第17課 君主集權的強化【學習目標】1、了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權、清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治、清朝強化君主集權的措施、清朝制造文字獄及其危害。2、分析滿洲興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史，分析清朝強化君主集權的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題，培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。3、認識“文字獄”的社會危害，理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。學習重點、難點重點：君主集權的強化難點：君主集權強化的利弊作用【學習過程】自主探究，獨立試航一、滿洲的興起和清朝的建立1、 建立后金(1) 明朝后期， 的杰出首領 統(tǒng)一了女真各部。（2） 年， 自立為汗，國號為金，史稱 。（3）起兵攻打明朝，遷都沈陽，改稱 。2、 建立清朝（1）改女真族名為 （2） 年， 在盛京稱帝，改國號為 。3、 年，清軍入關，遷都 ，清朝逐步建立起對全國的統(tǒng)治。二、君主集權的強化1、設立 時期為了 ， 帝設立 ，軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只能跪記，然后傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行。議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷。2、大興“ ” 、 和 三朝（1）目的：從思想領域嚴密控制知識分子。（2）時期：康熙、雍正和乾隆三朝最盛（3）危害：清朝的文字獄，造成了 ，摧殘了 。禁錮了 ，阻礙了 。能力提升：（小組交流討論）比較秦、漢、明、清四個朝代，為加強君主集權在思想文化上的措施及影響，填寫下表朝 代政治措施思想措施秦漢明清【達標測試】一、選擇題1、下列關于滿洲興起的敘述，錯誤的是A明朝后期，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部 B努爾哈赤于1616年稱帝，定都沈陽 C1636年，皇太極在盛京稱帝，改國號為清 D1644，清軍入關，遷都北京2、“軍國大計，罔不總攬。自雍乾后百八十年蓋隱然執(zhí)政之府也?！边@里的“執(zhí)政之府”是A市舶司 B中書省 C錦衣衛(wèi) D軍機處3、古代中央機構不斷變革，下列圖示反映出這些變革的趨勢是不斷強化唐朝中央機構示意圖明朝中央機構示意圖軍機處內(nèi)景A專制皇權 B監(jiān)察權力 C丞相權力 D地方權力 4、清朝初年的某一天，一陣清風將一位文人的書頁吹亂，這位文人詩興大發(fā)，吟詩抒懷：“清風不識字，何故亂翻書?”有人以此告他譏諷清王朝，結果他被定罪問斬。這表明清初實行A焚書坑儒 B八股取士 C廠衛(wèi)制度 D文字獄5、劉明同學從圖書館借來了康雍乾三朝實錄、論軍機處與極權政治、“文字獄”的研究等書，準備寫一篇歷史小論文，下列論文題目最符合他想法的是A淺議“焚書坑儒” B敘說清朝的對外交往C簡論“閉關鎖國” D略談清朝的君主專制6、秦始皇“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”、明朝“八股取士”和清朝大興“文字獄”的根本目的是A防止人民反抗 B壓制知識分子 C鞏固封建統(tǒng)治 D統(tǒng)一思想7、封建統(tǒng)治者的下列措施，嚴重阻礙文化發(fā)展和社會進步的有焚書坑儒 罷黜百家，獨尊儒術 八股取士 文字獄A. B. C. D.8、明清時期君主集權空前強化，下列不利于君主集權強化的措施是A.設立廠衛(wèi)特務機構 B.實行八股取士 C.設立軍機處 D.分封藩王二、材料題9、閱讀下列材料：“軍機大臣只供傳達繕撰，而不能稍有贊畫于其間”。清 趙翼請 回答：（1）材料中的“軍機 大臣”是什么機構中的辦事大臣？（2）這一機構何時創(chuàng)立？（3）這一機構的創(chuàng)設有何影響？10、閱讀下列材料：“雍正四年，禮部侍郎查嗣庭到江南主持科舉考試，所出試題為“維民所止”。這本是大學中的一句話，清政府卻在“維”“止”二字上做文章。結果查嗣庭被押回京，關進監(jiān)獄，病死于獄中。雍正帝氣恨難消，命人戮尸示眾。其子坐死，家屬流放”。請回答：（1）上述材料反映了清朝的什么政策？（2）這一政策的目的是什么？（3）實行這一政策的后果是什么？(4) 我們要從清朝的這種做法當中吸取什么教訓？