云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)語文下冊 第22課 散步導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 蘇教版
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云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)語文下冊 第22課 散步導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 蘇教版
第22課 散步(1) 第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)【課堂目標(biāo)】1、理解文章重點(diǎn)詞語的含義。2、品讀美文,美點(diǎn)尋蹤。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)1、結(jié)合語境,解釋下列詞語的含義。(1)那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。水波粼粼: (2)我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,給終不愿意。各得其所:【任務(wù)2】合作探究閱讀下列語段,完成36題。送小龜回家一把花傘下,擁擠著我、妻、五歲的兒子,還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上,流動(dòng)著七色傘。兒子在我懷中,小龜在兒子懷中,而妻,則依偎在我身旁。那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天,兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲;可小龜不吃也不喝。晚上,兒子擔(dān)心地問我:"小龜不吃飯,餓嗎?"我想了想回答:"小龜大概想念爸爸媽媽了。"兒子聽我這么說,想了想便央求我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。于是,我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚,帶著小龜,來到城西的河邊。到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚,兒子很莊嚴(yán)。河水無語,秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上幾條撈沙的木船上亮著燈,那跳動(dòng)的火焰映出幾條漢子c gung的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。"小龜?shù)募以诤永飭幔?quot;兒子認(rèn)真地問我。我彎下腰對兒子說:"是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永铩?quot;兒子這才xio xn yì yì 地把小龜放在河邊,輕輕向前一推:"小龜回家吧。"小龜縮著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋, xio s 地?fù)u搖頭,像是向我們致謝,又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪lián y,小龜潛入水中,走了,永遠(yuǎn)地走了。兒子很興奮地?fù)砣?我的懷抱,又擁入妻的懷抱,歡呼:"小龜 找 到 爸 爸 媽媽啦"我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話啊!我突然感動(dòng)得要流淚。而妻,真的流淚了。2、根據(jù)拼音寫漢字:( )( )( )( )3、請摘抄你最喜歡的句子(到一個(gè)句號(hào)算一句)。并簡單說說你喜歡的理由。喜歡的句子:喜歡的理由: 4、請同學(xué)們尋找并說明送小龜回家中的美點(diǎn)。5、從不同的角度,表述本文的寫作目的。創(chuàng)新實(shí)踐散步寫家庭生活,沒有鋪開來寫,只選取了“散步”這生活的一角。寫三代人之間的深沉的愛,也沒有鋪開來寫,只寫了幾個(gè)細(xì)節(jié)。這樣寫給你留下怎樣的印象?第三標(biāo) 反饋目標(biāo)【自我檢測】古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句,請寫出其中連續(xù)的兩句。友情提示送小龜回家要同散步對比著讀,第5題,可從重點(diǎn)字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用上、中心內(nèi)容的理解上、句式特點(diǎn)上、修辭手法上進(jìn)行美點(diǎn)尋蹤;像第6題發(fā)散思維,從各個(gè)角度回答。