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2020高考語文精練第15練文言文閱讀(四)

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2020高考語文精練第15練文言文閱讀(四)

第15練 文言文閱讀(四) 一、閱讀下面的文言文,完成14題。舊中涓范君養(yǎng)民,以崇禎十七年夏自京師徒步入華山為黃冠。數(shù)年,始克結(jié)廬于西峰之左,名曰復(fù)庵。華下之賢士大夫多與之游,環(huán)山之人皆信而禮之。而范君因非方士者流也。幼而讀書,好楚辭諸子及經(jīng)史,多所涉獵,為東宮伴讀。方李自成之挾東宮二王以出也,范君知其必且西奔,于是棄其家走之關(guān)中,將盡厥職焉。乃東宮不知所之,而范君為黃冠矣。太華之山,懸崖之巔,有松可蔭,有地可蔬,有泉可汲,不稅于官,不隸于宮觀之籍。華下之人或助之材,以創(chuàng)是庵而居之。有屋三楹,東向以迎日出。余嘗一宿其庵,開戶而望大河之東,雷首之山,蒼然突兀,伯夷、叔齊之所采薇而餓者,若揖讓乎其間,固范君之所慕而為之者也。自是而東,則汾之一曲,綿上之山,出沒于云煙之表,如將見之。介子推之從晉公子,既反國而隱焉,又范君之所有志而不遂者也。又自是而東,太行、碣石之間,宮闕山陵之所在,去之茫茫而極望之不可見矣。相與泫然,作此記,留之山中。后之君子登斯山者,無忘范君之志也。注 中涓:宮中太監(jiān)。黃冠:代指道士。東宮:太子所居之宮,也指太子。碣石:位于河北昌黎。宮闕山陵:指明朝故都的皇宮和皇陵。1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.始克結(jié)廬于西峰之左 克:能夠B.將盡厥職焉 厥:他的C.既反國而隱焉 反:通“返”,回到D.相與泫然 泫:霧氣潮濕答案 D2.以下各組句子,全都表明作者復(fù)國之志的一組是 ( )數(shù)年,始克結(jié)廬于西峰之左,名曰復(fù)庵 挾東宮二王以出也 有松可蔭 有屋三楹,東向以迎日出綿上之山,出沒于云煙之表,如將見之去之茫茫而極望之不可見矣A. B. C. D.答案 B3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是 ( )A.范養(yǎng)民,從小讀書,喜好楚辭諸子百家及經(jīng)史文章,涉獵廣泛,學(xué)問淵博。在朝為官做太子少傅,后來?xiàng)壒匐x家來到華山當(dāng)?shù)朗?,仍受到?dāng)?shù)厝藗兊淖鹁础.像古代的伯夷、叔齊那樣住在山野,采集著野菜,并且互相謙讓著吃,這樣的生活,本來就是范養(yǎng)民的心愿。C.即使天氣晴朗,霧氣散盡,站在華山頂上東望,也仍望不見“宮闕山陵”的半點(diǎn)影子,但范養(yǎng)民一定曾多次長久地東望過。D.全文的中心是描述庵的規(guī)模和環(huán)境,主旨是歌頌和贊美庵主范養(yǎng)民的人品和操守。答案 C4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)而范君因非方士者流也。譯文:(2)范君之所有志而不遂者也。譯文:答案 (1)但是范先生憑借的并不是方士道人那類人們的道術(shù)。(2)(這些)都是范先生希望達(dá)到但并沒有實(shí)現(xiàn)的心愿啊。參考譯文過去的太監(jiān)范養(yǎng)民先生,在崇禎十七年夏天從京城北京步行來到華山當(dāng)?shù)朗?。幾年后,才能夠在華山西峰的左側(cè)建立起一所房屋,命名叫復(fù)庵。華山附近的賢士大夫們大多都和他交游,環(huán)山而居的人們都信任他并尊敬他。但是范先生憑借的并不是方士道人那類人們的道術(shù)。他從小就讀書,喜好楚辭諸子百家及經(jīng)史文章,大都有所涉獵,成為太子的伴讀。正當(dāng)李自成挾太子和二王將要退出北京城的時(shí)候,范先生推知他們一定將要向西走,于是就棄家跑到關(guān)中,準(zhǔn)備盡自己的職分??墒翘泳谷徊恢侥睦锶チ?,于是范先生成為了道士隱居下來。華山高聳的山巔上,有亭亭如蓋的松樹可以成蔭乘涼,有肥沃的坡地可以種菜,有清泉可以汲取,不向朝廷納稅,不受其宮觀戶籍的限制。華山下面的人們有的給他提供木材,所以他能夠創(chuàng)建這個(gè)廬庵居住。這個(gè)廬庵有三間屋,朝向東方來迎接旭日升起。我曾經(jīng)在這個(gè)廬庵中住過一個(gè)晚上,打開大門向黃河?xùn)|邊望去,那首陽山,蒼翠高聳,這是古代的伯夷、叔齊二位先賢采摘野菜并忍餓不食周粟的地方啊。好像他們?nèi)栽谀抢镒饕净ハ嘀t讓國君之位。這些本來就是范先生心生羨慕并努力去做的事情啊。從首陽山向東,就是汾河的灣岸,綿上之山,在茫茫云煙之外若隱若現(xiàn),好像將要看見了。介子推跟隨晉公子逃亡,回到晉國后又隱居在這里了。(這些)都是范先生希望達(dá)到但并沒有實(shí)現(xiàn)的心愿啊。再從這里向東,太行、碣石之間,是已故的大明王朝皇宮皇陵的地方,距離華山遙遙渺渺極目遠(yuǎn)望也不能望見啊。我和范先生都悵然落淚,寫下這篇文章,留在華山中。后來登山的諸位君子,不要忘卻范先生的心愿?。《?、閱讀下面的文言文,完成58題。冬月,山之叟擔(dān)一牡丹,高可隱人,枝柯鄂,蕊叢叢以百數(shù)。主人異目視之,為損重貲。慮他處無足當(dāng)是花者,庭之正中,舊有數(shù)木,移其位讓焉。幕錦張燭,客來指以自負(fù)。亡何花開,薄如蟬翼,較前大不如。怒而移之山,再移之墻,立枯死。主人慚其故花,且嫌庭之空也,歸其原,數(shù)日亦死??瓦^而尤之曰:“子不見夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。遷而移之,在冬非春。故人與花常兩全也。子既貌取以為良,一不當(dāng),暴摧折之,移其非時(shí),花之怨以死也誠宜。夫天下之荊棘藜刺,下牡丹百倍者,子不能盡怒而遷之也。牡丹之來也,未嘗自言曰:宜重吾價(jià),宜置吾庭,宜黜汝舊,以讓吾新。一月之間,忽予忽奪,皆子一人之為。不自怒而怒花,過矣!庭之故花未必果奇,子之仍復(fù)其處,以其猶奇于新也。當(dāng)其時(shí),新者雖來,舊者不讓,較其開孰勝而后移焉,則俱不死;子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之,主人之喜怒無常,花之性命盡矣!然則子之病,病乎其己尊而物賤也,性果而識暗也,自恃而不謀諸人也。他日子之庭,其無花哉!”主人不能答,請具硯削牘,記之以自警焉。 (選自袁枚小倉山房文集)注 鄂:通“萼”,花蕾。:音,繁盛。5.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.歸其原,數(shù)日亦死 歸:移回B.客過而尤之曰 過:指出過錯(cuò)C.請具硯削牘 牘:書版D.花之怨以死也誠宜 誠:確實(shí)答案 B6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( )A.以其猶奇于新也 愿以十五城請易璧B.舊有數(shù)木,移其位讓焉 其若是,孰能御之C.不自怒而怒花,過矣 吾兄之盛德而夭其嗣D.夫天下之荊棘藜刺,下牡丹百倍者 夫晉,何厭之有答案 C7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是 ( )A.移植花木宜在春季,可主人卻在冬季買了牡丹種在庭院里,導(dǎo)致其花期紊亂,不足一個(gè)月就死去了。B.主人認(rèn)為新牡丹株高蕾多,比原有的牡丹好;新牡丹死了,才知道還是原有的牡丹好,所以又把它移回了原處。C.客人認(rèn)為如果主人處理得當(dāng),舊牡丹雖被移出庭院,也可以不死,舊牡丹死了,主人不責(zé)怪自己反而怨舊牡丹,是錯(cuò)上加錯(cuò)。D.作者以牡丹的遭遇喻指封建社會(huì)中人才的遭遇,委婉含蓄地批評了封建統(tǒng)治者僅憑自己的喜怒而對人才生殺予奪的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。答案 D8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)亡何花開,薄如蟬翼,較前大不如。譯文:(2)怒而移之山,再移之墻,立枯死。譯文:(3)喜而左之,怒而右之,主人之喜怒無常,花之性命盡矣!譯文:答案 (1)不久,花開了,花瓣薄得像蟬的翅膀,大大不如原先的那幾株牡丹。(2)于是主人憤憤地將它移到山上,再移到墻邊,牡丹很快枯死了。(3)高興了就抬舉它,生氣了就摧殘它,主人如此喜怒無常,花的命也就斷送掉了!參考譯文冬天,山中有位老翁挑了一株牡丹,(牡丹)有一人多高,枝條繁茂,花苞簇簇?cái)?shù)以百計(jì)。主人對它另眼相看,出高價(jià)買了下來。怕栽在別處與這株牡丹不相稱,庭院中原有幾株牡丹,特地移到別處,把地方讓出來。上面用錦帳遮蓋,晚上點(diǎn)上燭火,客人來了,(主人)常指著它感到自豪。不久,花開了,花瓣薄得像蟬的翅膀,大大不如原先的那幾株牡丹。于是主人憤憤地將它移到山上,再移到墻邊,牡丹很快枯死了。主人感到對不起原有的那幾株牡丹,并且嫌庭院太空,便將原來的牡丹移回原處,沒過幾天,也枯死了。來訪的客人埋怨主人道:“您沒見過善于種花的人嗎?適宜在山上長的就種在山上,適宜在庭院中長的就栽在庭院。如果遷移它,應(yīng)該在冬天而不是春天。所以人和花常能兩全其美。您既然根據(jù)外貌認(rèn)為那些牡丹是良種,一見不如原來想的那樣,立即粗暴地摧殘損害它們,移栽不按時(shí)節(jié),牡丹花含冤而死理所當(dāng)然。天底下荊棘、藜刺之類的東西比牡丹低下百倍,您沒有辦法因?yàn)樯鷼舛y(tǒng)統(tǒng)把它們遷走。牡丹來時(shí),并不曾自己說:應(yīng)該看重我的身價(jià),應(yīng)該把我栽在庭院中,應(yīng)該鏟除你原有的舊花,(把地方)讓給我這新來的。一個(gè)月中,忽而珍視它,忽而貶抑它,都是您一個(gè)人所為。不怪自己卻怪花,這就錯(cuò)了!庭中舊有的牡丹花,未必一定名貴,你仍然把它們移回原處,以為它們比新買的好。如果當(dāng)初新的牡丹雖然買來,舊的牡丹先不移走,比較它們開的花哪個(gè)更好,然后再移栽,就都不會(huì)死掉了。您急急忙忙,既不懂生物的習(xí)性,又不知道土壤是否適宜,高興了就抬舉它,生氣了就摧殘它,主人如此喜怒無常,花的命也就送掉了!那么,您的毛病在于看重自己而輕視生物,性情專斷而缺乏見識,自以為是而不和人商量。以后您的庭院中,大概不會(huì)有花木了!”主人聽了無以對答,于是準(zhǔn)備下筆墨紙硯,記下這件事情為自己警戒。三、閱讀下面的文言文,完成913題。望諸君(即樂毅)乃使人獻(xiàn)書報(bào)燕王曰:臣不佞,不能奉承先王之教,以順左右之心,恐抵斧質(zhì)之罪,以傷先王之明,而又害于足下之義,故遁逃奔趙。自負(fù)以不肖之罪,故不敢為辭說。今王使使者數(shù)之罪,臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理,又不白臣之所以事先王之心,故敢以書對。臣聞賢圣之君,不以祿私其親,其功多者賞之;不以官隨其愛,其能當(dāng)者處之。故察能而授官者,成功之君也;論行而結(jié)交者,立名之士也。臣以所學(xué)者竊觀之,先王之舉措,有高世之心。故假節(jié)于魏,而以身得察于燕。先王過舉,擢之賓客之中,而立之乎群臣之上,不謀于父兄,以為亞卿。臣竊不自知,自以為奉令承教,可以幸無罪矣,故受令而不辭。先王命之曰:“我有積怨深怒于齊,不量輕弱,而欲以齊為事?!背荚唬骸胺螨R,霸國之遺教,而驟勝之遺事也。嫻于兵甲,習(xí)于戰(zhàn)攻。王若欲伐之,則必舉天下而圖之。舉天下而圖之,莫徑于結(jié)趙矣。且又淮北、宋地,楚、魏之所同愿也。趙若許,約楚、魏、宋盡力,四國攻之,齊可大破也?!毕韧踉唬骸吧?!”臣乃口受令,具符節(jié),南使臣于趙。顧反命,起兵隨而擊齊。以天之道,先王之靈,河北之地,隨先王舉而有之于濟(jì)上。濟(jì)上之軍受命擊齊,大勝之。輕卒銳兵,長驅(qū)至國。齊王遁而走莒,僅以身免;珠玉財(cái)寶車甲珍器盡收入燕。大呂陳于元英,故鼎反乎歷室,齊器設(shè)于寧臺(tái),薊丘之植植于汶篁。自五伯以來,功未有及先王者也。先王以為愜其志,以臣為不頓命,故裂地而封之,使之得比乎小國諸侯。臣不佞,自以為奉命承教,可以幸無罪矣,故受命而弗辭。臣聞賢圣之君,功立而不廢,故著于春秋;蚤知之士,名成而不毀,故稱于后世。若先王之報(bào)怨雪恥,夷萬乘之強(qiáng)國,收八百歲之蓄積,及至棄群臣之日,遺令詔后嗣之余義。執(zhí)政任事之臣,所以能循法令,順庶孽者,施及萌隸,皆可以教于后世。臣聞之,善作者不必善成,善始者不必善終。昔者伍子胥說聽于闔閭,而吳王遠(yuǎn)跡至于郢;夫差弗是也,賜之鴟夷而浮之江。吳王不寐先論之可以立功,故沉子胥而弗悔。子胥不蚤見主之不同量,是以至于入江而不改。夫免身全功以明先王之跡者,臣之上計(jì)也。離毀辱之非,墮先王之名者,臣之所大恐也。臨不測之罪,以幸為利者,義之所不敢出也。臣聞古之君子,交絕不出惡聲;忠臣之去也,不潔其名。臣雖不佞,數(shù)奉教于君子矣。恐侍御者之親左右之說,不察疏遠(yuǎn)之行,故敢獻(xiàn)書以聞,唯君之留意焉。 (選自戰(zhàn)國策)9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.夷萬乘之強(qiáng)國 夷:平定B.吳王不寐先論之可以立功 寐:醒悟,領(lǐng)悟C.離毀辱之非 離:離開D.以臣為不頓命 頓:使受阻答案 C10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )A.先王過舉,擢之賓客之中 故裂地而封之B.不以官隨其愛 故以為其愛不若燕后C.以為亞卿 自以為奉令承教D.我有積怨深怒于齊 以身得察于燕答案 A11.下列句子能全部作為樂毅回答惠王“何以報(bào)先主之所以遇將軍之意”理由的一組是 ( )先王之舉措,有高世之心 顧反命,起兵隨而擊齊 以為亞卿 遁逃奔趙蚤知之士,名成而不毀 臨不測之罪,以幸為利者,義之所不敢出也A. B. C. D.答案 B12.下列對文章的具體分析和理解,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.樂毅在報(bào)燕惠王書中詳細(xì)剖明燕昭王“畜幸臣之理”和自己“事先王之心”,發(fā)人聯(lián)想,有暗與燕惠王對照之意,實(shí)寓批評、指責(zé)于其中。義婉而正,辭深而顯。B.樂毅復(fù)書前后四次談“臣聞”如何如何,都說明他是奉“古之君子”行事,并據(jù)此提出了君擇臣,臣亦擇君,君臣契合的觀點(diǎn),以及“察能而授官”,不可任人唯親的用人思想。C.從書中可看出,樂毅雖得燕昭王之恩遇,卻不為燕惠王所識?;萃跞〈浔鴻?quán),還有加害責(zé)難之意,故樂毅憤而奔趙,欲說趙伐燕。D.書中善作鋪張排比。如論述君臣正道、用人原則、功名官祿的關(guān)系,立廢成毀的轉(zhuǎn)化,表明心跡等,常運(yùn)用對偶排比句。而遣辭精當(dāng)婉曲,柔中帶剛。答案 C13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故察能而授官者,成功之君也;論行而結(jié)交者,立名之士也。譯文:(2)臣聞之,善作者不必善成,善始者不必善終。譯文:(3)古之君子,交絕不出惡聲;忠臣之去也,不潔其名。譯文:答案 (1)所以了解(手下的)能力而授予官職的人,是成功的君王;依據(jù)品行而結(jié)交的人,是能樹立名望的人士。(2)我聽說,善于勞作的人不一定善于成就事業(yè),善于開始的人不一定善于收尾。(3)古代的君子,斷絕了交往不說(別人的)壞話;忠臣離去,不表白自己的好名聲。參考譯文望諸君(原昌固君樂毅)便派人送書信給燕王道:我不(夠)聰明,不能聽從先王的教誨,來順應(yīng)(君王您)左右(官員)的心,害怕犯下受斧質(zhì)刑的罪,(這樣)就傷害了先王的英明,又傷害了您的道義,所以逃奔到趙國。自己來負(fù)起不肖的罪名,因此不敢對(自己的行為)辯解?,F(xiàn)在國君您派使者來數(shù)說我的罪行,我怕您身邊的人不了解先王之所以容留在下的道理,又不表達(dá)清楚我之所以侍奉先王的真心,所以斗膽用書信回答(您)。我聽說圣賢的君王,不用俸祿私自照顧他的親屬,功勞多的就賞給他;不將官爵隨便給他所喜愛的人,讓能力相當(dāng)?shù)娜舜粼谀俏蛔由?。所以了解(手下的)能力而授予官職的人,是成功的君王;依?jù)品行而結(jié)交的人,是能樹立名望的人士。我憑自己的所學(xué)來看,先王的舉措(行為),有高于世事的心志,所以(在下)借著魏王的符節(jié)(出使燕國),而使自己在燕國得到(先王的)賞識。先王抬舉(在下),在賓客中提拔我,而(讓我)立身于(他的)群臣之上,(先王)不和父兄商量,就讓我成為亞卿。我私下不自知,自己覺得聽從(先王的)命令接受(先王的)教誨,可以僥幸不犯錯(cuò),所以就接受了(先王的)命令沒有推辭。先王命令說:“我對齊國有積怨,不(愿意)計(jì)較(自己的實(shí)力是否)弱小,就是希望把齊國作為我的軍事目標(biāo)?!蔽一卮穑骸褒R國,有帝國的遺風(fēng),有屢次勝利的戰(zhàn)績,有嫻熟的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),(又經(jīng)常)練習(xí)進(jìn)攻作戰(zhàn)。君王如果想討伐它,就必須用率領(lǐng)天下(各諸侯國)的方法來謀劃。用率領(lǐng)天下(各諸侯國)的方法來謀劃,最直接的辦法莫過于結(jié)交趙國。況且(齊國的)淮北、宋地,是楚國、魏國都希望得到的,趙國如果同意盟約,楚國、魏國、宋國都會(huì)盡力,四國(加入)攻打它(齊國),可以大破齊國啊。”先王說:“好?!蔽冶憬邮埽ㄏ韧醯模┛诹?,出使南邊的趙國?;貒鴱?fù)命,起兵一起攻打齊國。憑借上天的眷顧,先王的運(yùn)道,黃河以北的地利,跟著先王一舉而攻占了濟(jì)上。(到)濟(jì)上的軍隊(duì),接受命令攻打齊國,大勝齊國,輕裝銳利的軍隊(duì),長驅(qū)直入來到(齊國的)國都。齊國國王逃跑到莒,僅僅自己得以免遭(滅亡);(齊國的)珠寶玉器等財(cái)寶、戰(zhàn)車甲胄珍貴器具,全都收入燕國。大呂鐘擺放在元英宮,原來燕國的鼎放回到歷室宮,齊國的(珍貴)器具擺在寧臺(tái)上。(燕國國都)薊丘的植物栽到了汶河的竹田中。自從五霸以來,功業(yè)沒有能及得上先王的。先王覺得切合了他的心愿,認(rèn)為我沒有使他的命令受阻,所以劃地封賞我,使我得以和小諸侯國相比。我不夠聰明,自認(rèn)為聽從命令接受教誨,就可以僥幸沒有罪,所以接受命令而沒有推辭。我聽說賢明的君王,建立了功業(yè)不會(huì)將它廢棄,所以留名在史冊之中;有遠(yuǎn)見的人士,成就了功名不會(huì)將它毀壞,所以在后世(民眾中)被稱道。像先王(既)報(bào)仇雪恥,(又)平定了具有萬輛戰(zhàn)車的強(qiáng)國,收繳了(齊國經(jīng)歷了)八百年的積蓄,等到(他)拋棄群臣(去世)的日子,遺留下來的條令詔告后代具有重要的意義。執(zhí)政擔(dān)任事務(wù)的臣子,才能遵循法令,使庶出(國王的正妻以外妻妾所生)子順服,(恩澤)施加到百姓頭上,(先王的教誨)全都可以教導(dǎo)后世子孫。我聽說,善于勞作的人不一定善于成就事業(yè),善于開始的人不一定善于收尾。從前伍子胥說的道理得到闔閭的接受,所以吳王(闔閭)的足跡遠(yuǎn)涉到(楚國的國都)郢;(闔閭的兒子吳王)夫差不認(rèn)可(伍子胥的觀點(diǎn)),賜給他(裝尸體的)皮袋子并(讓他)浮尸江上,所以吳王(夫差)沒有領(lǐng)悟(伍子胥)有遠(yuǎn)見的觀點(diǎn)可以建立功業(yè),因此將伍子胥沉尸(江中)而不后悔。伍子胥沒能預(yù)見到(不同的)君主有不同的度量,因此(被)沉入江中也不改(他的處世方法)。(所以)避免我自己遭殃保全我的功績,未彰顯先王(知人善任)的事跡,是我的上策啊。罹患?xì)ёu(yù)受辱的錯(cuò)誤,損貶先王名聲的事,是我最擔(dān)心的啊。面臨不測的罪行,幫助趙國攻打燕國僥幸獲得利益的事,按照道義的標(biāo)準(zhǔn)(我是)不敢去做的。我聽說古代的君子,斷絕了交往不說(別人的)壞話;忠臣離去,不表白自己的好名聲。我雖然不聰明,(但)經(jīng)常受君子的教誨啊。怕您身邊的人聽信左右(臣子)的話,而不能了解(我這個(gè))被疏遠(yuǎn)了的人的品行啊,所以斗膽用書信呈報(bào),請君主明察啊。

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