云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第24課 我驕傲我是一棵樹導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版
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云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第24課 我驕傲我是一棵樹導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版
第24課 我驕傲,我是一棵樹(2) 第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)【課堂目標(biāo)】1、研讀詩歌,體悟詩人的用意;2、融情于詩,抓住重點字眼,理解詩歌內(nèi)涵。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)1、下列各組注音全部正確的一項是( )A矢(sh)志不移、磅礴(bó ) B熊(xíng)熊炎陽、抵御(yù)C瀚(hàn)海沙漠、香醇(chún) D淙(céng)淙、熾(chì)熱2、“既然那里有粗糙的手,黝黑的背脊,閃光的汗珠,我就應(yīng)該到那里去”加點詞指代3、選擇:“人民呵,如果我剎那間忘卻了你,我的心將枯萎,像飄零的葉子,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著沉落”含義是( )A表明“我”的為人民服務(wù)的精神;B表明“我”缺少自力更生的力量;C表明“我”與“人民”休戚與共,息息相關(guān);D表明“我”可能被“人民”拋棄?!救蝿?wù)2】合作探究閱讀下列語段完成48題。像云一樣柔軟,像風(fēng)一樣輕,比月亮更明亮,比夜更寧靜人體在太空里游行。不是天上的仙女, 卻是人間的女神,比夢更美,比幻想更動人是勞動的結(jié)晶。 4、用“ ”畫出詩中描寫舞姿的比喻句。5、詩中把舞姿與 、 、 、 進行對比,更突出了舞姿的 、 、 、 。6、用“”畫出詩中點明舞姿優(yōu)美動人的根本原因的句子。7、“人體在太空里游行”一句中的“游行”應(yīng)理解為:創(chuàng)新實踐8、以上是選自艾青的致烏蘭諾娃,請同學(xué)們課后摘記艾青的其他詩歌作品,走進這位詩人的內(nèi)心世界。并摘抄部分優(yōu)美的詩句。第三標(biāo) 反饋目標(biāo)【自我檢測】北京石景山試題:我若是彩虹,就用我的絢麗點綴晴空。 。友情提示欣賞詩歌,注意體悟語言,同時應(yīng)大量積累,象第題,目的是培養(yǎng)同學(xué)們讀詩、寫詩的習(xí)慣,持之以恒,必是詩人!