專題九讀圖訓(xùn)練 ,貴陽五年中考命題規(guī)律近5年貴陽中考命題統(tǒng)計2020年貴陽中考命題預(yù)測年份題型題號分值考查內(nèi)容2020表述題104小書桌·大世界美味“家”肴2020表述題104春之韻有人為“伴”2020表述題104知音希望2020表述題104背著母親去觀燈都有傷心事2020表述題104若污則虧花中君子荷從近5年考題來看，題型數(shù)量分值穩(wěn)定不變，所選圖都有一定的積極意義且為考生熟悉。預(yù)計2020年沒有多大的變化，只要平時注意觀察，訓(xùn)練看圖能力即可。,貴陽中考考點突破【例】(2020貴陽中考)請從下面兩幅圖中任選一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。(讀出的內(nèi)容要求合理、具體)讀出的內(nèi)容：_【解析】這是一道圖片解讀的題目。我們首先要看清題干的提示“仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考，內(nèi)容合理具體”，再在敘述圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行合理的想象拓展。如圖一梨花或盛開或待放，欄桿上幾只燕子或呢喃或展翅欲飛，還有題目“春之韻”也給了我們想象的空間。圖二中間一個大“伴”字，左邊“人”旁空白，右邊“半”字黑色，下面一行小字“缺人尚可？”留給了我們深深的思考，可以圍繞這點展開。【答案】圖一答題提示：這幅圖選取了自然一隅展現(xiàn)春之韻味。一枝雪白的梨花，一對呢喃的新燕，幾只振翅的雛兒，朦朧在霧氣里熹微的晨光。閉了眼，仿佛置身于滿園春色之中，虛實之間，蘊藉了春之含蓄與希望。畫面中，綴于枝頭的梨花，有的綻放，有的含苞，有的嬌羞，有的坦然，似乎在與陽光挑逗。立于斜欄上的春燕，有的歡呼，有的私語，有的沉靜，呼朋引伴，好像在與春風(fēng)和鳴。動靜之間，連綿著春之情韻與生機。這是虛與實的相間，動與靜的結(jié)合，新生與成熟的對話，畫意與詩情的交融，沒有迷人眼的亂花，沒有沒馬蹄的淺草，光影之間，訴說著春之韻味。“春情不可言，艷艷令人醉?！庇f還休，卻無止無休。一隅而知天下春，這就是春之韻味。只要我們有一雙睿智的眼睛，人間處處皆春色。圖二答題提示：這幅圖濃縮了漢字“伴”之深意，形象地演繹了“伴”與“半”之間，有“人”無“人”的大相徑庭。有“人”之伴，是配合，是陪伴；無“人”之半，是缺失，是孤獨。缺人尚可嗎？缺“人”，親情只剩一“半”。其樂融融的門庭，只留下蹣跚行進、傴僂提攜的身影；只留下煢煢孑立、形影相吊的守望。空巢的老人，期盼的是兒女繞膝、含飴弄孫的那份天倫之樂。留守的兒童，期盼的是父母朝夕相伴、無微不至的疼愛。缺“人”，尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德也隨之缺失。缺“人”，友情只剩一“半”。山高水長的路途，只留下踽踽獨行的身影。友情是心與心穿行的紐帶，朋友是寂寞時默默陪伴你的那個人，傷心時將你攬在懷里的那個人，摔倒時向你伸出手臂的那個人。人生旅途，握住友人的那雙手，不離不棄，你的天地會更高更遠。有“人”為伴，并不單單是一個家庭、一個孩子的期盼，更是一個國家、一個社會的共同追求！(以上內(nèi)容僅供參考，只要緊扣圖文內(nèi)容，言之成理，重點突出，內(nèi)容具體，表達流暢即可)(1)審清題干，弄清要求，注意畫面中的細(xì)節(jié)，尋找其弦外之音，揣摩寓意。(2)明確示意圖的名稱、作用，注意示意圖下的注釋。標(biāo)題往往告知或暗示了圖畫的主題思想，注釋是對畫面情景的提示與注解。(3)根據(jù)題干要求進行文字語言的組織，力求簡潔全面。,貴陽五年中考真題及模擬1(2020貴陽中考第10題)語文活動。從下面兩幅圖中任選一幅，說說你從圖中讀出了什么。(內(nèi)容要求合理、具體)_2(2020貴陽中考第10題)語文活動。請從下面兩幅圖中任選一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。(讀出的內(nèi)容要求準(zhǔn)確、具體)讀出的內(nèi)容：_3(2020貴陽中考第10題)語文活動。下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。(讀出的內(nèi)容要求準(zhǔn)確、具體)_4(2020貴陽中考第10題)語文活動：請在下面兩幅圖中任選一幅。說說你從圖中讀出了什么。_5(2020息烽二中模擬)語文活動。請從下面兩幅圖中任選一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。(讀出的內(nèi)容要求合理、具體)讀出的內(nèi)容：_6(2020原創(chuàng)預(yù)測)語文活動。請從下面兩幅圖中任選一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。(讀出的內(nèi)容要求合理、具體)讀出的內(nèi)容：_