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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1 形形色色的生物 同步測(cè)試

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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1 形形色色的生物 同步測(cè)試

北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 1.1 形形色色的生物 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列能體現(xiàn)生物多樣性潛在價(jià)值的是( )A板藍(lán)根可以入藥治病B多植樹(shù)造林可以?xún)艋諝釩水稻可以提供糧食D在豐富多彩的植物世界里蘊(yùn)藏著未知的藥用價(jià)值2 . 如圖中分別表示五種不同的生物,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A是酵母菌,是細(xì)菌,是病毒,是草履蟲(chóng),是衣藻B有細(xì)胞壁的是;有成形細(xì)胞核的是;無(wú)細(xì)胞膜的是C有莢膜的是;有葉綠體的是;有伸縮泡的是;有纖毛的是D是自養(yǎng)生活,是異養(yǎng)生活3 . 下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,哪一項(xiàng)不正確?( )A每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù),物種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性B人類(lèi)對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開(kāi)發(fā)利用,造成大量物種瀕臨滅絕C建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施D多引進(jìn)外來(lái)物種可增加我國(guó)生物的物種多樣性4 . 洛陽(yáng)牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種,這體現(xiàn)了A生物種類(lèi)的多樣性B植物種類(lèi)的多樣性C基因的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5 . 下列屬于生物的是( )A木馬病毒B烤乳豬C蘑菇D珊瑚6 . 下列現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是A種子萌發(fā)B人體出汗C潮起潮落D植物落葉7 . 下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)? ( )A松鼠不斷尋找食物B鐘乳石由小變大C小狗排尿D人暈車(chē)嘔吐8 . 英國(guó)建立名為“冷凍方舟”的瀕危動(dòng)物基因庫(kù),分別設(shè)立在英國(guó)自然歷史博物館和倫敦動(dòng)物園內(nèi),由諾丁漢大學(xué)負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持。該基因庫(kù)將儲(chǔ)藏從世界各地收集的成千種瀕危動(dòng)物的DNA,以便將來(lái)科學(xué)家可以利用這些動(dòng)物基因,重新培育出已滅絕的珍稀動(dòng)物。這種做法是在對(duì)( )進(jìn)行保護(hù)A物種多樣性B遺傳多樣性C生態(tài)系統(tǒng)多樣性D以上皆是9 . 下列描述不屬于生物特征( )。A愚公移山的“子又生孫,孫又生子”的精彩語(yǔ)句表述B“碰碰香”植物觸摸后會(huì)發(fā)出陣陣香氣C2015年9月26日在超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“杜鵑”的助力下,西北太平洋洋面最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)D你們見(jiàn)過(guò)剛生下來(lái)的熊貓寶寶嗎?“比拇指大一點(diǎn),粉紅粉紅,肉乎乎的,全身沒(méi)有毛,重量?jī)H150克左右,但一個(gè)月后它的重量可達(dá)2000克”10 . 為了保護(hù)生物的多樣性,下列做法錯(cuò)誤的是:( )A建立自然保護(hù)區(qū)B制定相應(yīng)的法律法規(guī)C搞好宣傳和教育D盡可能地多引進(jìn)外來(lái)物種11 . 下列物體不屬于生物的是( )A珊瑚蟲(chóng)B竹筍C病毒D機(jī)器人12 . 達(dá)賚湖是內(nèi)蒙古第一大湖,湖內(nèi)有魚(yú)類(lèi)30多種,有浮游藻類(lèi)201種,浮游動(dòng)物69種,湖區(qū)有鳥(niǎo)類(lèi)241種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( )。A生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B生活環(huán)境的多樣性C生物基因的多樣性D生物種類(lèi)的多樣性13 . 下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法正確的是( )A每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)B雜交水稻的培育利用了生物種類(lèi)的多樣性C建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物屬遷地保護(hù)D生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化不會(huì)影響基因的多樣性14 . 貓媽媽生小貓,小貓長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的小貓?jiān)偕∝?,這一過(guò)程說(shuō)明貓具有( )特征。A生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B生長(zhǎng)和繁殖C繁殖后代D生長(zhǎng)和發(fā)育15 . 下列屬于生物的一組是( )A珊瑚和珊瑚蟲(chóng)B樹(shù)木和花草C病毒和河水D蝴蝶和空氣二、填空題16 . _主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人類(lèi)的捕獵和其他干擾,生存的范圍不斷縮小。17 . 請(qǐng)分析說(shuō)明下面小狗的部分生命現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征:小狗由小長(zhǎng)大屬于;狗生小狗屬于;小狗每天需要吸收氧氣,呼出二氧化碳,這是在。18 . 生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食物,是生物圈中的_。19 . 是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”。如一滴糖水會(huì)招來(lái)許多螞蟻。20 . “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生” 反映的生物基本特征是:生物能_和繁殖。三、綜合題21 . 某學(xué)校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中觀察了一些動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)若離開(kāi)水環(huán)境,a的_會(huì)黏在一起,減小了與空氣的接觸面積窒息而死。(2)能進(jìn)行雙重呼吸的是圖中的_(填字母),它用肺呼吸,用_輔助呼吸。屬于兩棲動(dòng)物的是圖中的_(填字母),它用肺呼吸,用_輔助呼吸。d體腔內(nèi)的_通過(guò)收縮和舒張幫助其呼吸。(3)屬于節(jié)肢動(dòng)物的是_(填字母),它的體表有_,可以保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟的器官,并能防止體內(nèi)水分的散失。(4)上述動(dòng)物中體溫恒定的有_。(填字母)四、資料分析題22 . 據(jù)報(bào)道,某紡織廠下崗工人張某,被一些媒體“包裝”后,迅速躥紅,一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”,由他們策劃出版的書(shū)籍把吃出來(lái)的病吃回去一時(shí)銷(xiāo)量大增,該書(shū)鼓吹人們通過(guò)吃綠豆等進(jìn)行“食療”。然而,因喝綠豆湯過(guò)量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加,衛(wèi)生部門(mén)稱(chēng)張某“營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家”身份系造假。另?yè)?jù)報(bào)道,某省劉某聽(tīng)說(shuō)生吃活泥鰍可以“去火”,就生吃活泥鰍,結(jié)果引來(lái)寄生蟲(chóng)在體內(nèi)“打隧道”,出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。(1)查閱食物成分表,綠豆中維生素A和維生素C的含量未知,暫視作含量為0,若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆,可能會(huì)患上_病(任寫(xiě)一種)。(2)當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后,綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在_。(3)醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療。當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí),藥液經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的次序依次是_。(4)有同學(xué)說(shuō),雖然寄生蟲(chóng)與細(xì)菌、病毒不同,但由寄生蟲(chóng)侵入人體引起的疾病也是傳染病。他的說(shuō)法正確嗎?_。(5)劉某得病后,聽(tīng)到“泥鰍”二字就表現(xiàn)出全身發(fā)抖、沒(méi)有食欲的行為,從行為的獲得途徑來(lái)看,這是_行為。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、四、資料分析題1、

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