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第7課《春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄》同步測(cè)試6(北師大版歷史七上)

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第7課《春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄》同步測(cè)試6(北師大版歷史七上)

第二單元 第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄三維歷史同步訓(xùn)練維度A 基礎(chǔ)知識(shí)一、 選擇題1春秋時(shí)期最先稱霸的是()A齊桓公B宋襄公C楚莊王D晉文公2春秋時(shí)期爭(zhēng)霸中原地區(qū)的是()A宋、楚B吳、越C晉、楚D秦、楚3齊桓公稱霸的有利條件有() 齊國(guó)是東方大國(guó),擁有山海漁鹽之利齊桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政打著“尊王攘夷”的口號(hào),擴(kuò)大自己勢(shì)力ABCD4與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的成語(yǔ)典故是()A尊王攘夷B臥薪嘗膽C退避三舍D圍魏救趙5戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)政權(quán)一分為三個(gè)國(guó)家,分裂為()A趙、魏、秦B齊、秦、燕C齊、燕、楚D韓、趙、魏6下列人物中,不是戰(zhàn)國(guó)中后期縱橫家的代表的是A張儀B公孫衍C蘇秦D荊軻7電視劇荊軻刺秦王中的壯士荊軻是戰(zhàn)國(guó)時(shí)哪國(guó)人?()A秦國(guó)B齊國(guó)C燕國(guó)D趙國(guó)8戰(zhàn)國(guó)后期,各國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)大的是()A趙國(guó)B楚國(guó)C齊國(guó)D秦國(guó)二、填空題9歷史上的周朝分為和。其中東周分為和兩個(gè)時(shí)期。10春秋五霸分別是、。戰(zhàn)國(guó)七雄分別是、。11戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,東方六國(guó)之間南北聯(lián)合,共同抗秦,稱為“”。而秦國(guó)則利用六國(guó)間的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“”。維度B 能力提高三、 動(dòng)腦筋12讀材料,回答問題。子(孔子)曰:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。子又曰:桓公九合諸侯(多次召集諸侯會(huì)盟),不以兵車,管仲之力也。 上述材料中涉及到的春秋時(shí)的一位霸主是誰(shuí)?他稱霸的原因之一是什么? 齊桓公稱霸靠的是什么?13給大家盡可能多地列舉你所知道的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)故事。哪一個(gè)對(duì)你啟發(fā)最大?為什么?14有人說,“春秋無(wú)義戰(zhàn)”即沒有正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來了巨大的災(zāi)難;也有人說,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng),加快了統(tǒng)一的步伐,推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。你如何看待這些戰(zhàn)爭(zhēng)呢?維度C 探究應(yīng)用15戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)為了求得生存與發(fā)展的空間,除了在軍事上付諸戰(zhàn)爭(zhēng)外,還展開政治與外交上的攻勢(shì),這卻是一種沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。由此出現(xiàn)了“合縱”與“連橫”兩種完全不同的外交策略。請(qǐng)問:在當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)復(fù)雜多變的情況下,對(duì)一個(gè)國(guó)家而言要立足于世界民族之林,外交活動(dòng)日益顯示著極其重要的作用。你認(rèn)為歷史上的“合縱”、“連橫”的策略對(duì)我國(guó)參與世界事務(wù),加強(qiáng)與各國(guó)交往是否有借鑒價(jià)值?試舉例說明。第7課  春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄1、A2、C3、B4、B5、D6、D7、C8、D9、西周東周春秋戰(zhàn)國(guó)10、齊桓公宋襄公晉文公秦穆公楚莊王韓趙魏齊楚燕秦11、合縱連橫12、齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革點(diǎn)評(píng):稱霸的原因多種,只要能說出至少兩項(xiàng)即可,如人才,改革,政治上“尊王攘夷”等。13、主要說明成語(yǔ)典故的啟發(fā),切合實(shí)際即可。14、把握和認(rèn)識(shí)到從春秋到戰(zhàn)國(guó),戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)的演變好由爭(zhēng)霸發(fā)展到完成統(tǒng)一大業(yè)的方向,是進(jìn)步,為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的、主觀與客觀的眼光看問題的能力。言之有理有據(jù)即可。15、答案是開放的,言之有理即可。

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