課后作業(yè)5滕王閣序一、語言文字運用1下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A逸興遄飛遄：迅速B今茲捧袂袂：衣袖C鶴汀鳧渚鳧：游水D訪風景于崇阿崇阿：高大的山陵解析：C項“鳧”應解釋為“野鴨”。答案：C2下列各句中，沒有通假字的一句是()A一尊還酹江月B舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里C所賴君子見機，達人知命D云銷雨霽，彩徹區(qū)明解析：A項，“尊”通“樽”，酒杯。C項，“機”通“幾”，預兆。D項，“銷”通“消”，指云氣消散，雨過天晴。答案：B3下列各句中加點詞的活用與例句的“恥”相同的一句是()例句：于其身也，則恥師焉A纖歌凝而白云遏B襟三江而帶五湖C四美具，二難并D有好事者船載以入解析：例句中“恥”作意動詞，“以為恥”。A項，“遏”無詞類活用。B項，名詞“襟”用作意動詞，“以為襟”。C項，形容詞“美”用作名詞，美的事物。D項，名詞“船”作狀語。故選B項。答案：B4下列句子中加點詞語的古今意義相同的一項是()A孟嘗高潔，空懷報國之情B千里逢迎，高朋滿座C所賴君子見機，達人知命D阮籍猖狂，豈效窮途之哭解析：B項，古義，迎接；今義，違心趨奉迎合。C項，古義，看到細微的預兆；今義，看機會，看形勢。D項，古義，狂放，不拘禮法，不含貶義；今義，肆無忌憚，貶義。答案：A5比較下列句子中加點的虛詞的用法，判斷正確的一項是()爽籟發(fā)而清風生控蠻荊而引甌越窮且益堅，不墜青云之志不者，若屬皆且為所虜A兩個“而”字相同，兩個“且”字也相同。B兩個“而”字相同，兩個“且”字不同。C兩個“而”字不同，兩個“且”字相同。D兩個“而”字不同，兩個“且”字也不同。解析：連詞，連接因果關系的兩個短語。連詞，連接并列關系的兩個短語。為副詞，相當于“將要”。答案：C6下列各組句子中，句式不同類的一組是()A奏流水以何慚童子何知，躬逢勝餞B儼驂馬非于上路訪風景于崇阿C纖歌凝而白云遏屈賈誼于長沙D勃，三尺微命，一介書生漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱解析：A項，均為賓語前置；B項，均為介詞結構后置句；C項，均為被動句；D項，第一個是判斷句，第二個是省略句，應為“漁舟唱于晚”。答案：D7下列說法，全部正確的一項是()古人用天上二十八宿(列星)的方位來區(qū)分地面的區(qū)域，某個星宿對著地面的某個區(qū)域，叫做某地在某星的分野。三秋，秋季。這里指秋天的第三個月，即九月?！白想娗嗨敝械摹白想姟笔菍殑γ?，“青霜”指劍?！罢垶⑴私?，各傾陸海云爾”中的“潘”指潘岳，“陸”指陸機，他們都是南朝人。鐘嶸的詩品中說：“陸才如海，潘才如江?！薄芭_隍枕夷夏之交”中的“夷”指北方少數(shù)民族，“夏”即華夏，指古揚州地區(qū)(現(xiàn)在江蘇江西安徽一帶)。ABCD解析：“南朝”應為“晉朝”；“夷”指南方荊楚之地，“夏”指中原地區(qū)。答案：A8下列對原文有關語句的分析，不正確的一項是()A“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”兩句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。B“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍的景物，是近景。C“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了晚秋暮色之美。D“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，寫眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。解析：D項，這幾句是虛實結合。答案：D9把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。譯文：_(2)屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？譯文：_(3)楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？譯文：_解析：本題考查理解并翻譯文言語句的能力。翻譯時，要注意每個語句中的關鍵詞，如第(1)題中的“越”“悲”“萍水相逢”，第(2)題中的“屈”“竄”“明時”，第(3)題中的“逢”“惜”“漸”等。答案：(1)關山難以越過，有誰可憐不得志的人？萍水相逢，都是客居他鄉(xiāng)的人。(2)使賈誼遭受委屈，把他貶到長沙，并非沒有圣明的君主；使梁鴻逃到海邊，難道不是在政治昌明的時代嗎？(3)(司馬相如)倘若沒有遇到楊得意那樣引薦的人，雖有文才也(只能)獨自嘆惋；既然遇到鐘子期那樣的知音，演奏高山流水的樂曲又有什么羞慚呢？10補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃的滕王閣序中，描寫水天相接、渾然天成景色的句子是：_，_。這兩句是將對滕王閣的景物描寫推向高潮的句子，也是全文文眼句，歷來被人視為千古絕唱。(2)王勃的滕王閣序中，描寫宴會管弦之盛、歌聲之美的句子是：_，_。(3)王勃的滕王閣序中，用歷史典故暗示宴會豪華、人物高雅的句子是：_，_；_，_。(4)王勃的滕王閣序中，感嘆宇宙之大、人生無常的句子是：_，_；_，_。(5)王勃的滕王閣序中，作者玄想宇宙的廣漠洪荒來反襯人生渺小的句子是：_，_。答案：(1)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色(2)爽籟發(fā)而清風生纖歌凝而白云遏(3)睢園綠竹氣凌彭澤之樽鄴水朱華光照臨川之筆(4)天高地迥覺宇宙之無窮興盡悲來識盈虛之有數(shù)(5)地勢極而南溟深天柱高而北辰遠二、課外文本閱讀閱讀下面的文言文，完成1114題。王勃字子安，絳州龍門人。勃六歲解屬文，構思無滯，詞情英邁，與兄勔、勮才藻相類。父友杜易簡常稱之曰：“此王氏三珠樹也?！迸嫱踬t聞其名，召為沛府修撰，甚愛重之。諸王斗雞，互有勝負，勃戲為檄英王雞文。高宗覽之，怒曰：“據(jù)此是交構之漸?！奔慈粘獠涣钊敫?。久之，補虢州參軍。勃恃才傲物，為同僚所嫉。有官奴曹達犯罪，勃匿之，又懼事泄，乃殺達以塞口。事發(fā)，當誅，會赦除名。時勃父福，坐勃故左遷交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，墮水而卒，時年二十八。初，吏部侍郎裴行儉典選，有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃等四人，必當顯貴。行儉曰：“士之致遠先器識而后文藝勃等雖有文才而浮躁淺露豈享爵祿之器耶楊子沉靜應至令長馀得令終為幸?！惫缙溲?。(選自舊唐書·文苑上卷一百九十，有改動)父福，勃往省。九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也！”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”，號“四杰”。炯嘗曰：“吾愧在盧前，恥居王后?！弊h者謂然。(選自新唐書·文藝上卷二百一)11對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A士之致遠/先器識/而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應至令長馀/得令終為幸B士之致遠/先器識/而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應至令長/馀得令終為幸C士之致遠/先器識而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應至令長馀/得令終為幸D士之致遠/先器識而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應至令長/馀得令終為幸解析：“先器識而后文藝”是并列結構，不必斷開；另外，“令長”是一個詞，指的是長官之首，“馀”通“余”，意思是其他幾個人。答案：D12對下列詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A名是人與人之間互相區(qū)別的符號，字是成年舉行冠笄禮時，由來賓中的尊長代取的，用以表德，它與名有一定的聯(lián)系。如王勃，姓王、名勃、字子安，項羽，姓項、名羽、字籍。B龍門，地名，在今山西河津西北的黃河中，那里兩岸夾山，水流湍急。C弱冠，古代以男子20歲為弱年，行冠禮，為成年人。D星分翼軫：古人習慣以天上星宿與地上區(qū)域對應，稱為“某地在某星之分野”。解析：男子20歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。答案：C13下列對原文的敘述和分析有誤的一項是()A王勃六歲時就才情過人，與其兄勔、勮的才華相當。兄弟三人為父親的朋友杜易簡所贊賞。他寫文章時的獨特習慣，給世人留下了“腹稿”的典故。B當時吏部侍郎裴行儉認為，王勃將不如楊炯顯赫富貴，能善終就已是萬幸。果然，后來王勃專門寫了檄英王雞一文嚴厲批評諸王，結果差點被誅殺。C王勃因官奴曹達而獲罪，他的父親也被牽連貶謫到非常偏遠的交趾。王勃前往探望途中為都督閻公寫下了著名的滕王閣序。D王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。但對于他們的排位先后，楊炯很有意見，并不心服口服。解析：王勃寫檄英王雞一文是“戲為”，即開玩笑，并非專門為了批評諸王，結果也不是差點被誅殺，而是被高宗憤怒斥責，趕出王府。答案：B14把文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)高宗覽之，怒曰：“據(jù)此是交構之漸。”即日斥勃，不令入府。譯文：_(2)一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也！”請遂成文，極歡罷。譯文：_答案：(1)高宗看了文章后，發(fā)怒說：“根據(jù)這文章，這是相互構陷的兆頭?！碑斕炀统庳熈送醪?，不讓他進入王府。(“構”，設計陷害?！皾u”，征兆、苗頭。)(2)(小吏看后)多次報告，文章語言越來越奇特，閻公于是驚惶急視，說：“天才?。　闭埶瓿扇?，賓客極盡歡興才停止。(“再”，多次。“乃”，于是，就?！佰侨弧保@惶急視的樣子。)【參考譯文】王勃字子安，絳州龍門人。他六歲就懂得寫文章，構思毫無凝滯，文章感情豪邁奔放，與兄王勔、王勮的才華相當。他父親的朋友杜易簡常常稱贊他們說：“這是王家的三棵寶樹啊。”沛王李賢聽說了他的名聲，召他為沛府修撰，十分愛護看重他。當時各位王侯斗雞，互有勝負，王勃開玩笑地寫了檄英王雞一文。高宗看了文章后，發(fā)怒說：“根據(jù)這文章，這是相互構陷的兆頭?！碑斕炀统庳熈送醪蛔屗M入王府。過了很久，補職為虢州參軍。王勃自恃有才華而對別人很傲慢，被同僚所嫉恨。有個叫曹達的官奴犯了罪，王勃把他藏匿起來，又害怕事情泄漏，便殺了曹達來堵塞消息的來源。后來事情被揭露，王勃被判死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。當時王勃的父親王福，因為王勃而被降職為交趾令。上元二年，王勃前往交趾探望父親。渡南海，他墮水而亡，時年二十八歲。當初，吏部侍郎裴行儉主管測算，有鑒識人才的能力。李敬玄尤其看重楊炯、盧照鄰、駱賓王與王勃四人，(認為他們)必當顯赫富貴。裴行儉說：“士人想走得長遠，應以器量見識為先而以文才為后。王勃等雖有文才，卻浮躁淺露，哪里有享受官爵俸祿的器量呢！楊炯性格沉著文靜，職位應該會達到長官之首，其余的能善終就是幸運?！焙髞砉幌袼f的那樣。父親王福，王勃前往探望。九月九日都督在滕王閣大會賓客，預先讓他的女婿作序文，以便在賓客面前夸耀，于是他拿出紙筆邀請所有的賓客，沒有人敢擔當此任務，但到了王勃，他欣然不推辭。都督很惱怒，起身借口上廁所離開，只是派遣小吏讓他窺察了王勃的文章就來報告。(小吏看后)多次報告，文章語言越來越奇特，閻公于是驚惶急視，說：“天才啊！”請他完成全文，賓客極盡歡興才停止。王勃寫文章，最初并不精心思考，先磨墨數(shù)升，就酣暢飲酒，拉起被子蒙臉躺下，到了酒醒時，拿起筆就能成篇，不更改一個字，當時的人稱王勃為腹稿。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都憑借文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”，號稱“四杰”。楊炯曾說：“我慚愧排在盧前面，而對排在王后面感到羞恥?！碑敃r的評議者也認為是這樣。8