第12課 宋元時期的都市和文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解宋元時期出現(xiàn)的著名大都市及其繁榮景象；2掌握宋元時期文化娛樂活動和節(jié)慶習(xí)俗的變化；3知道宋元時期的宋詞、元曲等文學(xué)成就；4. 掌握北宋時期的著名史學(xué)成就。4理解宋元時期都市文化生活與經(jīng)濟(jì)繁榮、城市發(fā)展的關(guān)系；5比較宋元時期市民文化生活和當(dāng)代市民文化生活的相同點和差別，從而理解中華民族傳統(tǒng)文化的延續(xù)性特點?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】繁華的都市生活1著名都市：北宋時的 、南宋時的臨安、元朝時的 ，是當(dāng)時世界上著名的大都市。2社會生活：（1）主要群體：隨著城市的繁榮，宋代的 不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。（2）主要表現(xiàn)。瓦子的場所。瓦子中有許多專供演出的圈子，如說書的、唱戲的等，瓦子里還有許多攤位，經(jīng)營各種商品勾欄瓦子中圈出許多專供 。勾欄里面的演出豐富多彩雜劇形成于宋代，元朝興盛。包含說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內(nèi)，在大城市和地方郡邑的 、繁華市區(qū)、 等場所進(jìn)行演出，為廣大民眾所喜愛節(jié)日 、元宵節(jié)、 、端午節(jié)等宋詞1概況：是一種新體詩歌，又稱 ，便于歌唱。2發(fā)展：唐朝出現(xiàn)，經(jīng)五代到 得到發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。3詞牌：每首詞根據(jù)樂譜的要求，有一定的格式。4代表詞人：蘇軾、 、辛棄疾等。（1）蘇軾：詞風(fēng) ，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果。（2）李清照：詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。（3）辛棄疾：繼承蘇軾以來的豪邁詞風(fēng)和報國情懷，詞境雄奇闊大，氣勢磅礴，進(jìn)一步提高了詞的 和在文學(xué)史上的地位。元曲1概況：元曲包括、 和南戲等,是一種綜合性的藝術(shù)。2代表：關(guān)漢卿的 3元曲四大家：關(guān)漢卿、 、鄭光祖、白樸。史學(xué)_(朝代)著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的資治通鑒，是一部_的通史巨著。記述了從_到_共1300多年的歷史，該著作與司馬遷的_并列為中國史學(xué)的不朽巨著。北京人使用的打制石器（砍砸器、括削器等）【合作探究】繁華的都市生活材料木偶戲猴戲說書學(xué)習(xí)與探究：上圖反映的是什么場所？這種場所出現(xiàn)的背景是什么？材料宋代傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以寓教于樂的形式，展示著中華民族的精神世界。學(xué)習(xí)與探究：宋朝的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些傳承下來？你如何看待中國的傳統(tǒng)節(jié)日？宋詞學(xué)習(xí)與探究：1宋代杰出的詞人有哪幾位？2他們的代表作及其風(fēng)格特點是什么？ 1時期： 2作品： 3特點：蘇軾 1時期： 2作品： 3特點：李清照 1時期： 2作品： 3特點：辛棄疾元曲學(xué)習(xí)與探究：1元曲是一種什么樣的文學(xué)形式？2元代最優(yōu)秀的劇作家及代表作？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、單項選擇題1“店鋪林立，買賣晝夜不絕。瓦舍勾欄，終日喧囂不已?！鄙鲜鑫淖置枥L的城市生活場景最有可能出現(xiàn)于（ ）A漢朝B隋朝C唐朝D宋朝2下列不屬于宋元時期的著名大都市的是（ ）A北宋的開封B南宋的臨安C元朝的大都D西夏的興慶3河南省開封市西北處，有一座5A級風(fēng)景區(qū)清明上河園。那里有一片建筑高掛“瓦子”的標(biāo)志，瓦子是北宋開封城里（ ）A專供演出的圈子B小商販擺攤的地方C窮苦藝人賣藝的地方 D娛樂兼營商業(yè)的地方4每個時代會有其主流文學(xué)形式。 宋代的主流文學(xué)形式是（ ）A詩B詞 C曲 D小說5“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！痹撛~風(fēng)格委婉，感情真摯，清新淡雅，明白如話。其作者是（ ）A蘇軾B辛棄疾C陸游 D李清照6元雜劇作家中最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿。其代表作是（ ）A竇娥冤B水調(diào)歌頭·明月幾時有 C定軍山 D念奴嬌·赤壁懷古7. 從編年體通史資治通鑒中我們可以了解的歷史包括()春秋戰(zhàn)國漢朝唐朝宋朝A BC D