第一單元復(fù)習(xí) 重點(diǎn)字詞積累：注音：妖嬈（ ） 稍遜（ ） 風(fēng)騷（ ） 折腰（ ） 大雕（ ）素裹（ ） 成吉思汗（ ） 禁錮（ ） 留滯（ ） 喑?。?）油膏（ ） 喧嚷（ ） 襁褓（ ） 靜謐（ ）凝望（ ）顫動(dòng)（ ） 閃爍（ ） 朦朧（ ） 寂寞（ ） 疲倦（ ）昏暈（ ） 消逝（ ） 棲息（ ） 凝成（ ） 歡嚷（ ）微漾（ ） 草茸茸（ ）解詞：折腰： 風(fēng)騷：惟余莽莽： 紅裝素裹：風(fēng)流人物： 禁錮：留滯： 喑?。喝潭海?）：安靜地休息，多指入睡或長(zhǎng)眠。（ ）：原指祈求上帝賜福，后來(lái)指祝人平安和幸福。襁褓： 凝望：顫動(dòng)： 僵硬：顫抖： （ ）:向往。（ ）更加覺(jué)得珍貴。 昏暈：（ ）大醉，多用于比喻。 棲息：喧響： 沉寂：（ ）浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。主旨概括沁園春 雪是一首 -之作。它描寫(xiě)了雄偉壯闊而又妖嬈美好的 雪景，縱論歷史上-人物，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的-之情，表達(dá)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的偉大-的堅(jiān)定-。它的體裁是：-，其中“沁園春”是-，題目是：-。上下闋的過(guò)渡句是-，-。全篇的主旨句是-，-。文中具體寫(xiě)景時(shí)，運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、化靜為動(dòng)的句子是-。本文用互文見(jiàn)義手法寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是： 。本文用“ ”設(shè)想雪后天晴的景象，寄寓了深意。雨說(shuō)借-之口，表達(dá)了作者對(duì)生活在中國(guó)大地上的孩子們的溫柔親切的愛(ài)意，他希望孩子們能夠-的親近自己、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。詩(shī)人賦予了-生動(dòng)活潑的靈氣，將其描寫(xiě)為溫柔的愛(ài)的-，表現(xiàn)了一種博大深沉的愛(ài)，宣揚(yáng)了世間善良、溫柔、美好的感情。這首詩(shī)寫(xiě)于“文革”災(zāi)難結(jié)束后的-年，“我來(lái)探訪(fǎng)四月的大地”句中的“大地”實(shí)指-。在詩(shī)中，雨是-的使者，也是-的使者。星星變奏曲全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)-的現(xiàn)實(shí)的否定，抒發(fā)了自己對(duì)-的向往的追求，以及雖然迷茫失落而又不失-的情懷。詩(shī)中的星星象征著-，詩(shī)人反復(fù)詠嘆星星，表達(dá)了內(nèi)心-的渴望。蟈蟈與蛐蛐是一首大自然的頌歌，它以盛夏“ 的音樂(lè)”和“冬日 的歌兒”來(lái)贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”歌頌大自然的無(wú)比 和無(wú)限。夜猶如一首小夜曲，它在靜謐、美麗的夜景中，蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的 和他 、 的心境。問(wèn)題探討：1、 發(fā)揮想象，用自己的話(huà)描繪一下詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景圖，并談?wù)勀愕母惺?、 仔細(xì)體會(huì)“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的含義。3、 雨說(shuō) 副標(biāo)題為什么取做“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”？4、 詩(shī)中有兩節(jié)寫(xiě)到了雨要“教你們勇敢的笑”，你怎樣理解這“笑”的內(nèi)涵？找出這兩節(jié)詩(shī)中幾個(gè)生動(dòng)傳神、極富想象力的詩(shī)句加以品評(píng)，與同學(xué)交流心得。5、 星星變奏曲詩(shī)人用“柔軟得像一片湖”來(lái)形容夜晚，這給你怎樣的感受？6、 “鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭”與“星星落滿(mǎn)天空”的聯(lián)想與類(lèi)比，表現(xiàn)了怎樣的意境？7、 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)星星變奏曲中“寂寞的燃燒”的理解。8、 蟈蟈與蛐蛐一詩(shī)中，詩(shī)人把夏天蟈蟈的“樂(lè)音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱(chēng)為“大地的詩(shī)歌”，你是怎樣理解的？9、 請(qǐng)你積累描寫(xiě)雪景、春雨、星空、夏景、夜景，的詩(shī)句：語(yǔ)言揣摩：指出下列句子運(yùn)用的修辭手法：（1）、山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高. ( )(2)千里冰封，萬(wàn)里雪飄。 （ ）（3）望長(zhǎng)城城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓時(shí)滔滔。 （ ）（4）別關(guān)起你的門(mén)窗，放下你的簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。（ ）（5）我來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠。 （ ）（6）君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊，石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊。（ ）（7）當(dāng)魚(yú)塘寒淺滯留著游魚(yú)，小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子。（ ）仿句練習(xí)：試仿照“如果如果”或“誰(shuí)不愿意誰(shuí)不愿意的句式寫(xiě)幾句詩(shī)，表達(dá)一種期盼。在復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)弄懂的地方有：