第二單元 第12課 了解身邊的“歷史”三維歷史同步訓(xùn)練維度A 基礎(chǔ)知識一、認(rèn)識歷史根據(jù)所學(xué)知識，找出下列歷史結(jié)論的證據(jù)，并說出是通過何種途徑了解歷史。1河姆渡原始居民已吃上米飯了。證據(jù)：。途徑：。2 大汶口原始居民里出現(xiàn)貧富分化了。證據(jù)：。途徑：。3 我國原始社會時期已經(jīng)用船作為交通工具了。證據(jù)：。途徑：。4兩千多年前我國的音樂水平已達(dá)很高水平。證據(jù)：。途徑：。5春秋時第一位霸主是齊桓公，他曾任用管仲為相。證據(jù)：。途徑：。維度B 能力提高二、小調(diào)查：6下列了解歷史的途徑中，你運(yùn)用過哪幾種？哪一種用的最多？A文字資料B歷史文物C歷史遺跡D遺址三、動腦筋7你知道古代人民吃的食物是如何演變的？ 維度C 探究應(yīng)用四、走進(jìn)歷史8搜集自己家鄉(xiāng)或居住地的歷史名勝古跡的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)出“XX地名勝古跡一日游”的線路，利用節(jié)假日去旅游，感受歷史的無窮魅力。 第12課  了解身邊的“歷史”1、 河姆渡聚落遺址中發(fā)掘了稻谷遺存歷史遺跡2、在大汶口遺址的墓葬中，隨葬品有多少、貴賤之分歷史遺址3、半坡遺址中出土了船形彩陶壺歷史文物4、湖北隨縣出土戰(zhàn)國曾侯編鐘音域?qū)拸V渾厚5、論語記載：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。文字記載（書籍）6、一般有文字記載（書籍）、遺址、遺跡、文物等等。其中以文字最多。這是我們學(xué)習(xí)認(rèn)識歷史的主要途徑。7、可從最原始的人類開始，根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)、書籍記載等途徑了解，體現(xiàn)食物不斷豐富，生活進(jìn)步。8、完全開放題。內(nèi)容自定。