2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 第4課 趙普 己任天下趙普的人格之魂 蘇教版
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2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 第4課 趙普 己任天下趙普的人格之魂 蘇教版
己任天下,趙普的人格之魂 趙普的人格無(wú)疑是光彩奪目的,文字雖然短小,但讀罷文字,讀者能很快體會(huì)到趙普那有血有肉的的人格存在,仿佛如在眼前??v觀全文,他的光彩奪目的人格其實(shí)主要體現(xiàn)在三個(gè)層面:勤學(xué)苦讀、推賢薦德和赤膽誠(chéng)心??雌饋?lái),這三樣人格光彩在趙普的性格里面各為獨(dú)立,實(shí)則不然,無(wú)論從作者行文構(gòu)思考慮,還是從趙普整個(gè)人格形成的全局著眼,這三個(gè)層面都是不能隨意割裂開來(lái)的。這中間,其實(shí)有著一個(gè)堅(jiān)實(shí)的底盤,即:一代國(guó)相趙普以天下為己任的高尚情懷。首先看趙普的勤學(xué)苦讀。他的勤學(xué)苦讀與別人大不一樣,他苦讀的內(nèi)容很單一論語(yǔ)而非雜家。為什么只讀論語(yǔ)?很明顯,他深知“半部論語(yǔ)治天下”這一治國(guó)治天下之人間宏理。趙普為什么苦學(xué)??jī)蓚€(gè)原因,一是因“少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)”,二則“及為相,太祖常勸以讀書”,初看,他讀書的動(dòng)機(jī)是不得已而為之,因?yàn)樽约盒r(shí)學(xué)得太少,不能跟上為官的需要,更因?yàn)楫?dāng)了一朝國(guó)相以后,皇上對(duì)他提出了更高的要求??墒羌?xì)想,趙普其實(shí)要學(xué)的東西很多啊,可是為什么只單單苦讀論語(yǔ)呢?這就是趙普把客觀的形勢(shì)的需要和自己主觀的愿望緊緊聯(lián)系在一起了,在形勢(shì)面前他充分考慮到了自己的身份,自然想到了自己讀書與一個(gè)國(guó)家的關(guān)系,而不只是考慮為守住私己官位而已。正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)高尚的動(dòng)機(jī),所以,趙普才“晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀這竟日”可見,趙普身上這一光彩人格的呈現(xiàn),正是己任天下高尚情操的具體體現(xiàn)。其次看趙普的推賢薦德。趙普的推賢薦德也同別人不一樣,他推薦的方式很特別苦薦而非勉舉。在陳述趙普推賢薦德的舉措之前,作者先講了兩個(gè)容易被讀者忽略的內(nèi)容,一是趙普性格中的“忌克”,意思是說(shuō)他骨子里面有妒忌他人且為人苛刻的毛病,這是本性,很難克服的;二是交待了當(dāng)時(shí)一個(gè)社會(huì)為官背景:“宋初,在相位者多齷齪,循默”。意思是說(shuō),大家都是這樣,想當(dāng)正人君子還不那么容易,趙普身為國(guó)相,當(dāng)然難以潔身自好。把兩個(gè)方面聯(lián)系起來(lái)一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)有個(gè)頑固性格弱點(diǎn)(其實(shí)是妒賢忌能)的人,而且身處整個(gè)環(huán)境的不利之中,怎么能把自己的位置擺得很正呢?顯然,難度太大了,搞不好,就可能順著自己本性的弱點(diǎn)和社會(huì)的大流往下發(fā)展,直至把自己淹沒在世俗與欲望的汪洋大海中??墒勤w普卻沒有這樣,他成功的克服了自己的弱點(diǎn),當(dāng)了一任識(shí)才薦才的好國(guó)相。在推賢薦德的過(guò)程中,他做到了不達(dá)目的不罷休的地步,這一切都是源于什么是“己任天下”幾個(gè)字。再者看趙普的赤膽誠(chéng)心。趙普的赤膽誠(chéng)心也同別人不一樣,他忠誠(chéng)的對(duì)象很超然國(guó)家而非皇上。當(dāng)然,作為皇上的臣子,他當(dāng)然首先做一個(gè)聽話的臣子,但是趙普又不止到此,在皇上與國(guó)家之間有選擇出現(xiàn)的時(shí)候,他斷然把國(guó)家擺在了皇上的上面,也就是說(shuō)他把身家性命都置之度外了。在推賢薦德這一事件中,趙普就做到了這一點(diǎn),真正是“剛毅果斷,未有其比”。正因?yàn)檫@樣,才會(huì)有“太祖乃悟,卒用其人”的大好結(jié)局。趙普最終成功了,為什么?因?yàn)樗且蕴煜聻榧喝危噬?,也終于感受到了趙普的這一顆赤膽摯誠(chéng)之心。趙普一文,短小精致,全文不足二百字,且行文雋永冼煉,層次脈絡(luò)清楚,如果僅從知識(shí)學(xué)習(xí)的角度說(shuō),恐怕僅憑借課下注釋,一般同學(xué)都能靠自學(xué)把握。但是如果從人文的角度學(xué)的話,這短小的一文,其實(shí)是一篇引導(dǎo)學(xué)生練達(dá)性格、胸懷宙宇的好教材,而且其中大有挖掘不盡的寶礦所在。而如果同學(xué)們手里握緊“以天下為己任”這把鑰匙,認(rèn)識(shí)趙普、學(xué)習(xí)趙普,就能豁然得多了。