第01課 林教頭風(fēng)雪山神廟1判斷下列句子中加線詞語運用的正誤，在括號中打上“”或“×”，并說明理由。（1）他雖與白血病患兒素不相識，但卻說服家人，毅然為其捐獻(xiàn)骨髓。（ ）（2）她一旦工作起來，不單把手下的小姑娘管得服服帖帖，還讓其他的大老爺們兒交頭接耳，十足一朵帶刺的玫瑰。（ ）（3）酷愛珠寶玉器卻囊中羞澀的她最喜歡逛各地的首飾小攤，盼望著能在一堆碎瓊亂玉中淘到寶貝。（ ）（4）隨著廣州移動4G的正式商用和全覆蓋，人們對4G在不久將來的應(yīng)用和普及，議論得紛紛揚揚。（ ）2找出下列句子的錯誤之處并修改。（1）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，入內(nèi)看時，開了鎖，只叫得苦。病因：_請修改：_（2）水滸作為一部長篇小說，第一次廣泛而深刻地揭露了封建社會的黑暗，并揭示了“官逼民反”。病因：_請修改：_（請修改：）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。1陸虞侯等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他的隨遇而安思想？管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝箅y已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中，復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林沖卻仍在幻想，這充分說明他還有隨遇而安的思想。2林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？說說你對“逼上梁山”中“逼”字的理解？草料場火起，林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時，他才清醒地認(rèn)識到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒，認(rèn)清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。幻想徹底破滅了。與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。 “逼”。高俅一步一步逼，逼到野豬林，逼到草料場的火海。林沖則能忍則忍，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時，他如夢方醒，面對“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存。 而且本文雙線并進(jìn)，明線林沖刺配滄洲后的遭遇與反抗；暗線反動統(tǒng)治者設(shè)計陷害林沖。副線推動主線發(fā)展，鮮明地表現(xiàn)了作品的主題官逼民反。兩條線索通過茶酒店、點視廳、草料場、山神廟等幾個場景，由連接到交織，最后匯合到一起。3思考：林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？林沖本來是北宋京城80萬禁軍的槍棒教頭，有一定的社會地位，過著比較富裕安定的生活，這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性，滿足現(xiàn)狀，缺少反抗精神。像他這樣有身份有地位的人尚且無法維持安定生活，不能保障生命安全，而且被逼迫起來反抗自己的階級，那么，在同樣黑暗、腐敗的封建社會里，那些被壓在最底層的百姓是怎么個活法？那么，走投無路，揭竿而起的人又何止林沖一個？所以我們說，林沖是封建社會官逼民反的最典型的例子。 這一文學(xué)形象有兩方面的意義，一是了解當(dāng)時社會的黑暗、腐敗；二是認(rèn)識封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。1下列注音全部正確的一組是A赍發(fā)（j）迤邐（y l）玷辱（zhn）肐察（g）B恁地（nèn）酒饌（zhuàn）尷尬（gn gà）昭然（zho）C提防（tí）倉廒（áo）央浼（mi）省親（xng）D搠倒（shuò）剜肉（wn）庇祐（pì yòu）掇開（du） 2下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是A天理昭然光陰荏苒朔風(fēng)吹撼鴉雀無聲B貪贓枉法鬼鬼祟祟碎瓊亂玉余音繞粱C伏侍不遐交頭接耳畢恭畢敬紛至踏來D素不相識吃飯防噎人才匯萃厚顏無恥3下列加線的詞與現(xiàn)代漢語意思完全相同的一項是后來不合偷了店主人家錢財，被捉住了，要送官司問罪，又得林沖主張陪話。自從得恩人救濟，赍發(fā)小人?！按蠼悖∵@兩個人來得不尷尬。”如今我抬舉你，去替那老軍來守天王堂，你在那里尋幾貫盤纏。忽一日，李小二正在門前安排菜蔬下飯。只要提防他便了。ABCD4填入下面句子中的短語，順序恰當(dāng)?shù)囊豁検橇譀_和差撥兩個在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外?？磿r，_，_。_，_，_，_。到那廳里，只見那老軍在里面向火。中間兩座草廳 一周遭有些黃土墻 推開看里面時四下里都是馬草堆 兩扇大門 七八間草屋做著倉廒ABCD5對下面語段的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検橇譀_大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋。街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。A這是林沖聽到李小二的報信，并確知來人是陸虞候時，意識到此人是來害他，所以怒從心生。B林沖怒火中燒，所以才會上街買解腕尖刀，并且到處尋找自己的仇敵，想要報仇。C林沖畢竟勢單力薄，找了幾日找不到，再加上他怕自己招惹麻煩，所以報仇的心情就沒有那么急迫了。D從這兩句關(guān)于林沖的描寫，可以看出林沖剛烈的一面；但是復(fù)仇念頭不強烈，這又是他委曲求全的一面。6對本文景物描寫的作用分析得正確的幾項是A越來越緊，越來越大的風(fēng)雪，已成了小說中人物活動的自然背景，烘托了人物的思想感情。B通過大風(fēng)雪的描寫，渲染了氣氛。C由于風(fēng)雪的變化，層層推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展，從而深化了主題。D自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩，從而給人留下了深刻的印象。7下列畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿面對這對素不相識的異鄉(xiāng)殘疾夫妻，南京人表現(xiàn)出了博愛之都的博大愛心。在短短一個小時的演唱會中，就有一百多人捐了5 235.1元現(xiàn)金。B一些醉酒駕駛者表現(xiàn)出的狂態(tài)，實在令人發(fā)指，如不對其進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，情理難容。C山西省省長王君強調(diào)煤炭企業(yè)必須轉(zhuǎn)型,好多的煤礦礦主也因此就要失業(yè)。現(xiàn)在的轉(zhuǎn)型，就是逼上梁山，非走不可。不轉(zhuǎn)不行，轉(zhuǎn)不好也不行。 D建國初期，英雄的中國人民萬眾一心，因人成事，憑自己的力量初步建立起新中國的經(jīng)濟體系，為社會主義革命和建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。8下列各句中，沒有語病的一句是A回鄉(xiāng)過年是一次溫暖的旅程，當(dāng)不少漂泊者把房價壓力、職場紛擾等拋在腦后，卻發(fā)現(xiàn)夢中的故鄉(xiāng)已恍如隔世，從而生發(fā)出“故鄉(xiāng)去哪兒了”。B“保護消費者權(quán)益”盡管一直被人掛在嘴邊，但現(xiàn)實中侵犯消費者權(quán)益的做法仍層出不窮，一個重要原因就是法律規(guī)定與維權(quán)難題在銜接中存在空檔。C寫作是一件很簡單的事情，請大家不要有畏難情緒，只要“以我手寫我心”注意細(xì)心觀察，表達(dá)真情實感，切忌不要胡編亂造就行了。D各環(huán)境保護督查中心要大膽探索、勇于創(chuàng)新，繼續(xù)深入開展實踐創(chuàng)新和理論研究，成立環(huán)保綜合督查機制，適時拓展綜合督查工作。9依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検撬疂G所寫的本來就是社會的重大問題，故必然對社會產(chǎn)生極大的影響，%，h，。一批批義軍將水滸作為造反起義的教科書，從中汲取力量，高舉起武裝斗爭的大旗。對于此起彼伏的造反者來說，水滸也對他們起過直接而巨大的影響毋庸諱言，小說的忠義思想和對招安的描寫曾經(jīng)對某些義軍的領(lǐng)袖產(chǎn)生過消極的影響一批進(jìn)步的文人紛紛借它來批判社會的黑暗和不公，抨擊言行不一、人性扭曲的“假道學(xué)”但比較起來，水滸對農(nóng)民起義的積極影響還是主要的ABCD10請閱讀下面的文字，給“話本”下定義。要求語言簡明，條理清晰，60字左右。傳奇小說發(fā)展到宋代就衰落了，隨之興起的是話本。話本是民間“說唱”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過說書藝人的千錘百煉才產(chǎn)生、流傳的。它以描繪精彩動人的情節(jié)場面和塑造生動活潑的人物形象見長。話本經(jīng)過文人加工，就變成了許多話本小說和演義小說。如三國演義水滸西游記等，大都是文人采用民間話本而進(jìn)行的再創(chuàng)作。（一）閱讀下面文章，完成后面題目。行不上半里多路，看見一所古廟。林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒錢紙。”又行了一回，望見一簇人家。林沖住腳看時，見籬笆中挑著一個草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道：“客人那里來？”林沖道：“你認(rèn)得這個葫蘆么？”主人看了道：“這葫蘆是草料場老軍的?！绷譀_道：“原來如此?！钡曛鞯溃骸凹仁遣萘蠄隹词卮蟾纾艺埳僮?；天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P熟牛肉，燙一壺?zé)峋?，請林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯，就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風(fēng)回來?？茨茄酵碓较碌镁o了。再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽的一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了。尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身,“我且去那里宿一夜。等到天明，卻做理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。入的里面看時，殿上塑著一尊金甲山神。兩邊一個判官，一個小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜燒著。當(dāng)時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個道：“這條計好么？”一個應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”一個道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說你的女婿沒了，張教頭越不肯應(yīng)承。因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了?！庇致犚粋€道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪！”又一個道：“我們回城里去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事?！绷譀_聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。自思道：天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了！輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，肐察的一槍，先搠倒差撥。陸虞候叫聲“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容！”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸虞候上身衣服扯開，把尖刀向心窩一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里。回頭看時，差撥正爬將起來要走。林沖按住喝道：“你這廝原來也恁的歹，且吃我一刀?！庇衷绨杨^割下來，挑在槍上。回來把富安、陸謙頭都割下來。把尖刀插了，將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。1林沖在山神廟里聽到了陸謙等人的對話后有何轉(zhuǎn)變？2從上文中可以看出林沖的性格有哪些優(yōu)點？請簡要概述。3火燒草料場的情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用？4選文有多處細(xì)節(jié)描寫，這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？5上文林沖“投東去”的事件對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會現(xiàn)實有什么意義。（二）閱讀下面的文字，完成后面的題目。林教頭刺配滄州道時遇六月天氣，炎暑正熱。林沖初吃棒時，倒也無事。次后三兩日間，天道盛熱，棒瘡卻發(fā)。又是個新吃棒的人，路上一步挨一步，走不動。董超道：“他好不曉事！此去滄州二千里有余的路，你這樣般走，幾時得到?！绷譀_道：“小人在太尉府里折了些便宜。前日方才吃棒，棒瘡舉發(fā)。這般炎熱，上下只得擔(dān)待一步?！毖Π缘溃骸澳阕月淖撸萋犨夜??！倍宦飞相瓦偷目诶锫裨┙锌啵f道：“卻是老爺們晦氣，撞著你這個魔頭?！碑?dāng)晚三個人投村中客店里來。到得房內(nèi)，兩個公人放了棍棒，解下包裹。林沖也把包來解了。不等公人開口，去包裹取些碎銀兩，央店小二買些酒肉，氽些米來，安排盤饌，請兩個防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒來，把林沖灌的醉了，和枷倒在一邊。薛霸去燒一鍋百沸滾湯提將來，傾在腳盆內(nèi)，叫道：“林教頭，你也洗了腳好睡?！绷譀_掙的起來，被枷礙了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗。”林沖忙道：“使不得。”薛霸道：“出路人那里計較的許多?！绷譀_不知是計，只顧伸下腳來。被薛霸只一按，按在滾湯里。林沖叫一聲：“哎也！”急縮得起時，泡得腳面紅腫了。林沖道：“不消生受?！毖Π缘溃骸爸灰娮锶朔坦耍窃泄朔套锶?。好意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱！卻不是好心不得好報！”口里喃喃的罵了半夜。林沖那里敢回話。自去倒在一邊。他兩個潑了這水，自換些水，去外邊洗了腳。收拾睡到四更，同店人都未起。薛霸起來燒了面湯，安排打火做飯吃。林沖起來暈了，吃不得，又走不動。薛霸拿了水火棍，催促動身。董超去腰里解下一雙新草鞋，耳朵并索兒卻是麻編的，叫林沖穿。林沖看時，腳上滿面都是潦漿泡。只得尋覓舊草鞋穿，那里去討。沒奈何只得把新鞋穿上。叫店小二算過酒錢，兩個公人帶了林沖出店。卻是五更天氣。林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓。正走不動，聲喚不止。薛霸罵道：“走便快走，不走，便大棍搠將起來。”林沖道：“上下方便，小人豈敢怠慢，俄延程途。其實是腳疼走不動。”董超道：“我扶著你走便了。”攙著林沖，又行不動，只得又挨了四五里路。看看正走不動了，早望見前面煙籠霧鎖，一座猛惡林子。但見：枯蔓層層如雨腳，喬枝郁郁似云頭。不知天日何年照，惟有冤魂不斷愁。這座猛惡林子，有名喚做野豬林。此是東京去滄州路上第一個險峻去處。宋時這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢在此處。今日這兩個公人帶林沖奔入這林子里來。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此滄州怎的得到?！毖Π缘溃骸拔乙沧卟坏昧恕Ｇ揖土肿永镄恍?。”三個人奔到里面，解下行李包裹，都搬在樹根頭。林沖叫聲“呵也！”靠著一株大樹便倒了。只見董超說道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來。且睡一睡卻行。”放下水火棍，便倒在樹邊。略略閉得眼，從地下叫將起來。林沖道：“上下做什么？”董超、薛霸道：“俺兩個正要睡一睡，這里又無關(guān)鎖，只怕你走了。我們放心不下，以此睡不穩(wěn)。林沖答道：“小人是個好漢，官事既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信得你說。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛。”林沖道：“上下要縛便縛。小人敢道怎地?！毖Π匝锝庀滤髯觼恚蚜譀_連手帶腳和枷，緊緊的綁在樹上。兩個跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖說道：“不是俺要結(jié)果你。自是前日來時，有那陸虞候傳著高太尉鈞旨，教我兩個到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)。只今日就這里，倒作成我兩個回去快些。休得要怨我弟兄兩個。只是上司差遣，不由自己。你須精細(xì)著。明年今日，是你周年。我等已限定日期，亦要早回話。”林沖見說，淚如雨下，便道：“上下，我與你二位往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“說什么閑話！救你不得?！毖Π员闾崞鹚鸸鱽恚譀_腦袋上劈將來。1下列對本文內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項是A水滸人物豹子頭林沖一生曲折辛酸，“林教頭刺配滄州道 ”一節(jié)，寫他受高太尉迫害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，險些被董超、薛霸殺害的故事。B環(huán)境描寫有渲染氣氛，烘托人物心情的作用，這句 “時遇六月天氣，炎暑正熱”烘托了董超、薛霸急于殺害林沖，卻又不得機會的焦躁和不安。 C“此是東京去滄州路上第一個險峻去處。宋時這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢在此處。”這一句在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，暗示兩個公人也想在這里殺害林沖。D本文情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，例如林沖燙傷了雙腳之后，董超故意拿出新草鞋讓林沖穿，這個情節(jié)引出“林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓。正走不動，聲喚不止?！币簿秃茏匀坏貫楹笪膬晌还艘谝柏i林休息這一情節(jié)埋下伏筆。E林沖雖然是被刺配的囚犯，但畢竟是八十萬禁軍教頭，董超、薛霸不敢不敬，從薛霸親自替林沖洗腳這一細(xì)節(jié)就可以看出這一點。2“看看正走不動了，早望見前面煙籠霧鎖，一座猛惡林子。但見：枯蔓層層如雨腳，喬枝郁郁似云頭。不知天日何年照，惟有冤魂不斷愁。”這幾句景物描寫有什么作用？3文中的林沖是一個什么樣的形象？作者是如何塑造這一形象的？請結(jié)合人物的語言、動作、神態(tài)等描寫簡要分析?！?018年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字，完成13題。有聲電影老 舍二姐還沒看過有聲電影。可是她已經(jīng)有了一種理論。在沒看見以前，先來一套說法，不獨二姐如此。此之謂“知之為知之，不知為知之”也。她以為有聲電影便是電機嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人二姐管銀幕上的英雄美人叫電人互相巨吻的時候，臺下鼓掌特別發(fā)狂，以成其“有聲”。她確信這個，所以根本不想去看。但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌，她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢，于是大請客。二姥姥三舅媽，四姨，小禿，小順，四狗子，都在被請之列。大家決定看午后兩點半那一場，所以十二點動身也就行了。到了十二點三刻誰也沒動身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找，因為眼鏡在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子，翻了四只箱子也沒找到，結(jié)果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘，總算順當(dāng)。 出發(fā)了。走到巷口，一點名，小禿沒影了。折回家里，找了半點多鐘，沒找著。大家決定不看電影了，找小禿更重要。把新衣裳全脫了，分頭去找小禿。正在這個當(dāng)兒，小禿回來了；原來他是跑在前面，而折回來找她們。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋車，耽誤不了。 二姥姥給車價還按著老規(guī)矩，多一個銅子不給。這幾年了，她不大出門，所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要，不是車價高了，是欺侮她年老走不動。她偏要走一個給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準(zhǔn)知道。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點什么不敢抬腳。她過去攙著二姥姥，要是跌倒的話，這二位一定是一齊倒下。三點一刻到了電影院。電影已經(jīng)開映。這當(dāng)然是電影院不對；二姐實在覺得有罵一頓街的必要，可是沒罵出來，她有時候也很能“文明”一氣。 既來之則安之，打了票。一進(jìn)門，小順便不干了，黑的地方有紅眼鬼，無論如何不能進(jìn)去。二姥姥一看里面黑洞洞，以為天已經(jīng)黑了，想起來睡覺的舒服；她主張帶小順回家。誰不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人，不看回有聲電影，將來見閻王的時候要是盤問這一層呢？大家開了家庭會議。不行，二姥姥是不能走的。至于小順，買幾塊糖好了，吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了。四姨攙著二姥姥，三舅媽拉著小順，二姐招呼著小禿和四狗子?？醋倪^來招待，可是大家各自為政地找座兒，忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪埃积R惡聲地“吃”，但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮，要不怎樣是“外場”人呢。 直到看座的電筒中的電已使凈，大家才一狠心找到了座。不過，總不能忘了謙恭呀，況且是在公共場所。二姥姥年高有德，當(dāng)然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅媽到底是媳婦；而小順子等是孩子；一部倫理從何處說起？大家打架似的推讓，把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的，真喊得有勁，連賣票的都進(jìn)來了，以為是賣糖的殺了人。 糖買過了，二姥姥想起一樁大事還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽，惹起二姐的孝心，與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的，是不怕兒女當(dāng)面講論自己的后事，而且樂意參加些意見，如“別人都是小事，我就是要個金九連環(huán)。也別忘了糊一對童兒！”這一說起來，還有完嗎？說也奇怪，越是在戲館電影場里，家事越顯著復(fù)雜。大家剛說到熱鬧的地方，忽，電燈亮了，人們?nèi)庾?。二姐喊賣瓜子的；說起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒。看座的過來了，“這場完了，晚場八點才開呢。”只好走吧。一直到二姥姥睡了覺，二姐才想起問：“有聲電影到底怎么說來著？”三舅媽想了想：“管它呢，反正我沒聽見。”還是四姨細(xì)心，說看見一個洋鬼子吸煙，還從鼻子里冒煙呢，“鼻子冒煙，和真的一樣，你就說！”大家都贊嘆不已。 （有刪改）1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A小說塑造了市井婦女的群像，同時對其中人物也分別作了較為精細(xì)的刻畫，如“外場”人二姐、“特意換上高底鞋”的四姨、“不大出門”的二姥姥。B在公共場所電影院觀看具有私密性的“電人巨吻”并發(fā)狂鼓掌，或是在這一場合大談家事而心安理得，都是作者眼中當(dāng)時社會生活的怪現(xiàn)象。C小說開頭部分寫二姐等人對有聲電影無知，結(jié)尾寫大家對有聲電影“贊嘆不已”，較為完整地描寫了普通市民令人啼笑皆非的思想意識轉(zhuǎn)變過程。D小說標(biāo)題為“有聲電影”，既是指有聲電影這一新奇事物，也可指二姐等人在電影院里一系列“有聲”的喧嘩表現(xiàn)，可謂一語雙關(guān)。2請結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過，簡要分析小說所揭示的市民面對新奇事物的具體心態(tài)。3小說運用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。1B2C【解析】【解析】A項無錯別字；B項“粱”應(yīng)為“梁”；C項“遐”應(yīng)為“暇”，“踏”應(yīng)為“沓”；D項“匯”應(yīng)為“薈”。3D4A【解析】【解析】依據(jù)行走的過程和觀察順序來確定。5C【解析】“勢單力薄”和“怕自己招惹麻煩”不當(dāng)，他之所以“自心下慢了”，主要是因為他逆來順受、委曲求全的性格。6ABC【解析】小說中景物描寫的作用可從營造氛圍、映襯人物形象、渲染人物心情、推動情節(jié)發(fā)展等方面作答。7D 【解析】因人成事：依靠別人的力量辦成事情。此處與“憑自己的力量”矛盾。素不相識：素，平素，向來。相識，相互認(rèn)識。向來不認(rèn)識的人。情理難容：無論從人情上或是從事理上來說,都是不可原諒的。一般形容做了罪大惡極，于傳統(tǒng)的倫理和價值觀所不符合的事。逼上梁山：比喻被迫起來反抗?，F(xiàn)也比喻被迫采取某種行動。8B【解析】A項，成分殘缺，缺賓語。“的感慨”。C項，“切忌不要”不合邏輯。D項，搭配不當(dāng)，可改為：“建立機制”，或“成立機構(gòu)”。9A【解析】文段從兩個方面談水滸對社會的影響，從文段的最后一句可以看出，先談其對進(jìn)步文人的影響，再談其對“造反者”的影響，據(jù)此可進(jìn)行正確排序。10話本是宋代興起的，經(jīng)過千錘百煉產(chǎn)生、流傳的，以描繪精彩動人的情節(jié)場面、塑造生動活潑的人物形象見長的民間“說唱”藝術(shù)的底本?！窘馕觥勘绢}考查壓縮語段的能力。從語料中提煉出話本的興起時間、演變歷程、主要特征和基本屬性，再將句式進(jìn)行調(diào)整，即可作答。下定義時句式最好為單句。（一）1林沖山神廟里聽到了陸謙等人的對話后，知道了高俅百般迫害自己的真相，他才清醒地認(rèn)識到，高俅一定會殺他，絕不會給他一條生路，由隨遇而安、忍辱負(fù)重到奮起反抗，毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗黑暗政治的道路。【解析】林沖來到滄州，一直抱著安度刑期、回家團聚的想法。即使他知道陸謙來滄州加害他，他仍心存幻想，求“神明庇佑”。直到草料場燃起大火，林沖在山神廟里聽到了陸謙等人的對話，知道了高俅百般迫害自己的真相，于是奮起反抗，殺了差撥、陸虞候和富安三人，投奔了梁山。2豪爽正直，剛猛激烈，細(xì)心縝密，疾惡如仇，辦事果斷?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生概括作品主題的能力。林沖本來是北宋京城八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，過著比較富裕安定的生活，他對現(xiàn)狀很滿足，對統(tǒng)治階級也是擁護的。當(dāng)高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子、高俅設(shè)計陷害他時，他不能像出身下層軍官的魯智深那樣奮起反抗，而是委曲忍辱，逆來順受，他的出身、地位決定了他對黑暗政治的妥協(xié)性和軟弱性。林沖最終起來反抗，關(guān)鍵是一個“逼”字。高俅及手下步步緊逼，使林沖走投無路，不得不手刃仇敵，投奔梁山，走上了反抗斗爭的道路。4課文中的細(xì)節(jié)描寫是非常豐富、細(xì)致的，充分表現(xiàn)了人物的思想性格，透露出人物的心理活動，為事件的發(fā)生與發(fā)展做了必要的鋪墊?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向做出評價的能力。像林沖這樣的中級軍官，都被惡勢力逼得走投無路，不得不奮起反抗，那么一般的民眾受欺壓、迫害，進(jìn)而鋌而走險，聚眾起義，反抗官府，也就不足為奇了。（二）1BE【解析】B項，環(huán)境描寫在文章的開頭，交代了天氣情況，十分炎熱，為寫林沖的腳傷埋下伏筆，并不是反映董、薛二人的急于殺害林沖而又找不到機會的焦躁和不安。E項董超、薛霸給林沖洗腳時是故意燙傷他，讓他行走不便，以便在野豬林動手殺他，并非因為他是八十萬禁軍教頭而對他敬仰三分。2渲染氣氛：煙籠霧鎖的猛惡林子，枝蔓層疊，郁郁蒼蒼，沒有日光照進(jìn)，營造了一種昏暗、兇險的氛圍。為下文做鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展：這樣的環(huán)境，再加上冤魂不斷，暗示下文董超和薛霸想在野豬林殺害林沖，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。 【解析】此題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用有以下幾點，交代事情發(fā)生的地點和背景；暗示故事發(fā)生的時代特征；渲染某種氣氛；反映人物個性品格和生活情趣；烘托人物的心情；推動故事情節(jié)的發(fā)展；深化作品的主題。畫線句子描寫的是野豬林的景物，也就是董、薛二人動手謀害林沖的地方。可以從渲染氣氛和推動故事情節(jié)等作用入手。3林沖是一個委曲求全、逆來順受，循規(guī)蹈矩、坦坦蕩蕩，懦弱受迫的八十萬禁軍教頭。委曲求全、逆來順受：從包裹里拿出碎銀兩，請公人吃酒，為讓他們多擔(dān)待自己行路遲緩；被薛霸用滾湯燙腳“哎也！”急縮得起時，泡得腳面紅腫了，責(zé)罵不敢回話。（語言、動作描寫）正人君子、循規(guī)蹈矩：董超、薛霸說想睡覺跑他走了，要綁他，他說“小人是個好漢，官事既已吃了，一世也不走。”（語言描寫）懦弱：被綁之后，淚如雨下，懇求兩人放他一條生路。（神態(tài)描寫）【解析】此題考查分析人物形象。既要對人物形象作整體分析和概括，又也結(jié)合塑造人物形象的方法具體分析。整體概括的模式是“某某是一個（思想性格特點）+（身份地位）的人。塑造人物形象的方法主要有，直接刻畫人物形象（語言、動作、神態(tài)、心理，細(xì)節(jié)）；小說人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等；作者對人物的介紹和評價；側(cè)面烘托等。本題要求從語言、行動、神態(tài)等方面進(jìn)行分析。1C【解析】本題考查分析小說的人物形象、情節(jié)作用、主題理解、標(biāo)題作用的能力。首先通讀全篇，通過對特定背景下人物形象的分析，把握小說的主題，然后對照四個選項，逐一分析比照，最終確定答案。C項，結(jié)尾雖然大家對有聲電影贊嘆不已，但不是因為思想轉(zhuǎn)變，他們沒有真正了解有聲電影，而是按照自己的想法胡亂作出的評價。2對待新奇事物，還沒親見就先有說法，“不知為知之”，揭示出二姐等人傲慢無知的自大；聽說有聲電影真有新奇之處，就想“開開眼”，是一種從眾、趨新的心態(tài)；到了電影院后也不真的看電影，不愿對新奇事物進(jìn)一步了解探究，實質(zhì)上是一種故步自封的心態(tài)；對有聲電影胡亂作出“共識”評價，隱含的是二姐等人面對新奇事物時無所適從的焦慮不安?！窘馕觥勘绢}考查分析小說的語言特色的能力。根據(jù)題目要求，先引原文，然后分析手法及效果。原文中涉及的手法很多，引用經(jīng)典語句、排比描寫人物情態(tài)、夸張、口語化、反語等，都可以讓語言詼諧幽默。在指出原文內(nèi)容之后針對手法進(jìn)行分析并說出幽默的效果即可。15