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人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第二單元第三課 日本的大化改新B卷

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人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第二單元第三課 日本的大化改新B卷

人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第二單元第三課日本的大化改新B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單項(xiàng)選擇題1 . 中國(guó)進(jìn)行戊戌變法運(yùn)動(dòng)前后,日本在進(jìn)行:A大化改新B明治維新C發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)D發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)讀世界經(jīng)緯網(wǎng)地圖,回答以下各題。2 . 圖中有關(guān)甲、乙、丙、丁四大洲自然人文環(huán)境的描述,準(zhǔn)確的是( )A甲洲使用漢語(yǔ)人數(shù)較多B乙洲草原廣泛,畜牧業(yè)現(xiàn)代化程度高C丙洲地勢(shì)中部高四周低,氣候復(fù)雜多樣D丁洲是世界最長(zhǎng)河流的所在大洲3 . 下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四大洲地理位置的描述,準(zhǔn)確的是 ( )A丙洲位于西半球B甲洲位于南半球C圖是從南極上空看甲、乙、丙、丁四大洲的地理位置D以上說(shuō)法都不對(duì)4 . “比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與查理馬特改革相比較,共同之處在于( )A都是封建性質(zhì)的改革B實(shí)行有條件的土地分封C國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種D建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家5 . 7世紀(jì)中期,日本參照中國(guó)的隋唐制度,實(shí)施一系列改革。為日本的發(fā)展開(kāi)辟了道路,是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。這次改革史稱(chēng)( )A商鞅變法B大化改新C百日維新D伯利克里改革6 . 關(guān)于日本的大化改新,以下說(shuō)法不正確的是646年,日本大化改新時(shí),中國(guó)正處于隋朝統(tǒng)治時(shí)期大化改新在政治上的主要措施是實(shí)行中央集權(quán)制大化改新把土地收歸國(guó)有,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展大化改新以后,日本開(kāi)始有學(xué)生到中國(guó)留學(xué)ABCD7 . “大唐國(guó)者,法式備定,珍國(guó)也,常須達(dá)?!边@句話反映了日本遣唐使來(lái)中國(guó)的主要目的是( )A傳播日本先進(jìn)文化B進(jìn)行貿(mào)易往來(lái),獲取高額利潤(rùn)C(jī)作為征服中國(guó)的先遣隊(duì)D吸收先進(jìn)文化,促進(jìn)自身發(fā)展8 . 日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)的標(biāo)志是A大和國(guó)統(tǒng)一日本B大化改新C明治維新D幕府政治的建立9 . “詔書(shū)規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實(shí)行班田收授法。第二,關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。第三。”根據(jù)你的推斷,頒發(fā)詔書(shū)的是( )A孝德天皇B彼得一世C亞歷山大二世D明治天皇二、非選擇題10 . 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:凡田,六年一班(分田),神田、寺田不在此限。若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。日本田令材料二:農(nóng)民必須給國(guó)家交谷(租);農(nóng)民必須給國(guó)家服勞役(庸)或納布代役(調(diào))。材料三:廢除了官職世襲的陋習(xí),設(shè)立了處理日常事務(wù)的二官和八個(gè)省(如下圖),每一級(jí)由中央在民眾中選拔的官員管理。這一官制改革借鑒了中國(guó)隋唐時(shí)創(chuàng)立的三省六部制,以加強(qiáng)中央集權(quán)。(1)上述材料反映了日本歷史上哪一次改革的內(nèi)容?簡(jiǎn)述這場(chǎng)改革發(fā)生的時(shí)間和領(lǐng)導(dǎo)者。(2)概述材料一中日本田令的主要內(nèi)容。從材料二看,農(nóng)民受田要承擔(dān)哪些負(fù)擔(dān)? (3)讀材料三,指出改革后天皇處于怎樣的地位。簡(jiǎn)析日本官制改革實(shí)現(xiàn)了怎樣的目標(biāo)。(4)這次改革對(duì)日本社會(huì)發(fā)展有何影響?11 . 材料解析:材料一、每個(gè)文明古國(guó)都給世界留下了重要的物質(zhì)或精神層面的文化財(cái)產(chǎn)。在制度貢獻(xiàn)方面如果說(shuō)中國(guó)最大的成就是嚴(yán)格的考試制度;那么羅馬貢獻(xiàn)的便是共和制度。材料二、仿效中國(guó)的陏唐廢除貴族對(duì)土地和部民的私有制,改由國(guó)家管理;廢除世襲制度,實(shí)行中央集權(quán),中央和地方設(shè)置官僚機(jī)構(gòu)進(jìn)行治理;仿照唐朝均田制和租庸調(diào)制,頒行“班田收授法”和租庸調(diào)制。材料三、印度種姓制度又稱(chēng)瓦爾納制度是在后期吠陀時(shí)代形成的。它是古代世界最典型、最森嚴(yán)的等級(jí)制度。材料四、查理將國(guó)家掌握土地、沒(méi)收叛亂貴族土地和部分沒(méi)收教會(huì)的土地,分封給官員和將領(lǐng),條件是必須服兵役和履行臣民義務(wù),只限終身不得世襲。受封者不履行義務(wù),收回采邑。封主或封臣一方死亡,也收回采邑,分封關(guān)系終止;繼承人如愿繼續(xù)以前的關(guān)系,必須重新進(jìn)行分封。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答問(wèn)題:(1)根據(jù)材料一請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)古代希臘哪個(gè)奴隸制城邦為世界貢獻(xiàn)了民主政治制度?公元前6世紀(jì),這個(gè)奴隸制城邦在進(jìn)行了哪次改革后確立了建立 “民主政治”的方向?誰(shuí)的改革使這種民主政治達(dá)到頂峰? (2)材料二指的是日本歷史上的哪一次改革?此時(shí)的天皇是誰(shuí)?它有何影響? (3)寫(xiě)出印度種姓制度的最高等級(jí)和最低等級(jí)的名稱(chēng)? (4)查理馬特的改革使西歐形成了什么制度?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、非選擇題1、2、

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