13音樂巨人貝多芬 【預(yù)習(xí)案】一、 材料鏈接1、作者簡(jiǎn)介何為，原名何敬業(yè)，1922年生于浙江定海，歷任報(bào)紙記者、刊物編輯和電影文學(xué)編輯，1937年開始發(fā)表文學(xué)作品。寫過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)和散文，1956年后主要從事散文的創(chuàng)作，著有第二次考試織錦集臨窗集等散文集。何為的散文，善于抓住生活中的典型事件進(jìn)行深入的開掘，同時(shí)，又注意人物和故事的生動(dòng)性，有較精巧的構(gòu)思和深遠(yuǎn)的意境，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。2、名著導(dǎo)讀：名人傳的作者是法國(guó)作家羅曼羅蘭，名人傳包括貝多芬傳、米開朗基羅傳二、預(yù)習(xí)自測(cè)1、給下列字的注音。 門檻（     ）    重荷（  ）  下頦（     ） 磐石（   ） 深邃（     ）    喧囂（  ）  模仿（    ）  躊躇（   ）  2.根據(jù)拼音寫漢字。  tú_勞   流máng_   含xù_    péng_勃  gé_絕    頭lú_      躊chú_      倒méi_ 3、解釋下列詞語(yǔ)的含義。喧囂：雜亂無(wú)章：惹人注目：含蓄： 磐石： 重荷：愁苦： 深邃： 巴望：【探究案】一、內(nèi)容探究認(rèn)真閱讀課文（含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等），整體感知課文內(nèi)容，思考下列問題。1、 本文記敘的線索是什么?2、課文寫客人拜訪貝多芬的過(guò)程中，寫了哪幾件事？3、在文中圈畫出你感到難以理解的句子，認(rèn)真品讀，準(zhǔn)備課上與同學(xué)老師交流。二、寫法探究1、讀完全文，你認(rèn)為貝多芬是一個(gè)怎樣的人？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）其中，最讓你感動(dòng)的是他的什么精神？2.我們?cè)诟惺艿截惗喾业膱?jiān)強(qiáng)的生命意志的同時(shí)，也看到了一個(gè)作為平凡人的貝多芬，試說(shuō)說(shuō)貝多芬的平凡之處。品讀課文，賞析句子。1、 “你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”2.貝多芬為什么說(shuō) “一株樹也比一個(gè)人好”？3.“你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)?！?.“他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有永恒為伴”，這里的“永恒”指的是什么？【拓展案】課外閱讀名人傳