實(shí)驗(yàn)成果,而第三部分則突出克隆技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,借此告訴我們克隆技術(shù)的研究已經(jīng)取得了新的進(jìn)展和重大突破。 提示三:課文按照“什么是克隆有關(guān)克隆的研究克隆的作用”的順序安排文章的結(jié)構(gòu),屬于從現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序,這樣的順序符合人們認(rèn)知的規(guī)律。 3. 結(jié)構(gòu)圖解 說(shuō)明 對(duì)象 說(shuō)明 順序 實(shí)驗(yàn) 對(duì)象 研究 成果 時(shí)間 說(shuō)明 方法 克隆—— 無(wú)性繁殖,來(lái)自一個(gè)祖先,經(jīng)過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)出的一群個(gè)體。 克隆含義克隆實(shí)驗(yàn)和發(fā)展(按生物進(jìn)化,由低到高)克隆造福人類。 魚類 鯽魚 1979 下定義、 作詮釋、 舉例子、 列數(shù)
3、字、 打比方 鯉鯽魚 兩棲類 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳類 鼠 多利羊 1996 4.拓展延伸 科學(xué)家名言錄 給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球。——阿基米德 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!獝?ài)迪生 1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 細(xì)菌( ) 鯽魚( ) 囊胚( ) 哺乳( ) chán( )蜍 bīn( )臨 兩qī( ) 繁yǎn( ) 2.根據(jù)語(yǔ)境寫出與括號(hào)中的意義相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)魚類、兩
4、棲類克隆的成功 (出于自然之勢(shì))地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。 (2)“克隆羊”的誕生,在全世界引起了轟動(dòng)。它的 (不容易做到的事情居然能夠做到,非??少F)之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核,而不是胚胎細(xì)胞核。 (3)鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能 (彼此和平相處,沒(méi)有沖突),并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程,最后長(zhǎng)出有“胡須”的“鯉鯽魚”。 3. (南寧中考)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來(lái)之際,開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。 B.人們津津樂(lè)道地談?wù)摻衲昴瓿鯊V西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的
5、事跡。 C.高考期間,一些愛(ài)心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物。 D.我市越來(lái)越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來(lái)。 4.指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。 (1)這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 (2)在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中,只有兩個(gè)孵化出了魚苗,而最終只有一條幼魚渡過(guò)難關(guān),經(jīng)過(guò)80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。 (3)克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。例如,英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的I-α抗胰蛋白酶的母羊。 (4)有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們,科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。
6、 5.下面這段文字的恰當(dāng)順序是( ) ①核能可以用來(lái)發(fā)電,也可以用來(lái)制造原子彈;基因工程可以用來(lái)治病,也可以用來(lái)毀滅人類。 ②如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷,就有可能迷失方向。 ③科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。 ④它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí),也制造了一些麻煩,如環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺等社會(huì)問(wèn)題。 A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③ 6.學(xué)習(xí)了《奇妙的克隆》一文后,同學(xué)們對(duì)“克隆”的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,你所在的班級(jí)舉行了以“走進(jìn)克隆世界”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)
7、。 (1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方式。 (2)請(qǐng)你為“克隆知多少”的主題調(diào)查活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)卷問(wèn)題。 (3)“假如你是個(gè)球迷,你肯定希望世界上多出一個(gè)貝克漢姆;假如你是個(gè)音樂(lè)迷,你肯定希望世界上再多出一個(gè)貝多芬;假如你是個(gè)繪畫迷,你肯定希望世上再多出一個(gè)凡·高……”班長(zhǎng)神采飛揚(yáng)的話語(yǔ),引發(fā)了大家對(duì)“克隆人”的不同看法。你對(duì)此有何獨(dú)特見(jiàn)解呢?不妨也來(lái)參與討論吧! (4)活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師要求大家以“假如我會(huì)克隆,我要克隆……”為話題,續(xù)寫一段話,請(qǐng)你完成。 一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)20分鐘左右就可一分為二;一
8、根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊,每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗……凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代,這就是無(wú)性繁殖。無(wú)性繁殖的英文名稱叫“Clone”,音譯為“克隆”。實(shí)際上,英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時(shí)至今日,“克隆”的含義已不僅僅是“無(wú)性繁殖”,凡來(lái)自一個(gè)祖先,無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體,也叫“克隆”。這種來(lái)自一個(gè)祖先的無(wú)性繁殖的后代群體也叫“無(wú)性繁殖系”,簡(jiǎn)稱無(wú)性系。 自然界的許多動(dòng)物,在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞(精子)與母方
9、產(chǎn)生的雌性細(xì)胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵經(jīng)過(guò)一系列細(xì)胞分裂長(zhǎng)成胚胎,最終形成新的個(gè)體。這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞,并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我們用外科手術(shù)將一個(gè)胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過(guò)特殊的方法使一個(gè)胚胎長(zhǎng)成兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)……生物體,這些生物體就是克隆個(gè)體。而這兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)……個(gè)體就叫作無(wú)性繁殖系(也叫克隆)。 可以這樣說(shuō),關(guān)于克隆的設(shè)想,我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子,猴毛變猴就是克隆猴。 7.選文說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么? 8.下面句中加點(diǎn)詞的作用是(
10、 ) 自然界的許多動(dòng)物,在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞(精子)與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵經(jīng)過(guò)一系列細(xì)胞分裂長(zhǎng)成胚胎,最終形成新的個(gè)體。 A.排除特殊繁殖情況,體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 B.還可能有其他情況,體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。 C.排除特殊繁殖情況,體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言樸實(shí)的特點(diǎn)。 D.還可能有其他情況,體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言靈活的特點(diǎn)。 9.下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么表達(dá)作用? 一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊,每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百
11、株草莓苗……凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代,這就是無(wú)性繁殖。 10.選文中大量使用英文和希臘文,引用孫悟空的故事,其用意是什么? (聊城中考) 昆蟲般大小的機(jī)器人 ①一部分研制機(jī)器人的專家認(rèn)為:下一步的研究方向主要是機(jī)器人的大小,未來(lái)機(jī)器人的大小應(yīng)該和昆蟲相仿。 ②大型機(jī)器人需要沉重昂貴的發(fā)動(dòng)機(jī)和大量的動(dòng)力消耗,需要接合的手臂和數(shù)千米的連線??刂扑羞@些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。而如果機(jī)器人的這些部件組裝起來(lái)只有昆蟲那樣大小,那么它的造價(jià)不但會(huì)便宜得多,它所能從事的工作也會(huì)給人類生存帶來(lái)很大影響。 ③一般說(shuō)來(lái),目前
12、機(jī)器人所能做的工作都可由相應(yīng)的機(jī)器來(lái)取代。與工廠中固定的有強(qiáng)大動(dòng)力的機(jī)器相比,許多工作由機(jī)器人來(lái)做不如留給相應(yīng)的機(jī)器去做。但是小機(jī)器人所能做的工作卻不是機(jī)器所能完成的,這正如微型飛機(jī)比大型飛機(jī)更適合用來(lái)觀測(cè)農(nóng)場(chǎng)作物的生長(zhǎng)情況以及控制自動(dòng)灌溉和施肥系統(tǒng)一樣。比如只有微型機(jī)器人,才能沿著患者的血管,進(jìn)入變窄了的冠狀動(dòng)脈去排除血管壁上沉淀的膽固醇,從而解除病人的危險(xiǎn)。 ④當(dāng)然,就目前的情況來(lái)看,這種說(shuō)法未免言過(guò)其實(shí)。不過(guò)研究人員確已成功設(shè)計(jì)出一種能進(jìn)入煤氣或自來(lái)水管道去修補(bǔ)裂縫或漏洞的微型機(jī)器人。這種機(jī)器人進(jìn)入管道之后,可用自己的身體測(cè)量經(jīng)過(guò)地方的電導(dǎo),一旦測(cè)不到這種電導(dǎo),就表明那里存在著裂縫或漏
13、洞。于是該機(jī)器人便做出“自我犧牲”,用自己的身體來(lái)把裂縫或漏洞堵上。 ⑤如果許多這樣的微型機(jī)器人通力合作,其功用更是一般機(jī)械所無(wú)法比擬的了。比如說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)上可使用微型機(jī)器人兵士。這些“兵士”可輕易地偷偷爬過(guò)或飛過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),而不被敵方的雷達(dá)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗鼈凅w積微小,且可超低空飛行(乘微型火箭)。一旦越過(guò)敵人的防線,它們便可成為摧毀敵方設(shè)施的生力軍,就像毀掉農(nóng)作物的蝗蟲一樣。 ⑥這種昆蟲般大小的機(jī)器人目前已不再是科幻小說(shuō)里的主人公。當(dāng)然要它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn),還需克服一系列技術(shù)上的障礙。其中主要是如何把現(xiàn)在機(jī)器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其他機(jī)械部件縮小到比頭發(fā)絲還細(xì)的程度,同時(shí)把傳感器、電動(dòng)機(jī)
14、、控制計(jì)算機(jī)及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。 ⑦當(dāng)然目前制作微型動(dòng)力部件的技術(shù)還處于剛剛研制階段。1988年初加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員,制造出了只有1/5毫米長(zhǎng)的帶連接部件的曲柄和齒輪。這種齒輪的輪只有紅細(xì)胞一般大小。新澤西州美國(guó)電報(bào)電話公司貝爾實(shí)驗(yàn)室的專家們已經(jīng)研制出了比螞蚱顎還要小的鉗子。該實(shí)驗(yàn)室還研制出了只有半毫米大小每分鐘24000轉(zhuǎn)的氣功渦輪機(jī),其轉(zhuǎn)速比許多噴氣式飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)還要快。機(jī)器人微型化的另一個(gè)問(wèn)題是動(dòng)力問(wèn)題。為微型機(jī)器人提供動(dòng)力的裝置要比電池小非常多才行。不過(guò),微型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。 ⑧微型機(jī)器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦
15、到的事情。然而,一旦這種機(jī)器人能批量生產(chǎn)出來(lái),它們?cè)诳蒲泻蜕a(chǎn)中所起的作用將是無(wú)法估量的。 11.與大型機(jī)器人相比,微型機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)有哪些? 12.不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.大型機(jī)器人的發(fā)動(dòng)機(jī)沉重昂貴。 B.許多微型機(jī)器人通力合作,其功用是一般機(jī)械無(wú)法比擬的。 C.機(jī)器人微型化的所有問(wèn)題是動(dòng)力問(wèn)題。 D.微型機(jī)器人的批量生產(chǎn)不是指日可待的事情。 13.簡(jiǎn)要說(shuō)明第③④段加點(diǎn)文字的語(yǔ)言特點(diǎn)。 14.第⑦段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字與作比較的說(shuō)明方法,分別說(shuō)明其作用。 15.微型機(jī)器人批量生產(chǎn)后會(huì)在生產(chǎn)生活中起到什么作用?試舉一例。(文中例子除外)
16、 16.請(qǐng)你從以下三個(gè)作文題目中任選一個(gè),寫一篇簡(jiǎn)短的事理說(shuō)明文。 (1)下雨時(shí),為什么先閃電再打雷 (2)電腦時(shí)代:請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的眼睛 (3)植物是怎樣進(jìn)行光合作用的 【參考答案】 1. jūn jì pēi bǔ 蟾 瀕 棲 衍 2. (1)自然而然(2)難能可貴(3)相安無(wú)事 3. D(解析:A項(xiàng)缺賓語(yǔ),在句末加上“的活動(dòng)”;B項(xiàng)“津津樂(lè)道”和“談?wù)摗睂儆谡Z(yǔ)義重復(fù), 應(yīng)刪去“地談?wù)摗?;C項(xiàng)屬于分類不當(dāng),“文具”不屬于“提神藥物”,應(yīng)把“文具”或“提神藥物”
17、刪去。) 4. (1)下定義(2)列數(shù)字(3)舉例子(4)打比方 5. B(解析:先總說(shuō),后分說(shuō),最后反說(shuō)。) 6. (1)示例:開展知識(shí)交流會(huì)、辯論會(huì)、辦手抄報(bào)等。 (2)示例:①你能簡(jiǎn)要說(shuō)出什么是克隆技術(shù)嗎?②你知道科學(xué)家克隆過(guò)哪些動(dòng)物嗎?③中國(guó)“克隆之父”是誰(shuí)?他曾克隆出什么? (3)示例一:克隆人與被克隆人之間的關(guān)系有悖于傳統(tǒng)的由血緣確定親緣的倫理方式,會(huì)使得克隆人無(wú)法在人類傳統(tǒng)倫理道德里找到合適的安身之地。 示例二:任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,都有利也有弊,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_運(yùn)用它。單從這個(gè)角度上講,對(duì)克隆人采取簡(jiǎn)單否定的態(tài)度也是值得探討的。 (4)假如我會(huì)克隆我要克隆一片森
18、林為大地添加一分綠茵。 7. 什么是克隆。 8. A 9. 運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,以常見(jiàn)的無(wú)性繁殖現(xiàn)象作為文章的開頭,通俗易懂。 10. 大量使用英文和希臘文,從詞源上追溯“克隆”的詞意。引用孫悟空的故事,生動(dòng)形象 地說(shuō)明了克隆的含義,增添說(shuō)明的趣味性。 11.微型機(jī)器人造價(jià)便宜得多;所能從事的工作也會(huì)給人類生存帶來(lái)很大影響。 12.C 13.“一般說(shuō)來(lái)”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn),排除了有的機(jī)器不能取代機(jī)器人做工的可能性;“自我犧牲”生動(dòng)形象地說(shuō)明了微型機(jī)器人用身體堵裂縫或漏洞的現(xiàn)象。 14.列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了氣功渦輪機(jī)形體小與轉(zhuǎn)速快的特點(diǎn);作比較,更加突出說(shuō)明
19、了氣功渦輪機(jī)轉(zhuǎn)速快的特點(diǎn)。 15.能輕松地清潔高層建筑外部的玻璃。能自如地從高大樹木上采摘果實(shí)。 16.【例文】 下雨時(shí),當(dāng)雷雨云中正電荷區(qū)和負(fù)電荷區(qū)之間的電場(chǎng)大到一定程度時(shí),兩種電荷發(fā)生中和并產(chǎn)生火花,在火花放電時(shí)發(fā)生強(qiáng)烈的光,這就是閃電。在光的通路上產(chǎn)生高溫,使四周空氣因劇烈受熱而突然膨脹,云滴也會(huì)因高熱而突然汽化膨脹,發(fā)出巨大的響聲,這就是雷鳴。其實(shí)打雷時(shí)閃電和雷聲是一塊兒發(fā)出的,只不過(guò)閃電的傳播速度要快于雷聲的傳播速度,閃電是“光”,其傳播速度是30萬(wàn)公里/秒,雷聲是“聲音”,其在空氣中的傳播速度是大約340米/秒。閃電的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雷聲的傳播速度,所以在打雷時(shí)會(huì)先看到閃電,后聽見(jiàn)雷聲。
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