人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 認(rèn)識(shí)圖形(一) 第2課時(shí) 圖形的拼搭
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人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 認(rèn)識(shí)圖形(一) 第2課時(shí) 圖形的拼搭
一年級(jí)上冊(cè)教案第4單元 認(rèn)識(shí)圖形(一)第2課時(shí) 圖形的拼搭【教學(xué)內(nèi)容】:教材P35、P36及練習(xí)八第3-8題【教學(xué)目標(biāo)】:1.通過學(xué)生自己動(dòng)手拼一拼、擺一擺,了解長方體、正方體、圓柱和球的特征,辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。2.通過拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形,初步建立空間觀念?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形,初步建立空間觀念?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:6袋各種形狀的物體,圖形卡片,計(jì)算機(jī)軟件、投影片?!窘虒W(xué)過程】: 一、復(fù)習(xí)。 出示一些長方體和正方體的實(shí)物。讓學(xué)生指出哪些是長方體,哪些是正方體。長方體有幾個(gè)面?正方體有幾個(gè)面?二、新授。1.取出兩個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?2.取出三個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?3.取出八個(gè)正方體,可以拼成什么圖形?教師:通過學(xué)生自由拼擺,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的區(qū)別以及它們之間的關(guān)系。4.取出四個(gè)長方體,(學(xué)生操作)可以拼成什么圖形?(一種拼成長方體,一種拼成正方體。)三、鞏固練習(xí)。1完成教科書P35頁面下方的“做一做”。2完成教科書P37第4題。學(xué)生獨(dú)立完成,全班講評(píng)。3.完成教科書P37第5題。4.完成教科書P38第7題。5.完成教科書P38第6、8題。四、課外實(shí)踐作業(yè)利用長方體、正方體、圓柱、球等拼出你所喜愛的圖形?!景鍟O(shè)計(jì)】:【作業(yè)設(shè)計(jì)】:【課后小結(jié)】: