第9課 人的高貴在于靈魂(1) 第一標 設(shè)置目標【課堂目標】1、識記漢字的字音、字形。2、理解重點詞語的含義。3、追求高貴的精神生活。第二標 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導學1請給下列加點的字注音。平庸（ ） 揣（ ）摩攜（ ）帶 誘惑（ ）2結(jié)合語境，解釋下列詞語。(1) 把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。顯赫：_(2)我還會常常不由自主地想起列車上的那個少女，揣摩她現(xiàn)在不知怎樣了。不由自主：_揣摩：_3、判斷正誤。（1）本文引用法國思想家帕斯卡和英國作家王爾德的名言，作為道理論據(jù)。這是本文采用的闡明觀點的主要方法。（ ）（2）文章中的“靈魂”可以理解為“一個人的精神追求”。（ ）（3）文中“動人的光彩”就是能夠堅守自己的靈魂。比如不人云亦云，有自己的思想，在物質(zhì)的競爭中仍有豐富的精神生活等。（ ）【任務(wù)2】合作探究閱讀語段，完成問題。法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦?！彼囊馑际钦f，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都可能致人于死地?？墒牵词谷绱?，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因為人有一顆能思想的靈魂。我們當然不能也不該否認肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人，人并無高低貴賤之分。惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。5、文中找出五組相反或相對的詞。_；_；_；_；_。6、有錢人就高貴嗎？你認為人的高貴體現(xiàn)在哪里？7、“我們當然不能也不該否認肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活?！币痪渲校髡邽槭裁匆瘸姓J“肉身生活的必要”？第三標 反饋目標【自我檢測】湖北黃岡中考試題：某列車長曾為冬天乘客不肯隨手關(guān)門大傷腦筋，于是在每節(jié)車廂里貼了一張告示：“為了大家的舒適，請隨手關(guān)門?！备媸举N出后，情況有所改變，但收效不大。列車長靈機一動。將告示中的對象作了改動。改寫后的告示為“_”。從此，情況大有改觀。你知道列車長的告示是怎樣改寫的嗎？請在橫線上寫出。友情提示要做好第5題，關(guān)鍵在分清“富貴”與“高貴”的區(qū)別。前者從物質(zhì)方面說的，后者是從精神生活方面說的。