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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看云識(shí)天氣 第二課時(shí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版(通用)

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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看云識(shí)天氣 第二課時(shí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版(通用)

課題看云識(shí)天氣課型驗(yàn)收課制作人說(shuō)明文知識(shí)一、分類(lèi):1、從說(shuō)明對(duì)象分:事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分:平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文常見(jiàn)題型:從說(shuō)明對(duì)象看,這是一篇_說(shuō)明文。(橫線(xiàn)上填事物或事理,要判斷該文是說(shuō)明具體事物還是抽象事理。)二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序??臻g順序的具體分析:外內(nèi)、上下、前后、遠(yuǎn)近(注意要抓住立足點(diǎn))邏輯順序的具體分析:主一次、原因一結(jié)果、現(xiàn)象一本質(zhì)、特征一用途、一般一個(gè)別、概括一具體、整體一局部。典型考題:本文或本段使用了什么說(shuō)明順序?有何作用?答題格式:本文或本段使用了_說(shuō)明順序,對(duì)_加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。三、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類(lèi)別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。舉例子:具體形象(真切)地列數(shù)字:準(zhǔn)確具體地分類(lèi)別:條理清晰地 + 說(shuō)明事物的特征,體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的_打比方:生動(dòng)形象地作比較:突出強(qiáng)調(diào)常見(jiàn)題型:劃線(xiàn)句采用了什么說(shuō)明方法,有何作用或有什么表達(dá)效果?答:劃線(xiàn)句采用了_的說(shuō)明方法,_的說(shuō)明了_。(第一空填具體的說(shuō)明方法,第二空填說(shuō)明方法表達(dá)效果的作用,第三空填具體說(shuō)明的事物特點(diǎn)或道理)四、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?<A>加點(diǎn)字詞有何作用?【例題】“天上的薄云,往往是天氣晴朗的象征”這句話(huà)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”有什么作用或表達(dá)效果?答:“往往”是大多數(shù)的意思,說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗,但也不排除特殊情況。 “往往”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。注:“往往”是一個(gè)頻率副詞,頻率副詞還有“常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)”等,分析它們都是一樣的?!痉椒ā?、解釋詞語(yǔ)意思2、解釋句子(結(jié)合具體內(nèi)容分析);3、該詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。<B>能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?【例題】“天上的薄云,往往是天氣晴朗的象征”這句話(huà)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否替換成“總是”,試說(shuō)明理由。答:不能。因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思,說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗,但也不排除特殊情況。使用“總是”說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗,如果換了,就與客觀(guān)事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。 “往往”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。【方法】1表態(tài):不能替換;2定性:解釋原詞意思或帶詞解釋句子;3定性:解釋所換詞語(yǔ)意思;4若替換,句子意思有何改變,不符合實(shí)際; 5原詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。<C>加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?【例題】“天上的薄云,往往是”這句話(huà)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否刪去?答:不能刪去,因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思,如果刪去就說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗,這與客觀(guān)事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。 “往往”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!痉椒ā?表態(tài):不能刪;2定性:解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子;3若刪去,句子意思變成了“”這與事實(shí)不符合,表達(dá)不準(zhǔn)確。(太絕對(duì)了);4該詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!揪毩?xí)】1、下列各句運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做“華”,跟暈剛好相反。( )卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。 ( )人們常說(shuō)“東虹轟隆西虹雨”。意思是虹在東方,有雷無(wú)雨,虹在西方將會(huì)有大雨。()()積云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰爭(zhēng)奇,聳入天項(xiàng),就變成了積雨云。()()2、本文大量運(yùn)用打比方、分類(lèi)別和作詮釋的說(shuō)明方法,這些說(shuō)明方法在文中如何運(yùn)用,作用/好處是?打比方:分類(lèi)別:作詮釋?zhuān)海ǘ┻w移過(guò)關(guān)龍卷風(fēng)造成的破壞異常驚人。當(dāng)它觸及海面,便會(huì)翻江倒海卷起巨瀾;當(dāng)它觸及地面,可以把人畜像開(kāi)玩笑似的卷到空中再扔下來(lái),它可以“倒拔垂楊柳”,摧毀建筑物,甚至像利劍似的把堅(jiān)固的大廈削掉一角。(1956年9月24日,上海曾出現(xiàn)過(guò)一次龍卷風(fēng),它竟然把一個(gè)有三四層樓高的110噸的儲(chǔ)油罐舉到15米高的空中,然后把它甩到100多米以外的地方。1925年,美國(guó)曾出現(xiàn)過(guò)一次強(qiáng)大的龍卷風(fēng),造成兩千多人傷亡。)為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力這么大呢?主要是龍卷風(fēng)內(nèi)的空氣飛速旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的離心力和極為強(qiáng)烈的上升運(yùn)動(dòng),引起空氣大量逸散,使龍卷風(fēng)中心空氣十分稀薄,氣壓很低,與其外圍空氣的氣壓差特別大。1文中括號(hào)內(nèi)采用了什么說(shuō)明方法?作用是什么?答:_2下面補(bǔ)充了文章最后的幾句話(huà),請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容排列合理的順序_。氣壓梯度越大,風(fēng)力也就越大。臺(tái)風(fēng)中心和它的外圍空氣平均每100公里差20毫巴。難怪龍卷風(fēng)的風(fēng)力要比臺(tái)風(fēng)大好幾倍了。而龍卷風(fēng)中心與其外圍空氣只有20米,氣壓差就達(dá)20毫巴。3文中加粗的詞語(yǔ)“像開(kāi)玩笑似的”可否刪去?為什么?答:_(二)1采用了舉例子,列數(shù)字的說(shuō)明方法,通俗而準(zhǔn)確地說(shuō)明了龍卷風(fēng)造成的破壞異常驚人 2 3不能刪,因?yàn)檫@里寫(xiě)龍卷風(fēng)把人畜卷到空中,再扔下來(lái),簡(jiǎn)直和開(kāi)玩笑一樣輕而易舉,隨隨便便,生動(dòng)形象地寫(xiě)出龍卷風(fēng)風(fēng)力之大,如果刪去,就減弱了表達(dá)的力度,不能突出說(shuō)明對(duì)象的特征“點(diǎn)將過(guò)關(guān)”(二)第1題:做這類(lèi)題時(shí),絕不可離開(kāi)文章的具體內(nèi)容。比如,第1段的中心句是“龍卷風(fēng)造成的破壞異常驚人”,第二句是從海面及地面介紹龍卷風(fēng)的巨大威力;括號(hào)內(nèi)兩個(gè)句子是對(duì)這段的輔助說(shuō)明,分別用兩個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明龍卷風(fēng)的破壞力有多大。

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