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七年級語文下冊 29 狼導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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七年級語文下冊 29 狼導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

29 狼 【預(yù)習(xí)案】一、 材料鏈接1.作者簡介蒲松齡(16401715)字留仙,臣,號柳泉居士,世稱,自稱異史氏,現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人,漢族。出生于一個(gè)逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應(yīng)童子試,接連考取縣、府、道三個(gè)第一,名震一時(shí)。補(bǔ)員。以后屢試不第,直至71歲時(shí)才成歲貢生。為生活所迫,他除了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣之請,為其做幕賓數(shù)年之外,主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師,舌耕筆耘,近42年,直至61歲時(shí)方撤帳歸家。1715年正月病逝,享年76歲。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集。2.文體常識他畢生精力完成聊齋志異8 卷、491篇,約40余萬字。內(nèi)容豐富多彩,故事多采自民間傳說和野史軼聞,將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會(huì)化,充分表達(dá)了作者的愛憎感情和美好理想。作品繼承和發(fā)展了我國文學(xué)中志怪傳奇文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法,情節(jié)幻異曲折,跌宕多變,文筆簡練,敘次井然,被譽(yù)為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。魯迅先生在中國小說史略中說此書是“專集之最有名者”;郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián),贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”;老舍也評價(jià)過蒲氏“鬼狐有性格,笑罵成文章”。聊齋志異書成后,蒲松齡因家貧無力印行,同鄉(xiāng)好友王士禎十分推重蒲松齡,以為奇才,并為聊齋志異題詩:“姑妄言之姑聽之,豆棚瓜架雨如絲。料應(yīng)厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱詩。”至清乾隆三十一年(1766)方刊刻行世。后多家競相翻印,國內(nèi)外各種版本達(dá)30余種,著名版本有青柯亭本、鑄雪齋本等,近20個(gè)國家有譯本出版。全國聊齋出版物有100多種,以聊齋故事為內(nèi)容編寫的戲劇、電影、電視劇達(dá)160多出(部)。二、 預(yù)習(xí)自測1.文學(xué)常識填空。狼的作者是 ,選自短篇小說集 。2初讀課文,給下列加點(diǎn)的字注音。屠大窘( ) 麥場( ) 苫蔽( )( ) 奔倚( ) 弛擔(dān)( )眈眈( ) 徑去( ) 目似瞑( ) 意暇甚( ) 尻尾( )假寐( ) 狼亦黠矣( )3再讀課文,結(jié)合課下注釋,參考有關(guān)資料,初步理解詞義,梳理文意。(1)第一節(jié):一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。解釋加點(diǎn)的詞。歸: 盡: 止: 綴行: 甚遠(yuǎn):用自己的話,寫這節(jié)的意思。(2)第二節(jié):屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。解釋加點(diǎn)的詞。懼: 投以骨: 止: 從: 至:并驅(qū): 如故:用自己的話,寫這節(jié)的意思。(3)第三節(jié):屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。解釋加點(diǎn)的詞。大窘: 恐: 受其敵: 顧: 其中: 苫蔽:乃: 奔倚: 其下: 弛擔(dān): 持刀: 眈眈相向:用自己的話,寫這節(jié)的意思。(4)第四節(jié):少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。解釋加點(diǎn)的詞。少時(shí): 徑去: 其一犬坐于前: 久之: 目似瞑:意暇甚: 暴起: 以: 方欲行: 洞其中: 意將:隧入: 以攻: 其后: 止露: 尻尾: 自后:其股: 乃悟: 假寐: 蓋以誘敵:用自己的話,寫這節(jié)的意思。(5)第五節(jié):狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。解釋加點(diǎn)的詞。黠: 頃刻: 變詐: 幾何: 止增笑耳:用自己的話,寫這節(jié)的意思。【探究案】一、內(nèi)容探究:1 放聲朗讀課文,注意有感情、有節(jié)奏、停頓恰當(dāng)。2小組競賽朗讀,評價(jià)得分。3交流展示自主學(xué)習(xí)成果(理解詞義、梳理文意)。4交流完成后,集體再次朗讀文本,集體口述文意。5理清故事情節(jié):(1)開端:(2)發(fā)展: (3)高潮和結(jié)局:(4)作者發(fā)表議論:二、寫法探究1文中是怎樣寫狼的狡猾的?2屠戶的機(jī)智表現(xiàn)在哪些地方?3.作者對這件事有什么議論?4屠戶的形象理解。5狼的形象理解。

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