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中考命題研究河北2020中考語(yǔ)文 專(zhuān)題二 文言文閱讀 第16篇 生于憂(yōu)患(無(wú)答案)

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1、第16篇 生于憂(yōu)患,死于安樂(lè) 第17篇 (河北近8年未考) 《孟子》 原文呈現(xiàn) 段層精解   舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 第一段:連用六個(gè)排比的手法,闡明人只有經(jīng)受磨練,才能有所作為,成就大業(yè)。   人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。 第二段:從正(個(gè)人)、反(國(guó)家)兩個(gè)方面進(jìn)行論證,說(shuō)明人處于逆境的情形,從

2、而顯示出人經(jīng)受磨練的益處。 文言詞匯分類(lèi)積累 特殊 用法 詞語(yǔ) 例句 意思 通假字 曾 曾益其所不能 “曾”通“增”,增加 衡 衡于慮 “衡”通“橫”,梗塞,不順 拂 入則無(wú)法家拂士 “拂”通“弼”,輔佐 古今 異義 所以 所以動(dòng)心忍性 古義:用來(lái);今義:表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 入 入則無(wú)法家拂士 古義:在國(guó)內(nèi);今義:進(jìn)入 出 出則無(wú)敵國(guó)外患者 古義:在國(guó)外;今義:出去 一詞 多義 發(fā) 發(fā)于畎畝之中 被起用 發(fā)于聲 發(fā)出 拂

3、 行拂亂其所為 違背 入則無(wú)法家拂士 通“弼”,輔佐 詞類(lèi) 活用 過(guò) 人恒過(guò) 名詞用作動(dòng)詞,犯錯(cuò)誤 苦 必先苦其心志 使動(dòng)用法,使……痛苦 勞 勞其筋骨 使動(dòng)用法,使……勞累 餓 餓其體膚 使動(dòng)用法,使……挨餓 空乏 空乏其身 使動(dòng)用法,使他受 到貧困(之苦) 動(dòng)、忍 所以動(dòng)心忍性 使動(dòng)用法,使…… 驚動(dòng),使……堅(jiān)強(qiáng) 虛詞 于 征于色 介詞,在 發(fā)于聲 介詞,從 舜發(fā)于畎畝之中 介詞,從 天將降大任于 是人也 介詞,

4、給 生于憂(yōu)患 介詞,由于 而 困于心衡于慮而后作 表承接,無(wú)義 生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也 表并列,無(wú)義 則、者 出則無(wú)敵國(guó)外患者 則:連詞,如果。者:語(yǔ)氣助詞,表停頓 然 人恒過(guò)然后能改 這樣 1.用“/”給下面句子斷句。 餓 其 體 膚,空 乏 其 身。 2.(2020安徽中考改編)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)人恒過(guò) 恒:________________________________________________________________________ (2)傅說(shuō)舉于版筑之間 舉:_____

5、___________________________________________________________________ (3)故天將降大任于是人也 任:________________________________________________________________________ (4)行拂亂其所為 亂:________________________________________________________________________ (5)困于心衡于慮而后作 作:________________________________________

6、________________________________ (6)征于色發(fā)于聲而后喻 征:______ 喻:________________________________________________________________________ 3.(2020蕪湖中考)下面句子中加點(diǎn)詞不是通假字的一項(xiàng)是(  ) A.曾益其所不能 B.困于心衡于慮而后作 C.入則無(wú)法家拂士 D.征于色發(fā)于聲而后喻 4.(2020安徽中考)下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是(  ) A.生于憂(yōu)患 發(fā)于聲 B.人恒過(guò) 國(guó)恒亡 C.傅說(shuō)舉于版筑之間 舉大計(jì)亦死 D.行拂亂其所為 入則無(wú)

7、法家拂士 5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)(2020聊城中考)然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)(2020安徽中考)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。 ______________________________________________________________

8、__________ ________________________________________________________________________ (3)(2020黔東南中考)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)(2020石家莊42中模擬改編)入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,

9、國(guó)恒亡。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.(2020石家莊42中一模)下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.課文第①段列舉古代賢士的事例,說(shuō)明有成就的人必先經(jīng)歷苦難的磨練。

10、 B.課文第②段先提出中心論點(diǎn),再論述一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有內(nèi)憂(yōu)外患將導(dǎo)致滅亡。 C.從課文可以看出,“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。 D.課文善用排比,而且句式靈活,既增添了氣勢(shì),也給人以美感。 7.(2020滄州8中模擬)選文第①段開(kāi)頭連用六個(gè)事例,在內(nèi)容和表達(dá)效果上分別有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

11、 ________________________________________________________________________ 8.(2020安徽中考)孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________

12、_______________________________ 9.(2020滄州8中模擬)“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”這句話(huà)運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________

13、____________________________________ 10.(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))《論語(yǔ)》中孔子曾稱(chēng)贊他的弟子顏回說(shuō):“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉回也!”結(jié)合本文,談?wù)勵(lì)伝氐墓适履苷f(shuō)明什么道理。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________

14、________________________________________________ (2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))閱讀下列文言文,回答問(wèn)題。(12分) 【甲】《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》第①段。 【乙】世言晉王①之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“吾有三遺恨,與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事②以一少牢③告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。方其還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯矣!及仇讎④已滅,天下已定,則專(zhuān)寵伶官,沉溺聲色,朝政皆廢。終至一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,不知所歸,何其衰也!憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。 (選自

15、《新五代史·伶官傳》,有刪改) 【注釋】①晉王:即李克用,因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子,稱(chēng)帝后沉溺聲色,終被伶官叛亂所殺。②從事:一般屬官。③少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎(chóu):仇敵。 11.下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(  )(2分) A.必先苦其心志 爾其無(wú)忘乃父之志 B.征于色發(fā)于聲而后喻 沉溺聲色 C.及凱旋而納之 莊宗受而藏之于廟 D.世言晉王之將終也 終至一夫夜呼 12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)困于心衡于慮而后作。 _____________________________________

16、___________________________________ ________________________________________________________________________ (2)憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是(  

17、)(3分) A.甲文中的“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也”與乙文中的“憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”的表意有異曲同工之妙,都表明了憂(yōu)患意識(shí)對(duì)國(guó)家或個(gè)人的重要性。 B.乙文中莊宗起初牢記父親的遺志,在打仗前,會(huì)從宗廟里恭敬地取出父親賜給的箭,用它去射死三個(gè)敵人。 C.甲文中列舉的舜等六位賢士都在經(jīng)受了艱苦磨練之后,才成就了不平凡的事業(yè)。 D.乙文中“可謂壯矣”“何其衰也”分別贊莊宗成功時(shí)意氣之盛和嘆其失敗時(shí)形勢(shì)之衰。興與亡、盛與衰的前后對(duì)照極為強(qiáng)烈,發(fā)人深省。 14.聯(lián)系學(xué)習(xí)或生活實(shí)際,簡(jiǎn)要談?wù)劶滓覂晌膶?duì)你走向成才之路有什么啟發(fā)。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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