各種各樣的紙第一課時教案10. 各種各樣的紙教學目標：探究：能通過各種各樣紙的觀察，發(fā)現紙的不同點和相同點。知識：1.會用各種感覺、借助簡單的工具對紙的不同點和相同點進行實驗和研究。2.能舉例說出紙的各種特點在生活和學習中的應用。情感：會利用紙的不同點制作一件紙品。教學重點：了解各種各樣的紙，發(fā)現紙的不同點和相同點。教學難點：能對紙的不同點和相同點進行實驗和研究。教具準備：紅色墨水、橡皮擦、火柴、直尺、放大鏡、各種紙等。教學方法：觀察研究教學時間：二課時                                                第一課時教學過程：    一、導入      1.談話，說一說，哪些地方用到了紙？      2.你見過哪些紙？這些紙有哪些不同點和相同點？      3.怎樣找出紙的不同點和相同點？二、研究紙的不同點    1.分小組借助各種工具找出各種紙有哪些不同。    2.匯報觀察結果。    如：顏色、軟硬、粗糙度、厚度、吸水性、抗拉力等。3.小組討論：你們小組打算從哪些方面怎樣研究這些紙的不同？       4.匯報討論結果。      （1）顏色：用眼睛看，不需要借助其他工具。      （2）軟硬：用手試，不需要借助其他工具。      （3）光滑與粗糙：用手摸，不需要借助其他工具。      （4）厚度：用手摸  目測  用直尺測量。      （5）吸水性：用滴管  用紙條    （6）抗拉力： 5.各組選擇一種合適的方案進行觀察實驗，重點研究紙的厚度、吸水性、抗拉力等，并作好記錄。 6.匯報實驗結果。 7.歸納小結：說一說這些紙有哪些方面的不同。三、拓展和應用1.人們利用紙的這些特點，為我們的生活和學習服務。舉例說說在哪些方面利用了紙的什么特點？2.紙還有其他方面的不同，課后繼續(xù)研究。