22 短文兩篇 一、初讀課文，為下面加點的字注音。陋室銘（     ） 德馨（     ） 案牘（     ） 蕃 (      )出淤(    )泥濯(       ） 褻(       ） 噫(        ） 隱逸(        ） 鮮(      ）不蔓不枝（       ） 苔痕(       ）(       ）二、再讀，不看注釋，嘗試解釋下列加點詞語。（不會的用紅筆做好標記）有仙則名（  ） 有龍則靈（   ）斯是陋室（    ）惟吾德馨（ ）苔痕上階綠（     ） 談笑有鴻儒（   ） 可以調素 琴（    ）往來無白?。?#160;   ）無絲竹之亂耳（     ）無案牘之勞形（      ）（       ）可愛者甚蕃（      ）濯 清漣而不妖（      ）（ ）不蔓不枝（        ）香遠益清（   ）亭亭凈植（       ）可遠觀而不可褻玩（          ）花之君子者也(          )陶后鮮有聞 （ ）三、了解作者。劉禹錫, _代詩人、哲學家，字_。洛陽人。周敦頤， 代人，字 ，哲學家，學者就稱他為 。四、設問導讀。1.陋室銘既是寫陋室，為何寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭?！?？2.愛蓮說寫蓮花，為什么還提到了菊和牡丹呢？五、結合課文注釋，請同學們試翻譯全文，不懂之處先圈畫出來。六、如果你能在上課前背下課文，寫下自己的名字，炫耀以下。我已經背下來了！【課后檢測】一、根據詩文內容填空1、陋室銘選自            ，作者是        （朝代）著名詩人。2、 佳句默寫。 山不在高，_。   斯是陋室 。 _，草色入簾青。 _，西蜀子云亭。二、解釋下列句子中的詞語：1、山不在高，有仙則名（名：           ）2、水不在深，有龍則靈（靈：           ）3、斯是陋室，惟吾德馨（德馨：              ）4、無絲竹之亂耳（絲竹：           ）5、無案牘之勞形（勞：              ）6、 可愛者甚蕃 （蕃 ： ）7、 陶后鮮有聞 （鮮： ）8、亭亭凈植 （植 ： ）9、濯清漣而不妖 （濯：  ）三、翻譯下列句子。1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上階綠，草色入簾青。3、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。4、可遠觀而不可褻玩焉。三、 填空。1、陋室銘中提挈全文的詞語是 文中的點睛之筆是2、愛蓮說的結構，我們可以概括為：一條線索，即以    為線索；兩個陪襯，即以       為蓮的總陪襯，以    和     作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人：    、       、         。3、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：                                   。4、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是： 。5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：       。6、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：             。八年級語文上課中導學22 短文兩篇一、疏通文意1、生朗讀課文，結合注釋，借助工具書，小組內合作疏通文意，不會的做好記錄。2、小組間提出質疑，全班進行交流，教師訂正補充。3、找學生翻譯重點句子（每生一句）。二、再讀課文，讀出情感，注意抑揚頓挫，語氣恰當，合作探究。陋室銘主要探究以下問題：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨”用了什么修辭？有什么作用？“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”的言外之意是什么？“何陋之有？”有什么作用？表達了作者怎樣的思想感情？4。前文說“斯是陋室”后文卻說“何陋之有”，是否矛盾？為什么？愛蓮說主要探究以下問題：1.作者描寫蓮花，為什么先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？2.文中對蓮花的描寫有什么作用？3.用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的高貴品質。4.“蓮之愛，同予者何人？”表達作者怎樣的思想感情？5.“牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_了作者怎樣的思想感情？三、進行背誦比賽。四、拓展練習。作者在文中為表達自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和牡丹來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括喜愛的原因。當堂達標（30分）1.解釋下列語句中劃線的詞。（4分）可愛者甚蕃（ ） 濯清漣而不妖（ ）不蔓不枝（ ） 香遠益清（ ）2.翻譯下面的語句。（4分）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予人？3.理解填空。（6分）第一段中描寫蓮花高潔.質樸的語句是，描寫蓮花正直的語句是：短文以蓮為寫作對象，寫菊、牡丹的目的是：從上下文連貫的角度看，第二段結尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應放在“蓮之愛，同予者何人？”的前面，作者將它放在結尾的目的是什么？4.短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質，實則是作者思想情懷的抒發(fā)?？涩F實生活中，有人卻認為“近朱者赤，近墨則黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的？請簡述理由。（4分）5. 下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項是（ ）（2分）A山不在高，有仙則名 B苔痕上階綠，草色入簾青C無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 D南陽諸葛廬，西蜀子云亭6中心的句子是： （4分）7作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己_的愿望和_的生活情趣。這兩篇短文采用了_ _的寫法。（3分）8選出理解不正確的一項 （ ）（2分）A“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。B“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。C“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現了作者對知識分子的歌頌，對無學問之人的鄙薄。D“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。9文中說“斯是陋室”，而結尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？（3分）