2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料七年級(jí)(上) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】：1. 復(fù)習(xí)鞏固七上基礎(chǔ)知識(shí)；2熟練背、默古詩(shī)文名句；3. 掌握常用的實(shí)詞、虛詞?！緩?fù)習(xí)重難點(diǎn)】：熟練背默古詩(shī)文名句，掌握常用的實(shí)詞、虛詞?！緩?fù)習(xí)方法指導(dǎo)】：指導(dǎo)學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)練，自行梳理各單元重要課文內(nèi)容概要，做到熟記于心；借助課本后附錄字詞表，記憶常用詞語(yǔ)；借助每篇課文注釋一，熟記重要文學(xué)常識(shí)；回顧相關(guān)講義及習(xí)題，理解記憶古詩(shī)文名句，梳理文言文重要實(shí)詞、虛詞。【復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)】：六課時(shí)【復(fù)習(xí)過(guò)程】： 第一課時(shí) 詞語(yǔ)一、要點(diǎn)回顧：1.再讀本冊(cè)課本，梳理各單元重要課文內(nèi)容概要，做到熟記于心。2.借助課本下注釋及課本后附錄字詞表，記憶常用詞語(yǔ)。成語(yǔ)整理：津津有味： 形容有滋味，有趣味。也形容興趣濃厚的樣子。索然無(wú)味：形容事物枯燥無(wú)味或毫無(wú)興致出奇制勝：用奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人。比喻用對(duì)方意料不到的方法取得勝利。煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思。心血來(lái)潮：指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭言簡(jiǎn)意賅：形容言語(yǔ)簡(jiǎn)煉而意思完備。刮目相看：指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待。去掉舊的看法。盛氣凌人：以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人趾高氣揚(yáng)：走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿(mǎn)，得意忘形的樣子。微不足道：指意義、價(jià)值等，小得不值得一提乳臭未干：形容人幼稚不懂事理（含譏諷意），有時(shí)用來(lái)表示對(duì)年輕人的輕蔑或不信任。猝不及防：事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇怨天尤人：指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報(bào)怨天，責(zé)怪別人望洋興嘆：原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)比喻做事時(shí)因不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)奈?？嘈墓略劊褐缚嘈你@研，到了別人所到達(dá)不了的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。孤詣：別人所達(dá)不到的。指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。（造詣，指在某行業(yè)學(xué)業(yè)技能所達(dá)到的水平。）恍然大悟：一下子明白了。為富不仁：剝削者唯利是圖，心狠手毒，不顧他人死活。節(jié)衣縮食： 省吃省穿。形容節(jié)儉。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕埋怨。嶄露頭角：頭上的角已明顯地突出來(lái)了。指初顯露優(yōu)異的才能。銷(xiāo)聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。 寥寥無(wú)幾： 形容數(shù)量極少。含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃盡辛苦。常比喻母親無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)孩子汗馬功勞：指在戰(zhàn)場(chǎng)上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)風(fēng)塵仆仆：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。呼朋引伴：招呼朋友引來(lái)伙伴名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符頭暈?zāi)垦＃?頭發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)。笑容可掬：雙手捧取。形容笑容滿(mǎn)面。喜不自勝：控制不了內(nèi)心的喜悅。天造地設(shè)：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。寥寥可數(shù)：形容很少，數(shù)得出來(lái)?？孜溆辛Γ盒稳萑撕苡辛狻Ｐ挠杏嗉拢何ｋU(xiǎn)的事雖然已經(jīng)過(guò)去了，回想起來(lái)還感到害怕司空見(jiàn)慣：指對(duì)某些事情表現(xiàn)出很常見(jiàn)，不覺(jué)得很奇怪。其中慣字原指習(xí)慣了引人入勝：現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。風(fēng)花雪月:原指舊時(shí)詩(shī)文里經(jīng)常描寫(xiě)的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩(shī)文。也指愛(ài)情之事或花天酒地的荒淫生活。名正言順：原指名分正當(dāng)，說(shuō)話(huà)合理。后指做某事名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通（多指道義或文化方面）第二、三課時(shí) 文言文復(fù)習(xí)寓言二則（1）通假字反歸取之，“反”同“返”，返回。 而置之其坐， “坐”同“座”座位。遽契取舟，“契”同“鍥”雕刻。（2）古今異義詞寧信度，無(wú)自信也。無(wú):古義是：不，不要。今義是：沒(méi)有。是吾劍之所從墜。是：古義是:指示代詞，這兒。今義是：判斷詞，是。（3）句式與固定結(jié)構(gòu)倒裝句: 何不試之以足。“試之以足”即“以足試之”。固定結(jié)構(gòu)：求劍若此，不亦惑乎？ 不亦乎：是一種委婉的反問(wèn)句式。譯為：不也嗎。（3）重要詞語(yǔ)度  a先自度其足，而置之其坐。 （度duó:量長(zhǎng)度。）坐：同“返”，返回。b吾忘持度。(度dù：量好的尺碼。)自  a先自度其足。自：自己。b其劍自舟中墜于水。自：從其  a自度其足   其：他和，指鄭人的。b從其所契者入水求之。  其：他，指涉江的楚人。之  a至之市。之：到-去。b何不試這以足。  之：它，指履。c是吾劍之秘從墜。  之:結(jié)構(gòu)助詞，用有主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)義。是 吾劍之所從墜。是：這 ; 及反  及：等到;  遂：終于; 而忘操之 操：拿，攜帶。寧信度，無(wú)自信也。 寧：寧可。求劍若此，不亦惑乎？  惑：迷惑，糊涂。遽契其舟。 遽:立刻。  契：雕刻。楚人有涉江者。 涉：涉水，這里指渡江。幼時(shí)記趣（1）通假字 項(xiàng)為之強(qiáng)：“強(qiáng)”通“僵”，僵硬。    以土礫凸者為邱：“邱”通“丘”，土山。（2）一詞多義觀  a昂首觀之（動(dòng)詞，觀看）  b作青云白鶴觀（名詞，景觀）為  a項(xiàng)為之強(qiáng)（介詞，因?yàn)椋?#160; b舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞（介詞，被）以  a徐噴以煙（動(dòng)詞，用） b以叢草為林（介詞，把）之  a物外之趣（助詞，的）    b驅(qū)之別院（代詞，它）c昂首觀之（代詞，它，指“群鶴舞空”的景象）   d 觀之正濃（代詞，指“二蟲(chóng)”）e心之所向（位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。）    f項(xiàng)為之強(qiáng)（代詞，指“昂首觀之”）時(shí)  a余憶童稚時(shí)（名詞，時(shí)候）     b故時(shí)有物外之趣（副詞，經(jīng)常）其  a使其沖煙飛鳴（代詞，代指蚊子）    b常蹲其身（代詞，代指自己）c神游其中（代詞，代指想象中的山林）而  a舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞（連詞，表示承接關(guān)系）      b拔山倒樹(shù)而來(lái)（連詞，修飾作用）素  又留蚊于素帳中  素：白色的。素昧平生。  素：向來(lái)。（3）古今異義果然： 古義：果真是。則或千或百果然鶴也。今義：意料之中。不出所料，他果然來(lái)了。（4）句式與固定結(jié)構(gòu)以蟲(chóng)蟻為獸：以為，把當(dāng)作-。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。 “為（所）”：表示被動(dòng)，譯為“被”。省略句：群鶴舞（于）空。     使（之）與臺(tái)齊。   驅(qū)之（于）別院。（5）重要詞語(yǔ)故時(shí)有物外之趣：故，所以。物外之趣，超脫塵世以外的樂(lè)趣。余憶童稚時(shí)：余，我。稚，幼小。鞭數(shù)十，驅(qū)之別院：用鞭子打。明察秋毫：眼力可以看清細(xì)小的東西。明,眼力。察，看清。秋毫，比喻極小的東西。必細(xì)察其紋理：必，一定。其，它的。紋理，這里泛指花紋。私擬作群鶴舞空：私，自己。擬，比。舞空，在空中飛舞。又留蚊于素帳中：素，白色。于，在。神游其中：神游，在想象中游歷徐噴以煙：即“以煙徐噴之”。用煙慢慢地噴它。徐，慢慢地。怡然自得：怡然，高興的樣子。自得：自己感到得意或安閑舒適。龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)：拔山倒樹(shù)：形容兇猛。龐然大物：很大的樣子。余年幼，方出神：方，正。出神：精神過(guò)度集中而有點(diǎn)發(fā)呆。項(xiàng)為之強(qiáng)：強(qiáng)（jing）同“僵”僵硬。神定：心神安定。常蹲其身：其，自己。三峽1.通假字 略無(wú)闕處。闕 通 缺，空缺。哀轉(zhuǎn)久絕。轉(zhuǎn) 通 囀，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。2. 一詞多義自  a自三峽七百里中   （在）b自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。（如果）絕  a沿溯阻絕    （斷絕）b絕巘多生怪柏  （極高）c哀轉(zhuǎn)久絕 （停止）至  a至于夏水襄陵（表示另提一件事）b每至晴初霜旦（到）疾  a不以疾也     （快）b君有疾在腠理（小?。┢?#160; a其間千二百里(這，指從白帝城到江陵)b飛漱其間    （它們，指怪柏）3.古今異義或王命急宣   或：古義：有。今義：或者。雖乘奔御風(fēng)， 雖：古義：即使。今義：雖然。4.特殊句式早發(fā)白帝  省略句，是“早發(fā)天白帝”的省略，于，從。清榮峻茂  省略句，“清” “榮” “峻”茂”前分別省略了主語(yǔ)江水、草木、山峰、草木。5.重點(diǎn)詞語(yǔ)略無(wú)闕處：略無(wú)：毫無(wú)。闕：空缺。隱天蔽日：即“隱蔽天日”，遮蓋了天空和日光。重巖疊嶂：即“重疊巖嶂”，重重疊疊的巖峰，像屏障一樣。嶂(zhàng)：屏障似的高峻山峰。自非亭午夜分不見(jiàn)曦月：如果不是正午，看不見(jiàn)太陽(yáng)；如果不是半夜，看不見(jiàn)月亮。 中午。夜分：半夜。曦(x)：日光。 至于夏水襄陵：到了夏天大水漲上了高陵之上。襄，上。陵，大的土山。沿溯阻絕：上下航行的船都阻隔斷了。沿：順流而下。溯：逆流而上?；蛲趺毙河袝r(shí)皇帝有命令需要急速傳達(dá)下去。宣：宣布，傳達(dá)。朝發(fā)白帝：早上從白帝城出發(fā)。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。即使是騎著奔馳的駿馬，駕著長(zhǎng)風(fēng)，也不如船行快啊。奔：奔馳的駿馬。御風(fēng)：駕風(fēng)。以：認(rèn)為。 素湍：浪花翻滾的急流。綠潭：綠色的潭水?；厍宓褂埃夯匦那宀ǖ褂持渡暇拔锏挠白??；?，回環(huán)，回旋。絕巘(yn):險(xiǎn)峻的山峰。巘，凹陷的山頂。懸泉：從山頂飛流而下的泉水。飛漱其間：即“（于）其間飛漱”，在它們中間飛瀉、沖蕩下來(lái)。漱，噴射。清榮峻茂：清清的江水，欣欣向榮的樹(shù)木，高峻的山峰，茂盛的野草。良多趣味：實(shí)在是趣味無(wú)窮。良，的確，實(shí)在。屬引凄異：叫聲連續(xù)不斷，音調(diào)凄涼怪異。屬(zh)：連續(xù)。引：延長(zhǎng)。凄異：凄涼異常?？展葌黜懀涸诳諘绲纳焦乳g回響。響，回聲。每至晴初霜旦：每逢秋雨初晴或降霜的早晨。晴初：初晴的日子。霜旦：打霜的早晨。哀轉(zhuǎn)久絕：悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才能消失。素湍綠潭，回清倒影：回旋著清波，碧綠的深潭，映出了（山石林木的）倒影。清，清波。湍，急流。巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳：巴東三峽峽最長(zhǎng)，（人們聽(tīng)到）猿猴的幾聲哀鳴，眼淚就沾濕了衣裳。沾：打濕。故漁者歌曰：所以打魚(yú)的人唱道。故，所以。歌，唱。夢(mèng)溪筆談二則1通假字   人皆伏其精練  伏 同 服  佩服。2一詞多義之   方為秋田之害 ( 結(jié)構(gòu)助詞，的。)以鉗搏之      (代詞  指子方蟲(chóng)。)其蟲(chóng)舊曾有之 (語(yǔ)氣助詞  無(wú)實(shí)義。)土人謂之“傍不肯” ( 代詞  指子方蟲(chóng)的天敵。)錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng) ( 代詞  指梵天寺木塔)。貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。(結(jié)構(gòu)助詞 的。)其   其喙在鉗  (代詞  指子方蟲(chóng)的天敵。)其蟲(chóng)舊你有之  ( 代詞   指子方蟲(chóng)的天敵。)密使其妻風(fēng)喻皓之妻 ( 代詞  指匠師。)方   方為秋田之害，(正當(dāng)，正在。)方兩三級(jí)  ( 才)方出神，不覺(jué)呀然驚恐，(正當(dāng)，正在。)太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，( 方圓。)方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中。( 剛，將要。)履   鄭人有欲買(mǎi)履者 ( 鞋)人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。(踩) 成語(yǔ)：“步履蹣跚” （ 腳步。）遂   遂不得履  （終于） 匠師如其言，塔遂定。 （于是，就。）故   故有物外之趣， （所以，因此。） 而兩狼之并驅(qū)如故 （ 舊，原來(lái)。）既克，公問(wèn)其故。（  原因，緣故。） 桓侯故使人問(wèn)之。 （ 特意。）歲   成語(yǔ)：歲月不居  成語(yǔ)：歲不我與 （ 時(shí)間）歲以大穰  （年成。）以   雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（ 如）歲以大穰 （ 因）以光先帝之遺德 （ 連詞 來(lái)）乃以瓦布之，而動(dòng)如初  （介詞，用。）以叢草為林  （介詞  把）策之不以其道  （介詞 按照） 觸草木，盡死；以嚙人，無(wú)御之者 （ 連詞  如果）為   知之為知之，不知為不知，是知也，（wéi  就是）其印為予群從所得，（wèi  至今保藏  被）方為秋田之害（ wéi  成為） 以蟲(chóng)蟻為獸（ wéi  當(dāng)作）項(xiàng)為之強(qiáng) （ wèi  因?yàn)椋?南郭處士請(qǐng)為王吹竽 （ wèi  對(duì)，向）3古今異義詞語(yǔ)未布瓦，上輕，故如此  布：鋪排六幕相持，自不能動(dòng)  持：支撐人皆伏其精練  精練：精熟。4句式與固定結(jié)構(gòu) 省略句   密使其妻風(fēng)喻皓之妻倒裝句   貽以金釵，5詞性活用 便實(shí)釘之  實(shí)：使動(dòng)用法，使堅(jiān)實(shí) 便實(shí)釘之  釘：用作動(dòng)詞，用釘子釘?shù)谒恼n時(shí) 文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)為你打開(kāi)一扇門(mén)作者趙麗宏，當(dāng)代作家。繁星選自巴金選集，作者巴金，原名李堯堂，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。代表作品，有激流三部曲（家春秋）、愛(ài)情三部曲（霧雨電）。冰心詩(shī)四首選自繁星 春水，作者謝婉瑩，現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家，代表作品有繁星春水再寄小讀者小桔燈等。安恩與奶牛作者約翰尼斯.延森，丹麥人。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，代表作漫長(zhǎng)的旅途鄭人買(mǎi)履選自韓非子 外儲(chǔ)說(shuō)左上，作者韓非，戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家、法家的主人代表人物。刻舟求劍選自呂氏春秋，又名呂覽。呂不韋，是戰(zhàn)國(guó)末期秦國(guó)國(guó)相，雜家代表人物。次北固山下作者王灣，唐代詩(shī)人。赤壁作者杜牧，字牧之，號(hào)樊川居士，唐代文學(xué)家。作品有樊川文集。浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，唐宋八大家之一，作品有東坡七集東坡樂(lè)府。水調(diào)歌頭作者蘇軾，宋代詩(shī)人。泰戈?duì)栐?shī)三首作者泰戈?duì)?，印度?shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，主要作品有詩(shī)集飛鳥(niǎo)集新月集吉檀迦利和長(zhǎng)篇小說(shuō)沉船等。幼時(shí)記趣節(jié)選自浮生六記，作者沈復(fù)，字三白，清代作家，著有浮生六記。偉人細(xì)胞節(jié)選自男生賈里，作者秦文君，當(dāng)代女作家，代表作品還有女生賈梅。湯姆 索亞歷險(xiǎn)記作者馬克吐溫，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。社戲作者是魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。有小說(shuō)集吶喊、彷徨，有散文集朝花夕拾（原名舊事重提）。端午日節(jié)選自邊城，作者沈從文。代表作有小說(shuō)長(zhǎng)河，散文集湘行散記。本命年的回想作者劉紹堂，現(xiàn)代作家。十五夜望月作者王建，唐代詩(shī)人。我的思念是圓的節(jié)選自艾青全集，作者艾青，原名蔣海澄，現(xiàn)代詩(shī)人。春作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文代表作有荷塘月色背影綠等。三峽節(jié)選自水經(jīng)注 江水，作者酈道元，字善長(zhǎng)，北魏地理學(xué)家、散文家。水經(jīng)注是有文學(xué)價(jià)值的地理巨著。濟(jì)南的冬天節(jié)選自一些印象，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代作家。代表作品有小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，話(huà)劇茶館龍須溝等。早春呈水部張十八員外作者韓愈，字退之，世稱(chēng)韓昌黎，唐代文學(xué)家，作品有昌黎先生集。西江月作者辛棄疾，字糼安，號(hào)稼軒，南宋著名愛(ài)國(guó)詞人，作品有稼軒長(zhǎng)短句秋詞作者劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家，作品有劉夢(mèng)得文集，被稱(chēng)為“詩(shī)豪”。<夢(mèng)溪筆談>二則選自夢(mèng)溪筆談，作者沈括，字存中，浙江人，北宋科學(xué)家、政治家。論語(yǔ)是記錄孔子及其弟子的言行的書(shū)。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。狼作者蒲松齡。蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生，清代文學(xué)家。天上的街市作者郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川人，現(xiàn)代作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。有詩(shī)集女神，話(huà)劇屈原等。七顆鉆石作者列夫·托爾斯泰，俄國(guó)19世紀(jì)最偉大的作家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜·卡列尼娜復(fù)活等。蔚藍(lán)的王國(guó)作者屠格涅夫，俄國(guó)19世紀(jì)的作家，代表作獵人筆記父與子羅亭等?；实鄣男卵b作者安徒生，19世紀(jì)丹麥著名的童話(huà)大師，代表作有丑小鴨小克勞斯和大克勞斯夜鶯賣(mài)火柴的小女孩海的女兒。迢迢牽牛星節(jié)選自古詩(shī)十九首，時(shí)代大約在東漢末年。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。第五課時(shí) 背誦默寫(xiě)1“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”是唐代詩(shī)人王建十五夜望月中的詠月名句。2水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有的作者蘇軾，是宋代著名文學(xué)家，號(hào)東坡居士。詞中起承上啟下的過(guò)渡作用的詞句是：“起舞弄清影，何似在人間”；直接寫(xiě)明月的詞句是：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”；表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞句是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”；道盡千載離人心愿表明詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人美好祝愿的名句是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。3一首律詩(shī)可分四聯(lián)，唐代詩(shī)人王灣次北固山下的頷聯(lián)是：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是：“海日生殘夜，江春入舊年?！?唐代詩(shī)人杜牧的赤壁中，“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝”兩句借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆；更妙的是“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論，以?xún)蓚€(gè)美女象征國(guó)家命運(yùn)，真可謂以小見(jiàn)大，別出心裁。5浣溪沙 山下蘭芽短浸溪是北宋文學(xué)家蘇軾寫(xiě)的一首詞。詞中“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”兩句表現(xiàn)出作者雖處困境，仍力求振作的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。6唐代文學(xué)家韓愈被人們列為“唐宋八大家”之首。他在早春呈水部張十八員外中如畫(huà)家設(shè)色作畫(huà)，描繪早春特有景色的句子是：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；后兩句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”，轉(zhuǎn)為議論，突出早春的可愛(ài)。7.南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾在西江月（明月別枝驚鵲）中用嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)捕捉夏夜景物特征，描繪豐收在望的詩(shī)句是：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。詩(shī)中的兩組對(duì)偶句分別是：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”和“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。8.唐代文學(xué)家劉禹錫的秋詞一反前人悲秋之作，寫(xiě)出了秋高氣爽的獨(dú)特感受。其中“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”寫(xiě)出了秋天勝過(guò)春天的原因。詩(shī)中直抒贊秋胸臆的詩(shī)句是：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。9.迢迢牽牛星想像豐富，把天上的兩顆星星寫(xiě)得像人間的戀人一樣，寫(xiě)的是天上神話(huà)，表達(dá)的是人間悲情。“終日不成章，泣涕零如雨”“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”。10.唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的鼎盛時(shí)期，涌現(xiàn)出眾多著名詩(shī)人，其中最負(fù)盛名的三位詩(shī)人是李白、杜甫、白居易。詩(shī)人李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，通過(guò)豐富的想象，賦予了月亮以人的感情色彩，將月亮人格化了。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友的無(wú)限懷念和深切同情。11.幼時(shí)記趣選自浮生六記。作者沈復(fù)，清代文學(xué)家。文章以生動(dòng)的筆調(diào)記述了作者兒時(shí)的一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充滿(mǎn)童真童趣。12.論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作之一，主要記錄孔子及其弟子的言行?？鬃樱?，字仲尼，春秋時(shí)期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。論語(yǔ)中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用論語(yǔ)中的話(huà)：擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃咏桀}發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問(wèn)的句子是：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用三人行，必有我?guī)熝蓙?lái)表示。闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。能表明孔子自謙的句子是：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語(yǔ)中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？在歡迎會(huì)上，主持人說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”歡迎大家來(lái)到我校?！薄安粦嵅粏?，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！笨鬃拥倪@些話(huà)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生用心思考主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。論語(yǔ)中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，也有談學(xué)習(xí)方法的。談學(xué)習(xí)態(tài)度的有：學(xué)而不厭 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 三人行，必有我?guī)熝?。談學(xué)習(xí)方法的有：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 默而識(shí)之 溫故而知新 學(xué)而時(shí)習(xí)之。13.三峽選自水經(jīng)注·江水。作者酈道元，北魏著名地理學(xué)家、散文家。文章從視覺(jué)角度描寫(xiě)三峽群山連綿的句子：“兩岸連山，略無(wú)闕處”。寫(xiě)三峽山高谷深的句子：“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”。寫(xiě)夏季行船之快的句子：“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”。寫(xiě)三峽春冬之景的句子：“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味”。描寫(xiě)秋季三峽景色的句子：“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”文中引用了兩句漁者的歌詞：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”14. 人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。” （韓非子）15.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！?（呂氏春秋）16“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈我想他們此刻，定然在天街閑有游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走?！背鲎蕴焐系慕质?。作者郭沫若，他的代表詩(shī)集有女神等。17小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的 ，綠綠的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去 。（朱自清春）18蘇軾水調(diào)歌頭中的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，表現(xiàn)了作者對(duì)人生際遇變化不定的哲理認(rèn)識(shí)，反映了作者豪邁達(dá)觀的襟懷。19蘇軾水調(diào)歌頭中表現(xiàn)作者幻想和現(xiàn)實(shí)，出世和入世矛盾心情的句子是我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。20我的思念是圓的中有“骨肉被分割是痛苦的”一句話(huà)，與之相應(yīng)在水調(diào)歌頭中表達(dá)作者強(qiáng)烈思念親人卻又不能相見(jiàn)的無(wú)奈和痛苦的句子是轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？21蘇軾的水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有一詞是在我國(guó)傳統(tǒng)的中秋 佳節(jié)寫(xiě)的，其中的但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。道出了天下分離之人共同的心愿。詩(shī)中的“此事古難全”里的“此事”指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?2次北固山下中“潮平兩岸闊 ，風(fēng)正一帆懸”一句以小景與大景互相映襯。23浣溪沙中寫(xiě)眼前景色，描繪出三個(gè)畫(huà)面的句子是山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。表達(dá)作者熱愛(ài)生活，曠達(dá)樂(lè)觀性格的句子是誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西， 休將白發(fā)唱黃雞。24秋詞中一反古代文人悲秋的傳統(tǒng)情調(diào)的句子是自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。描繪鶴飛沖天的動(dòng)人圖景的句子是晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。25海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（繁星）26淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。（社戲）27看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。（濟(jì)南的冬天）28一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。（事物的正確答案不止一個(gè)）第六課時(shí) 名著閱讀和專(zhuān)題湯姆索亞歷險(xiǎn)記這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。湯姆索亞住在誰(shuí)家里？（波莉姨媽?zhuān)┘依镞€有誰(shuí)？（錫德）小說(shuō)中的“好孩子”“模范兒童”是杰夫撒切爾；圣比得堡上公認(rèn)的野孩子是哈克貝利費(fèi)恩，他后來(lái)被寡婦收養(yǎng)。小說(shuō)中的酒鬼是莫夫波特。“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋(píng)果、風(fēng)箏、銅門(mén)把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）4、湯姆與（哈克貝利芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（印第安喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫波特）湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊哈珀）、（哈克貝利芬）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的（杰克遜）島，一星期后，他們?cè)冢ㄦ?zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（印第安喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫波特）最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安喬伊也躲了進(jìn)來(lái)，湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后，貝奇的父親用鐵門(mén)把洞口封了起來(lái)，最后印第安喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）在洞中歷險(xiǎn)這個(gè)片段中描寫(xiě)了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。狼有關(guān)狼的成語(yǔ)和諺語(yǔ)成語(yǔ)：狼吞虎咽 狼狽為奸 狼心狗肺 狼子野心 狼狽不堪 杯盤(pán)狼藉 狼奔鼠竄 鬼哭狼嚎 諺語(yǔ)：舍不得孩子套不住狼 狼披羊皮還是狼 狼行千里吃人，狗到天邊吃屎閱讀下面四則材料，完成后面的題目。材料一：狼，犬科，耳豎立，尾下垂，性?xún)礆垼Y(jié)群傷害禽畜。 漢語(yǔ)言大詞典材料二：在許多情況下，狼如果不是被逼得走投無(wú)路或者饑餓、生病，它是不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)的。材料三：1907年美國(guó)開(kāi)巴高原一片蔥綠，美麗的鹿在林間嬉戲，可常常被貪婪的狼暗算。當(dāng)?shù)厝撕尥噶死牵?用了25年的時(shí)間，消滅了狼和一切鹿的天敵，開(kāi)巴高原成了鹿的“自由王國(guó)”，鹿大量的繁殖。不久，鹿吃光了所有能吃的綠色植物，整個(gè)高原，綠色消退，枯黃蔓延后來(lái)美國(guó)很多地區(qū)開(kāi)始了“請(qǐng)回狼先生”的工程。 作惡的鹿與冤屈的狼材料四：一個(gè)獵人說(shuō)：“一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和 狼的距離漸漸地縮短，母狼轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不掉了。我擊斃了母狼，又在一堆干駱駝糞中找到了兩只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是為了保護(hù)它的幼崽，爬坡延遲我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間，并用全力向相反方向奔跑，以一死換回孩子的生?！蹦咐堑闹腔劬蜕厦娴乃膭t材料，以及你所知道的有關(guān)“狼”的知識(shí)或故事進(jìn)行探究，多角度闡述你對(duì)“狼”的認(rèn)識(shí)。【點(diǎn)撥】要恰當(dāng)?shù)乩貌牧闲纬勺约旱挠^點(diǎn)?！臼纠课覀円话阏J(rèn)為狼兇殘、貪婪等，是一種片面的、不公平的認(rèn)識(shí)，如科技文萃說(shuō)狼一般不會(huì) 主動(dòng)攻擊人類(lèi)。在自然中，狼對(duì)維持生態(tài)平衡有著重要的作用，如美國(guó)開(kāi)巴高原就“請(qǐng)回狼先生”，來(lái)使高原重現(xiàn)綠色。狼也是一種聰明、有親情的動(dòng)物。如母狼的智慧中，母狼騙過(guò)老獵人，以自己的死換回孩子的生。