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海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第七章第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第七章第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

第七章第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):酸雨和酸雨的形成及其危害難點(diǎn):探究在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬酸雨對(duì)生物的影響【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)(善于自學(xué),你是最優(yōu)秀的的)1.什么是酸雨? 。2.酸雨的PH值:雨水是否具有較強(qiáng)的酸性,可以用 來表示。 溫度下,其范圍在 之間,PH等于 的溶液呈中性,PH小于 的溶液呈 性。正常雨水的PH約為 ,酸雨的PH則小于 。3.酸雨的形成:酸雨主要是 造成的。我國(guó)的酸雨主要是因 而形成的,此外, 也是形成酸雨的重要原因。4.酸雨對(duì)生物有極大危害,被稱為“ ”。5.控制酸雨的根本措施是:通過 ,減少 、 等燃料中 的排放,并做好 和 這些污染物的工作。二、合作探究(眾人智慧勝一人,合作交流價(jià)更高)學(xué)習(xí)任務(wù)一:探究酸雨對(duì)生物的影響6 .閱讀課本114115頁(yè)小組合作探究“模擬酸雨對(duì)種子發(fā)芽的影響”。(1)提出的問題是 ?(2)作出的假設(shè)是 。(3)制定計(jì)劃:材料用具 。 用 和 配置實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨,把PH控制在 。(4)實(shí)施計(jì)劃配置模擬酸雨。取A、B兩個(gè)燒杯。A杯中放入若干粒小麥種子,用模擬酸雨浸泡;B杯中放入若干粒小麥種子,用清水浸泡。然后均放在30下浸泡一天。 取A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿在底部鋪上兩層紗布,分別放上用清水和模擬酸雨浸泡過的種子,放在溫度為15培養(yǎng)箱中發(fā)芽。過幾天后,統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。(6)結(jié)論 。思考:1、此試驗(yàn)是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?2、只做一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠嗎?三、總結(jié):1.酸雨:具有較強(qiáng) 的雨水,其PH值小于 。2.形成酸雨的原因:是因其向大氣排放 性物質(zhì),如:燃燒含 量高的煤,及各種機(jī)動(dòng)車排放的 。3酸雨的危害:對(duì)土壤的危害 ; 對(duì)河流、湖泊的危害 ; 對(duì)植物的危害 ;4.控制酸雨的措施: 。四生活鏈接:(學(xué)有余力,挑戰(zhàn)自我)閱讀<<溫室效應(yīng)和臭氧層破壞>>,體驗(yàn)環(huán)境污染造成的惡果。五反饋檢測(cè)(高效練兵,體驗(yàn)成功)1.形成酸雨的主要污染物不包括( )A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.一氧化氮 D.二氧化硫2.近幾年,酸雨頻繁發(fā)生。下列哪項(xiàng)不是酸雨造成的危害( )A.使土壤的成分發(fā)生化學(xué)變化 B.使河流、湖泊、水源酸化C.使植物的莖、葉受損 D.導(dǎo)致人形成水俁病3.6月5日是世界環(huán)境日,據(jù)報(bào)道,我國(guó)現(xiàn)在有二分之一的城市被垃圾包圍,農(nóng)村地下水資源50%以上不符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。下列所述情況可能引起水污染的是( )城市生活污水的任意排放 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng)核電站將處理受損核反應(yīng)堆的冷卻水直接排入大海工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放A.只有 B.只有 C.只有 D.4.下列哪項(xiàng)是控制酸雨的根本措施( )A.把收集的固體廢棄物傾倒到江河B.通過凈化裝置,減少煤、石油等燃料中污染物的排放C.禁止使用煤、石油等燃料D.撤銷所有火力發(fā)電廠,發(fā)展水電站5. 溫家寶同志在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)五次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中明確指出要“推進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù),加強(qiáng)重點(diǎn)節(jié)能環(huán)保工程建設(shè)?!毕铝行袨榕c舉措中,有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的是( )A.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè) B.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)C.退耕還林、還草 D.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度6.環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無關(guān)的是( )酸雨 潮汐 赤潮 水俁病 大脖子病A. B. C. D.7.造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是( )A.煤、石油、天然氣大量燃燒;營(yíng)造森林綠地B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植苔蘚植物吸收二氧化硫C.人造含氟制冷劑的使用;采用無氟制冷劑D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi),限令整改8.導(dǎo)致全球氣候變暖的“溫室氣體”主要是指( )A.二氧化硫 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣9.下列事例中,哪一項(xiàng)會(huì)通過食物鏈引起生態(tài)變化( )A.酸雨 B.汞、鎘在生物體內(nèi)的積累、濃縮 C.溫室效應(yīng) D.臭氧層空洞10.如圖是酸雨的形成示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖中A為_等,A來源于_。(2)酸雨對(duì)生物有極大的危害,其中的有害成分是圖中的_,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動(dòng)而飄移,因此,酸雨_是由本地區(qū)的有害排放物造成的。(3)圖中B的pH比正常雨水的pH_。11.溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:(1)A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中起對(duì)照作用的是_。(2)圖中生態(tài)瓶?jī)?nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分,因此,生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)_。作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),兩個(gè)生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持_。 (3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的_,則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升。(4)為了減緩“溫室效應(yīng)”,人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。作為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)從自身做起。請(qǐng)寫出你符合低碳生活理念的一項(xiàng)日常行為:_。

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