2020年蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試科學(xué)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面說法不正確的是（ ）。A我們身邊的空間都被空氣占據(jù)著B書包里的空間除了文具盒和書本古據(jù)也被空氣占據(jù)了一部分C在杯子底部緊塞一團(tuán)紙，垂直倒扣壓入水底，然后將杯子傾斜，杯子里的紙團(tuán)不會(huì)濕2 . 能保護(hù)土壤的活動(dòng)是（ ）。A亂砍亂伐B排放污水C植樹造林3 . 空氣占據(jù)（ ）。A空間B面積4 . 在風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，紙箱上面的洞形成的風(fēng)的方向是（ ）。A向上B向下C向左5 . 四（2）班的科學(xué)課代表用雨量器測(cè)得24小時(shí)內(nèi)的降雨量是12毫米，說明這天下了（ ）。A小雨B中雨C大雨D暴雨6 . （ ），證明空氣可以被壓縮。A往皮球內(nèi)打氣B紙飛機(jī)飛出去C紅旗飄起來7 . 下列正確的是（ ）。A干黏土不沾手B沙子顆粒很大C泥塑和陶器沒有關(guān)系8 . （ ）里含有植物生長(zhǎng)所需要的礦物質(zhì)。A水B土壤C空氣二、填空題9 . 伽利略在他所做的實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為，減少的質(zhì)量就是把瓶口打開后跑出來的_，從而證明_。10 . 要想?yún)^(qū)分液體的重量，可以采用同等_的不同液體，用_稱它們的重量。11 . 含有（_）較多的土壤比較松散，含有（_）較多的土壤比較緊密。12 . 流水對(duì)土壤的作用主要表現(xiàn)為_和_13 . （_）的殘?bào)w腐爛后形成（_），也是（_）的一種成分。14 . 空氣占據(jù)著一定的（_），并且充滿各處。從實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，熱空氣會(huì)（_）。15 . 陸地表面_部分覆蓋著土壤。16 . 空氣沒有顏色，沒有（_），它能占據(jù)（_），有一定的（_）。17 . 熱空氣_,冷空氣_, 因?yàn)闊峥諝獗韧w積的冷空氣 _。18 . （_）是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。（_）是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。三、判斷題19 . 孔明燈一般在元宵節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日施放。（_）20 . 土壤里有一定的水分和養(yǎng)料。（_）21 . 土壤是非常重要的，因此我們用泥捏完泥碗可以不用洗手。（_）22 . 土壤中沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。（_）23 . 土壤中的礦物質(zhì)溶解在水中，被植物吸收，供植物生長(zhǎng)需要。（_）24 . 空氣是具有流動(dòng)性的氣體。（_）25 . 空氣占據(jù)空間的大小是不可以變化的。（_）26 . “空氣質(zhì)量好壞”中的“質(zhì)量”與“一袋空氣的質(zhì)量”中“質(zhì)量”同一個(gè)概念。（_）27 . 用干濕不同的的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土把蚯蚓圍起來，蚯蚓會(huì)鉆進(jìn)黏土里。（_）四、連線題28 . 我會(huì)連線。熱氣球空氣槍砍伐森林海水曬鹽壓縮空氣熱空氣上升蒸發(fā)水土流失五、簡(jiǎn)答題29 . 寫出4種在周圍的土壤上生活著的動(dòng)物。30 . 為什么植被茂盛的土壤不易發(fā)生水土流失？六、實(shí)驗(yàn)題31 . 實(shí)驗(yàn)名稱：做冷空氣和熱空氣的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：(1)準(zhǔn)備兩個(gè)相同的玻璃杯，分別放在盛有冷水和熱水的盆中，過一會(huì)兒取出。(2)在熱瓶中放入點(diǎn)燃的線香，當(dāng)瓶?jī)?nèi)充滿煙后移走線香，立即用玻璃片將瓶口蓋上。(3)將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，抽掉玻璃片，觀察煙的流動(dòng)。(4)重復(fù)步驟1-2，將冷瓶與熱瓶的位置上下對(duì)調(diào)，抽掉玻璃片，觀察煙的流動(dòng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、五、簡(jiǎn)答題1、2、六、實(shí)驗(yàn)題1、