第26課賣油翁學(xué)案 學(xué)習(xí)導(dǎo)航1、反復(fù)朗讀課文，熟讀成誦2、積累文言詞語，疏通文意3、體會(huì)刻畫人物形象的方法，明曉道理課前預(yù)習(xí)1、給下面加點(diǎn)的字注音自矜（ ） 家圃（ ） 睨之（ ） 忿然（ ） 杓（ ） 酌油（ ）2、解釋下列加點(diǎn)的詞語自矜（ ） 釋擔(dān)（ ） 睨之（ ） 頷之（ ） 忿然（ ） 輕吾射（ ） 但手熟爾（ ）（ ） 杓（ ） 瀝（ ） 遣之（ ）3、翻譯下面的句子見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。爾安敢輕吾射！我亦無他，惟手熟爾。4、查找資料：唐宋八大家 歐陽修5、提出預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題。課堂學(xué)習(xí)一、激活思維一位是赫赫有名的尚書工部侍郎，一位是平凡無奇的賣油老翁，當(dāng)這二人相遇時(shí)，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？二、活動(dòng)任務(wù)1、積累文言詞語，疏通文意。2、揣摩人物，明曉道理。三、精彩活動(dòng)之旅活動(dòng)一：讀書達(dá)人要求：讀音正確，停頓正確，語速適中。步驟：齊讀；小組評(píng)價(jià)課前朗讀情況；自由誦讀?；顒?dòng)二：翻譯高手要求：翻譯準(zhǔn)確、簡潔，語句通順連貫。步驟：各組代表翻譯指定語句（一人標(biāo)注重點(diǎn)詞語、解詞，一人翻譯句子，其余組員檢查是否正確）；各組選派代表給其他小組糾錯(cuò)；老師羅列重點(diǎn)詞語，共同解釋，齊讀?；顒?dòng)三：故事大王要求：生動(dòng)依據(jù)原文，繪聲繪色。步驟：脫離注釋嘗試復(fù)述；添加細(xì)節(jié)給故事潤色?；顒?dòng)四：最佳演員、評(píng)論員要求：揣摩人物心理、性格，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)故事。步驟：小組代表表演故事（版本：原生態(tài)版、續(xù)寫版、網(wǎng)絡(luò)版，版本小組自選；組員評(píng)價(jià)，在文中找出語句作依據(jù)并分析；小結(jié)：語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫刻畫人物形象。）陳堯咨的態(tài)度如何？哪些語句可以體現(xiàn)出來？賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度是什么？哪些語句可以體現(xiàn)出來？你對(duì)文中的兩個(gè)人有何看法？活動(dòng)五：小小思想家1、學(xué)了本文，你明白了哪些道理？2、拓展：在生活或?qū)W習(xí)中，還有哪些類似的例子？請(qǐng)以“謙虛”為主題寫一句話，與大家共勉！