第12課 濟(jì)南的冬天導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者情感。2、體會(huì)比喻、擬人等修辭手法在寫(xiě)景中的運(yùn)用，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、體會(huì)修辭手法的妙用及描寫(xiě)景物的方法、情景交融的寫(xiě)法。2、揣摩語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)景物的獨(dú)特感受，及其寄予的深情。一、課前預(yù)習(xí)：1、了解濟(jì)南濟(jì)南位于山東省境內(nèi)，在它的前面距市中心五公里有著名的千佛山，東接佛懋山，西邊有南馬鞍山、四里山，這些山形成了濟(jì)南的天然屏障，它們都是“小山”，最高的千佛山海拔也只有285米，但“小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒?！币虼?，濟(jì)南的冬天與與北中國(guó)其它地方的冬天的氣候截然不同。另外，濟(jì)南自古有“泉城”之名，有關(guān)濟(jì)南泉水的記載最早見(jiàn)于春秋，歷代名家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉，黑色泉，珍珠泉，五龍?zhí)端拇笕?，趵突泉名列之首?！叭收邩?lè)山，智者樂(lè)水”，大文學(xué)家老舍，怎能不喜愛(ài)濟(jì)南的山和水呢？怎能不寫(xiě)出如此美麗的文章呢？2、走進(jìn)作者：老舍（1899-1966）：原名（ ），字（ ）滿族，北京人(正紅旗)。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。老舍的作品很多， 代表作有駱駝祥子、四世同堂、貓城記等，劇本有龍須溝、茶館等。他在1930年前后來(lái)到山東，在此任教七年，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情，被稱作他的“第二故鄉(xiāng)”。4、解釋詞語(yǔ)響晴：設(shè)若：貯蓄：空靈：5、本文緊緊抓著濟(jì)南冬天（ ）的特點(diǎn)，具體描寫(xiě)了濟(jì)南冬天的（）和（），鋪展出三幅畫(huà)面（）、（）、（），寄情于景，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。6、在作品中有許多描寫(xiě)雪的優(yōu)美句子，你能背寫(xiě)幾句嗎？（至少三句） 二、課堂研討：、朗讀課文，合作探究：濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么？作者從那幾個(gè)方面描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？濟(jì)南的山有什么特點(diǎn)？作者是怎樣去描寫(xiě)的？濟(jì)南冬天水有什么特點(diǎn)？你怎么感受到的？2、重點(diǎn)文段品讀最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。上坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下點(diǎn)小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 這段話的中心句：_ 用一個(gè)字來(lái)概括雪后美景的特點(diǎn)，這個(gè)字是：_ 請(qǐng)寫(xiě)出文中描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)：_ 文段運(yùn)用了_的順序來(lái)描寫(xiě)景物，表明這種順序的詞語(yǔ)有：_“這件花衣”指_，“山的肌膚”指_用雙豎線畫(huà)出本段層次。文段中動(dòng)詞用得好，如_，色彩詞用得好，如_。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：