第13課 活板（2） 第一標 設(shè)置目標【課堂目標】1、 掌握一些文言實詞和虛詞的用法。2、 背誦課文。第二標 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)1、 解釋句中加點字。（1） 持就火煬之（2） 其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（3） 則第二板已具（4） 瞬息可就（5） 燔土（6） 用訖再火令藥熔2、 翻譯下列句子：（1）板印書籍，唐人尚未盛為之。（2）用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（3）其印為予群從所得，至今保藏。3、 按課文內(nèi)容填空。（1） 則以一平板按其面，_.（2） 有奇字素?zé)o備者，_,_,_.【任務(wù)2】合作探究閱讀下列語段，完成4-6題。泰山北多巖，而靈巖最著。余以乾隆四十年正月四日，自泰安來觀之。其狀如壘石為城塘（城墻），高千余雉，周若環(huán)而缺其南面。南則重嶂蔽之，重溪絡(luò)之。自巖至溪，地有尺寸平者，皆種柏，翳高塞深，靈巖寺在柏中。積雪林下，初日澄澈，寒光動寺壁。寺后鑿巖為龕（供奉神佛的小閣子），以居佛像。度其高，當巖之十九，峭不可上。橫出斜援乃登。登則周望萬山，殊騖（鴨子）而詭趣，帷帳而軍行。巖尻（巖尾）有泉，皇帝來巡，名之曰：“甘露之泉”，僧出器酌以飲余?；匾曀伦笥伊⑹?，多宋以來人刻字，有墁入壁內(nèi)（刻石嵌入壁內(nèi)）者，又有取石為砌（單立的石刻）者。砌上有字曰：“政和”云。4、 解釋下列句中加點部分的意思。（1）而靈巖最著 最著：_（2）南則重嶂蔽之 重嶂：_（3）當巖之十九 十九：_（4）登周望萬山 周望：_（5）回視寺左右立石 回視：_5、翻譯下列句子。（1）泰山北多巨巖。_（2）僧出器酌以飲余。_6、簡答。(1)作者游靈巖的時間是：_(2)作者寫靈巖，突出了它的哪些特點？_創(chuàng)新實踐試用簡潔的語言介紹活板的印刷過程。第三標 反饋目標【自我檢測】廣西省中考試題：“腹有詩書氣自華”，請寫出下列詩中名句。(1)_，誨人不倦。(2) 稻花香里說豐年，_。(3)我欲乘風(fēng)歸去，_ ，高處不勝寒。(4)忽如一夜春風(fēng)來，_。友情提示第3小題是對我們掌握課文內(nèi)容的檢測， 這就要求我們能在背誦的基礎(chǔ)上默寫。第6小題意在考查我們對文言文的理解，弄清文意，清楚表達。