《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學八年級語文下冊 第16課 孔乙己導學案2(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學八年級語文下冊 第16課 孔乙己導學案2(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 孔乙己(2)
第一標 設(shè)置目標
【課堂目標】
1、 學習刻畫人物形象的方法。
2、 培養(yǎng)學生的自學能力、朗讀能力、寫作能力。
3、 培養(yǎng)其良好的個性和健全的人格。
第二標 我的任務(wù)
【任務(wù)1】自主導學
1、下列選項注音不正確的一項是( )
A、闊綽(chuò) 羼水(chàn) B、間或(jiān) 綻出(dìng)
B、服辯(biàn) 頹唐(tuí ) D、不屑置辯(xiè)污人清白(wū)
2、下列書寫有誤的一項是( )
A、薦頭 無聊 B、傷痕 綽號 C、書藉 哄笑 D、蘸酒 服辯
3、解
2、釋正確的兩項是( )( )
A、不屑置辯:不值得放下分辯。
B、污人清白:毀壞人家的名譽。
C、頹 唐:精神不振作的樣子。
D、君子固窮:意思是“君子”能夠安于窮困。“固”是本來的意思。
【任務(wù)2】合作探究
說說孔乙己的長與短
我總是關(guān)注著魯迅先生筆下的孔乙己。
以前,我關(guān)注著他的長衫??滓壹菏谴┲L衫而站著喝酒“唯一”的人,一條長衫,就是孔乙己的道具,伴隨他上演了一出社會悲劇。那條“似乎十多年沒有洗也沒有補的長衫”,令我頗有感慨。
現(xiàn)在,我審視著孔乙己的長與短。
孔乙己有其長處。他身材高大,心地善良——心甘情愿跟孩子們交朋友,教小伙計認字
3、,分孩子們茴香豆;他還有一技之長:字寫得好、書抄得好。在偌大的鎮(zhèn)上,大有用武之地,足以謀生糊口。
人貴有一技之長,難得有一技之長。說到一技之長,就想到現(xiàn)實生活中的一個人,我還在孩提之時,就見他挑擔走村串寨,閹雞補鍋。在那大割資本主義尾巴的年代里,他不安心農(nóng)村,像野馬奔忙于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村之間,以己之長為民服務(wù),換取報酬來養(yǎng)家糊口。改革開放后,他如魚得水,大展 一技之能,過得更滋潤、好瀟灑,進入提籠架鳥,遛猴養(yǎng)狗的行列。在他身上,體現(xiàn)了一技之長的優(yōu)勢,體現(xiàn)了不計臟苦的可貴。
我想,盡管社會不同,但如果孔乙己不是那么迂腐懶惰,放下架子,拋棄“君子固窮”的習俗,開個墨寶店之類,憑字寫得
4、好書抄得好的特長,加之心地善良的習性,應(yīng)是有活可攬,有人信他,這樣他會過得較好。即使不是這樣,憑他高大的身材,有的是力氣,如果愿意脫下長衫,像短衣幫們那樣勤苦,也不至于落到吃穿無著,淪為別人笑料的境地,就可能改變悲劇命運。
《孔乙己》畢竟是文學作品,它是封建社會的縮影。而孔乙己作為一個被人恥笑、迂腐不堪的讀書人形象,令讀者感到可悲可嘆。“哀其不幸,怒其不爭”,掩卷沉思,心有顫動——可悲啊,孔乙己!
孔乙己長處不能揚、短處不能避。他好喝懶做,嗜酒如命。為了喝酒,主人家的紙筆墨硯成了“犧牲品”;甚至為了喝酒,染上偷竊惡習,換來了“皺紋間滿是傷痕”,還被人吊打,最后被丁舉人打斷了腿,只能以手代腳
5、,失去了昔日對短衣幫“不屑一顧”、“排出九文大錢”的神氣,取而代之的是“不要取笑”的哀求和“跌斷,跌,跌……”的辯解。
揚長避短,孔乙己當能知曉。如果他能這樣,那么他孔乙己的形象就該當別論了。
《孔乙己》很有嚼頭。魯迅先生是“拿著往事,來說明今事,來預(yù)言未來的事”??滓壹哼@個人物當屬過去,但《孔乙己》卻屬于現(xiàn)在與未來,它橫跨在過去和未來之間,關(guān)懷著人類的現(xiàn)實處境和終極命運。現(xiàn)在,審視孔乙己的長處與短處,算是在一定基礎(chǔ)上評說他,發(fā)掘其形象折射切合實現(xiàn)的意義。為師者應(yīng)與時俱進,引導教育學生轉(zhuǎn)變觀念、學好知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展專長,為走向社會打好基礎(chǔ);同時,社會應(yīng)少一點冷漠,多一點愛心,少一點取笑
6、,多一點仁慈。人人都有生存與發(fā)展的空間,社會才能逐漸走向安康。我想,魯迅先生在天之靈也會感到欣慰。
4、結(jié)合文章說說你對孔乙己其人的認識。
5、你覺得孔乙己的人生目的是什么?誰應(yīng)該對孔乙己的“死”負責?
6、假如孔乙己來到你面前,你想對他說點什么?
7、你如何評價封建科舉制度?(結(jié)合課文具體內(nèi)容,結(jié)合當今的素質(zhì)教育回答)
第三標 反饋目標
【自我檢測】
請再次默讀全文,完成下列句子,了解孔乙己的矛盾表現(xiàn),試試你的概括能力。
孔乙己是站著喝酒但又 的人。
孔乙己是竭力爭辯維護清白但又 的人。
孔乙己是窮得將要討飯但又 的人。
孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又 的人。
孔乙己是以讀書為傲但又 的人。
孔乙己是熱心教小伙計“茴”字寫法但又 的人。
孔乙己是使人快活但又 的人。