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人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語文第23課《京劇趣談》同步練習(xí)

  • 資源ID:10970916       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">161KB        全文頁數(shù):7頁
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人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語文第23課《京劇趣談》同步練習(xí)

人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語文第23課京劇趣談同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共43分)1. (2分) 下列詞語中劃線字的字音無誤的一項(xiàng)是( )A . 嫂(so)子 篩(si)選 牛虻(mng) 扔(rn)掉B . 裂(li)開嘴 稀罕(hn) 釀(lin)酒 瞌(k)睡C . 好歹(di) 監(jiān)獄(y) 拘(j)束 挨(i)著D . 珊(shn)瑚礁(jio) 籮筐(kung) 拗(o)不過 趁(chn)機(jī)2. (8分) 把下列詞語補(bǔ)充完整。 國泰_ _人和 _拾遺_涂炭 _失所 _鴻_野3. (7分) 補(bǔ)充詞語。 風(fēng)景_美 物產(chǎn)豐_ 高_(dá)不平 成_結(jié)隊(duì)各_各樣 _色不一 千_百怪 祖祖_五_十_ 有_有_ 四_朝_ 瑰麗_4. (8分) 看拼音,寫字詞。 xio niofi niozo shangzo q_飛_起5. (4分) 選詞填空。 果然 居然 依然氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說今天有雷陣雨,傍晚時(shí)分_是雷雨交加。去年?duì)敔旊S手種下的小棗樹_成活了。已是晚上10:30了,楊柳同學(xué)_在學(xué)習(xí)。6. (4分) 根據(jù)課文內(nèi)容和知識(shí)積累完成練習(xí)。 (1) 其間有一個(gè)十一二歲的少年,_,_,向一匹猹_。那猹卻_,反從他的胯下逃走了。 (2) “其實(shí)地上本沒有路,_,_?!边@句話出自魯迅的小說_,啟發(fā)我們_。 (3) 我們從古以來,就有_的人,有_的人,有_的人,有_的人這就是中國的脊梁。 7. (10分) 句子訓(xùn)練營。 (1) 它們是朋友。(擴(kuò)句) (2) 它 失去 不讓 咬著 牙 自己 知覺 (連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(3) 紅頭向周圍看了看,躲在一個(gè)悄悄地草堆里不作聲了。(修改病句) (4) 我要是一答應(yīng),就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。 (補(bǔ)全句子)我一回家,就_。_一_,就_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共27分)8. (17分) 閱讀下文,回答問題。 牽牛花(片段)葉圣陶手種牽?;ǎ舆B有三四年了。種在十來個(gè)瓦盆里,無從取得新的泥來加入,便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉,攙和在每一盆泥里,這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳,從墻頭垂下十條麻線,每兩條距離七八寸,讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃,往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣,藤蔓很容易爬到了墻頭;隨后長出來的互相糾纏著,因自身的重量倒垂下來,但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起,向上伸,與別組的嫩條糾纏,待不勝重量時(shí)重演那老把戲;因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花,與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起,沿墻多了三尺光景的路程,或者會(huì)好一點(diǎn)兒。但興趣并不專在看花,種了這小東西,庭中就成為系人心情的所在,早上才起,工畢回來,不覺總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去,嫩綠的頭看似靜止的,并不動(dòng)彈;實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上,在先朝這邊,停一歇再看,它便朝那邊了。有時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!即使沒有花,興趣未嘗短少;何況他日花開,將比往年盛大呢。(1) 聯(lián)系上下文寫出劃線詞語的意思。 不勝:_。未嘗:_。(2) “老把戲”指的是什么?用“_”在短文中畫出來。 (3) 你從( )這些地方可以看出作者對(duì)牽牛花非常愛惜(多選)。 A . 生長迅速,內(nèi)心驚喜B . 尋找新泥,悉心照料C . 制作架子,期待開花D . 每日觀賞,寄托心情(4) 為什么作者說“即使沒有花,興趣未嘗短少”?作者從哪里得到了興趣? 9. (10分) 閱讀下文,回答問題。 松鼠(節(jié)選)布豐松鼠面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一會(huì)兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是把人家惹惱了,還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。(1) 為什么說松鼠“最不像四足獸”?請(qǐng)用“_”在短文中畫出來。 (2) 下列語句體現(xiàn)了松鼠的什么特點(diǎn)?請(qǐng)選一選。 A敏捷 B警覺 C漂亮 D聰明玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。_一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。_松鼠過水的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。_只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。_(3) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 短文兩個(gè)自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松鼠_的特點(diǎn)來寫,第二自然段抓住了松鼠_的特點(diǎn)來寫。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、

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