微電影如果，沒有如果拍攝腳本西小王鎮(zhèn)小學(xué) 王永剛第一場(chǎng)：學(xué)會(huì)聆聽，用愛點(diǎn)亮心靈場(chǎng)景：教室內(nèi)，學(xué)生作業(yè)沒做完學(xué)生陸續(xù)交作業(yè)，xx沒有交師：xx，你的作業(yè)怎么沒做完，作業(yè)多嗎？（全體生）：不多。師：別人怎么都做完了生：我.師：別說了，中午把作業(yè)補(bǔ)完，再完成不了，叫家長(zhǎng)。（很生氣）如果不是這樣，而是場(chǎng)景：教室內(nèi)，學(xué)生作業(yè)沒做完學(xué)生陸續(xù)交作業(yè)，xx沒有交師：xx，你的作業(yè)怎么沒做完，是不是家里有什么事？生：我，昨天小弟弟生病了，總是哭哭鬧鬧，怎么哄也哄不好，看到媽媽很累，我就幫媽媽做飯，還，還有逗小弟弟玩，直把他哄睡了。所以師：原來是這樣，幫媽媽看小弟弟呢，看來你還是個(gè)孝順的孩子呀，但你還是學(xué)生呀，學(xué)生是不是該完成老師的作業(yè)呢？生：是師：那今天把作業(yè)補(bǔ)完，交給老師好嗎？生：我今天一定完成，以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。第二場(chǎng)：身教重于言傳場(chǎng)景：操場(chǎng)邊，撿拾垃圾師：xx，過來，把垃圾（紙）撿起來，看見校園內(nèi)有紙一定要撿起來，不然校園就不整潔了。生：撿拾垃圾第二天，老師沒在，紙還是在那兒如果不是這樣，而是師看到垃圾主動(dòng)撿拾生看到：老師，我來吧第二天，老師沒在，紙被學(xué)生主動(dòng)撿拾。第三場(chǎng)：學(xué)會(huì)寬容，用愛溫暖心靈場(chǎng)景：操場(chǎng)上，兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，學(xué)生失誤師：今天，我們進(jìn)行跳繩選拔賽，挑選出優(yōu)秀的一組來參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體生）：準(zhǔn)備好了。師：現(xiàn)在比賽開始生開始比賽，xx失誤。同學(xué)們開始指責(zé)生：都是你生：是你讓我們組失去了參賽機(jī)會(huì)生：你太讓我們失望了xx同學(xué)抱頭蹲地，很沮喪師無奈的嘆了口氣如果不是這樣，而是場(chǎng)景：操場(chǎng)上，兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，學(xué)生失誤師：今天，我們進(jìn)行跳繩選拔賽，挑選出優(yōu)秀的一組來參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體生）：準(zhǔn)備好了。師：現(xiàn)在比賽開始生開始比賽，xx失誤。師生開始安慰、鼓勵(lì)師走過來安慰：站起來，老師相信你是最棒的，加油！生：沒事兒生：起來，我們相信你生：加油！xx同學(xué)繼續(xù)參加比賽，最終比賽獲勝。第四場(chǎng)：我們?cè)诟淖儓?chǎng)景1：老師在教室內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地授課場(chǎng)景2：教室內(nèi)（辦公室）老師給學(xué)生細(xì)致輔導(dǎo)場(chǎng)景3：很簡(jiǎn)單的問題學(xué)困生不會(huì)，教師及時(shí)有效的鼓勵(lì)場(chǎng)景4：教師給學(xué)生家長(zhǎng)打電話(面談)：把孩子的進(jìn)步告知家長(zhǎng)場(chǎng)景5：教師宣言我立志做一名光榮的人民教師，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國(guó)的未來，我的手中捧著孩子們的明天。面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)學(xué)生，我宣誓，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧，以民主平等的態(tài)度對(duì)待每一位孩子，呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造，發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美，做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和忠誠(chéng)的朋友。為了中華民族的偉大復(fù)興，我將通過每一天平凡的工作，培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，行使一名人民教師推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命。