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初中語(yǔ)文 古詩(shī)文賞析 葉嘉瑩《唐宋詞十七講》之溫庭筠

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1、葉嘉瑩《唐宋詞十七講》之溫庭筠 【《唐宋詞十七講》是葉嘉瑩多年來(lái)輾轉(zhuǎn)各地講課時(shí)的錄音整理?!耙话銇?lái)說(shuō),我自己對(duì)于講課本來(lái)就是沒(méi)有準(zhǔn)備講稿的習(xí)慣。這倒還不只是因?yàn)槲业氖钁械牧?xí)性,而且也因?yàn)槲以瓉?lái)抱有一種成見(jiàn),以為在課堂上的即興發(fā)揮才更能體現(xiàn)詩(shī)詞中的生生不已的生命力,而如果先寫(xiě)下來(lái)再去講,我以為未免要死于句下了?!彼缴矚g“以無(wú)生之覺(jué)悟做有生之事業(yè),以悲觀(guān)之心境過(guò)樂(lè)觀(guān)之生活”。      葉嘉瑩一直從事中華古典文化研究,創(chuàng)辦基金和獎(jiǎng)學(xué)金用以吸引和培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才從事中國(guó)古典文學(xué)的普及和研究工作。出生于1924,八十多歲的老人居然上課不用資料,也不愛(ài)用資料,尚能信手拈來(lái)在唐詩(shī)宋詞間呼風(fēng)喚

2、雨。這都出于其對(duì)古典文學(xué)的酷愛(ài)之情。誠(chéng)如她所言:余雖不敏,然余誠(chéng)矣。      “有人常問(wèn)學(xué)古典文學(xué)有什么用處?學(xué)古典文學(xué)正是因?yàn)楣诺湮膶W(xué)里邊有一種生生不已的、真正生活在那里的一個(gè)感動(dòng)和感發(fā)的生命。”在詩(shī)歌的美文中形成一個(gè)韻律,四個(gè)字是最簡(jiǎn)單而能造成韻律的一個(gè)基本形式,如詩(shī)經(jīng),這是我們本國(guó)的語(yǔ)言特色跟我們身體生理的機(jī)能結(jié)合起來(lái)起來(lái)所產(chǎn)生的一個(gè)的自然的現(xiàn)象?!痘蒿L(fēng)詞話(huà)》:“吾觀(guān)風(fēng)雨,吾覽江山,常覺(jué)風(fēng)雨江山之外,有萬(wàn)不得已者?!奔锤懈袆?dòng)的是人的內(nèi)心地方?!墩撜Z(yǔ)泰伯》篇曾說(shuō),子曰:興于詩(shī)。興是一種興發(fā),一種感動(dòng),跟作者的見(jiàn)物起興一樣,你讀詩(shī),也會(huì)引起一種感發(fā)的。詩(shī)的作用就在于能夠給你心靈一種感

3、發(fā)。古人曾說(shuō),哀莫大于心死,而身死次之。就是在于你的內(nèi)心有一種活潑敏銳的善于感發(fā)的心靈,這是作為一個(gè)真正的根本所在的地方。詩(shī)歌最大的作用,是要讓你有一顆不死的不僵化的心靈,有一種善感的心靈,要“興起詩(shī)”。      十七講中簡(jiǎn)記:      馮正中,馮延已,有執(zhí)著的熱情?!懊仿浞敝ηf(wàn)片,猶自多情,學(xué)雪隨風(fēng)舞?!?      晏殊,有圓融的觀(guān)照。“滿(mǎn)目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人?!?      歐陽(yáng)修,有遣玩的意興。自號(hào)“六一”即為一張琴,一局棋,一壺酒,一萬(wàn)卷書(shū),一千卷金石逸文,一位老翁老于此五物之中?!绑细枭⒑笥稳巳?,始覺(jué)春空,垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中?!?  

4、    蘇東坡:云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴,天容海色本澄清。      王國(guó)維:故能寫(xiě)真景物、真感情者,謂之有境界。      柳永:“幸有五湖煙浪,一船風(fēng)月,會(huì)須歸去老漁樵?!薄安抛釉~人,自是白衣卿相?!薄扒翼ベ思t倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉,忍把浮名,換了淺斟低唱?!?      辛棄疾;‘一松一竹真朋友,山鳥(niǎo)山花好弟兄”。推崇他用生命寫(xiě)詩(shī),用內(nèi)心的意志理念流露,“我覺(jué)山高,潭空水冷,月明星淡?!保ā渡除堃鳌み^(guò)南劍雙溪樓》)“葵藿傾太陽(yáng)”“物性固莫奪”蘇辛不同之處,辛是英雄豪杰之氣,蘇是逸懷浩氣之懷,是曠達(dá)的襟懷。蘇:“人生底事,來(lái)往如梭?!?      秦少游,“漠漠輕寒上小樓,曉

5、陰無(wú)賴(lài)似窮秋,淡煙流水畫(huà)屏幽。自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤?!陛p柔敘寫(xiě),無(wú)一重字?!?      小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫(huà)蛾眉,弄妝梳洗遲。      照花前后鏡,花面交相映。新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。      溫庭筠的詞給人的是一種感官印象。先看第一句"小山重疊金明滅"。小山這個(gè)形象,在"花間集"的時(shí)代有幾種可能。第一種可能,可以指山眉,說(shuō)女子眉毛的形狀象山。在這首詞里面,它指的是不是眉呢?我以為不是的。詞中說(shuō)小山重疊,眉毛可以象小山,但如何重疊呢?還有,詞中第三句有"懶起畫(huà)蛾眉",又提到蛾眉。就文學(xué)的感動(dòng)的情意上說(shuō)來(lái),這種重復(fù)顯得凌亂,不能造成一種

6、感發(fā)的效果。      小山還有一種可能,就是指山枕。五代時(shí)"山"是可以形容"枕"的。顧?寫(xiě)的兩首"甘州子"里,就有"山枕上,私語(yǔ)口脂香"和"山枕上,幾點(diǎn)淚痕新"的句子。但我以為,溫詞中的小山,不指山枕。因?yàn)樗f(shuō)小山重疊,現(xiàn)在軟的枕頭可以?xún)蓚€(gè)重疊,山枕是無(wú)法重疊的。      剩下的一個(gè)可能,是山屏。小山的形狀,指的是屏風(fēng),是折疊的屏風(fēng),有點(diǎn)像山的形狀。有人以為這說(shuō)法不對(duì)。說(shuō)下邊將"鬢云欲度香腮雪",是女子鬢邊如云的頭發(fā)要從臉上遮掩過(guò)去的樣子。屏風(fēng)離得老遠(yuǎn),女子在床上,兩者不能銜接??墒?,我們不能用現(xiàn)在的屏風(fēng)來(lái)理解古人的詞。古人所說(shuō)的山屏或屏山,就是在床頭的。我們可以用溫庭筠自己的詞來(lái)

7、證明。他在一首"菩薩蠻"中寫(xiě)有"無(wú)言勻睡臉,枕上屏山掩",把屏山和睡臉結(jié)合在一起來(lái)寫(xiě)。我們上面講的"鬢云欲度香腮雪",指的是睡臉,小山指的正是屏山。      "小山重疊金明滅","金明滅"是什么呢?他所寫(xiě)的應(yīng)該是早晨,陽(yáng)光從門(mén)窗的空隙照射進(jìn)來(lái),照在這個(gè)女子枕畔的屏山上,而屏山上是有一種金碧螺鈿的美麗裝飾的。所以當(dāng)日光照在上面,就顯出金光閃爍的樣子。有了光線(xiàn)人就容易驚醒。"鬢云欲度香腮雪",晚上卸了妝,頭發(fā)是披散的。鬢云欲度,度是度過(guò)的意思。當(dāng)她在枕上一轉(zhuǎn)頭,那鬢云就欲度---流動(dòng)過(guò)來(lái),要掩過(guò)去沒(méi)有掩過(guò)去的樣子。腮就是指面頰,以"香腮雪"說(shuō)明她的腮上有脂粉,是香的,皮膚是白的。他把"云"放

8、在前邊,把"雪"放在后邊,說(shuō)香腮的雪白,鬢發(fā)的烏云,這是溫飛卿的特色。      到后來(lái)"懶起畫(huà)蛾眉,弄妝梳洗遲",這就跟中國(guó)傳統(tǒng)的文化背景結(jié)合在一起了。屈原說(shuō)"眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫",其中的"蛾眉"是指一種才德志意的美好。李商隱寫(xiě)的"無(wú)題":"八歲偷照鏡,長(zhǎng)眉已能畫(huà)",是代表一個(gè)有才學(xué),有志意,有理想的人,對(duì)于自己的才能志意的珍重愛(ài)惜??墒菧赝ン拚f(shuō)的不只是畫(huà)蛾眉,他說(shuō)的是"懶起畫(huà)蛾眉",這懶起有道理嗎?欣賞詩(shī)詞不能從表面上來(lái)看,我們讀詩(shī)詞要超出外表所說(shuō)的情事,看出一種精神上的本質(zhì)才行。你要從屈原的愛(ài)美要好,看出一種在精神品質(zhì)上愛(ài)美要好的心情。優(yōu)秀的文學(xué)作品的作用,就是培養(yǎng)讀者

9、一種愛(ài)美要好的感情。      下半首說(shuō)"照花前后鏡,花面交相映"。這女子戴上花是前后鏡都照一照,從每一個(gè)角度看這花的位置是不是適合,是不是美好。"華嚴(yán)經(jīng)"上曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人與人的關(guān)系,人類(lèi)之間的關(guān)系,你不要以為你一個(gè)人是渺小的,是微弱的。每一個(gè)人說(shuō)出的話(huà),做出的事,都在眾生界中,產(chǎn)生了或大或小的不同的連鎖反應(yīng)。"眾鏡相照",就會(huì)重重現(xiàn)影,就"成其無(wú)盡復(fù)無(wú)盡"了。所以照花要前后鏡,就看到花面交相映?;ㄊ敲利惖?,人也是美麗的。女子從起床梳妝到梳妝的完成,最后自己的這種衡量,寫(xiě)的是一個(gè)美好的完成的高峰。"交相"二字表現(xiàn)了一種重重?zé)o盡,精力飽滿(mǎn)的樣子。而且這種修容自飾的精神,也與屈原"離騷"之以衣飾

10、之美為喻托的傳統(tǒng)有相合之處,這正是張惠言說(shuō)"照花"四句是"離騷"初服之意的緣故。      最后兩句"新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣"。"帖"字通"貼"字。"帖"字有兩種可能,一個(gè)是熨貼的意思。襦是短襖,羅是材料的質(zhì)地,繡是羅上花紋。另外一個(gè)可能是"貼繡"的意思。貼繡和補(bǔ)花差不多,剪一塊材料補(bǔ)貼上去,然后在剪貼的花樣周?chē)?,把它用針線(xiàn)縫起來(lái),縫繡上去。帖繡的是一對(duì)一對(duì)的金色鷓鴣鳥(niǎo)。中國(guó)常常用魚(yú)鳥(niǎo)---比目魚(yú),鴛鴦鳥(niǎo),代表一種幸福美好的生活,代表一個(gè)人找到了一個(gè)理想的對(duì)象和歸宿。而這一首詞,是寫(xiě)一個(gè)孤獨(dú)的女子沒(méi)有人賞愛(ài)的寂寞的心情。所以最后一句,"新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣"是一個(gè)反襯,是點(diǎn)醒她所追求的,

11、正是一個(gè)雙雙對(duì)對(duì)的理想,衣服上雙雙對(duì)對(duì)的鷓鴣,正是對(duì)她孤獨(dú)寂寞的生活的反襯。用西方的話(huà)來(lái)說(shuō),是irony,是一個(gè)反諷。      水精簾里頗黎枕,暖香惹夢(mèng)鴛鴦錦,江上柳如煙,雁飛殘?jiān)绿臁?      藕絲秋色淺,人勝參差剪。雙鬢隔香紅,玉釵頭上風(fēng)。      溫庭筠詞的美,不僅是感官的形象,還有聲音的美。中國(guó)的古典詩(shī)詞是把中國(guó)的語(yǔ)言文字運(yùn)用得最精致最美好的。枕,錦,都是上聲的字,都是曲折而向上揚(yáng)起的聲音,有一種飄揚(yáng)悠遠(yuǎn)的感覺(jué),這都在詞的聲調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)了。煙,天,兩個(gè)非常輕快的韻,顯得輕倩而空靈。還有個(gè)特色,就是前后用跳接的承接。前面是在有"水精簾","頗黎枕",而且還有"鴛鴦錦"的臥

12、房,還有做夢(mèng),忽然間就到了"江上柳如煙"。這就是跳接。下半首"藕絲秋色淺,人勝參差剪",都是齒頭的聲音,不用說(shuō)出來(lái)人勝的形狀是參差錯(cuò)落,而是在讀的聲音之中,就表現(xiàn)出來(lái)了。      頗黎枕和水精簾兩個(gè)形象是互相映襯的。都是玲瓏的,都是晶瑩的,都是皎潔的,都是寒冷的。在這樣的境界中,該是什么樣的人物?古人寫(xiě)美女的時(shí)候,往往先不說(shuō)這個(gè)美女本身形象怎么美,而先寫(xiě)這個(gè)美女的環(huán)境的背景是怎么樣美。如同李商隱的詩(shī):"碧城十二曲闌干,犀辟塵埃玉辟寒。"她屋里焚香,屋里是暖的而且有香爐的香氣,被褥上也有薰香,在這種溫暖有香氣的感官刺激之下,所引起的夢(mèng)境那種香甜美好,是可以想見(jiàn)的。      “江上柳如

13、煙”寫(xiě)的是江邊早春的景色。早春二月楊柳剛剛發(fā)芽,那個(gè)嫩綠的顏色,"草色遙看近卻無(wú)"。柳色有時(shí)也遙看近卻無(wú),像一片煙靄的籠罩。在這樣的情景之中,"雁飛殘?jiān)绿?,春天了,鴻雁開(kāi)始北飛了,天上有雁飛過(guò)時(shí),一輪殘?jiān)挛餍绷恕S崞讲壬?詩(shī)詞偶得"中說(shuō):"簾內(nèi)之清穠如斯,江上之芊綿如彼。千載以下,無(wú)論識(shí)與不識(shí),解與不解,都知是好言語(yǔ)矣。"正如電影講究蒙太奇的手法,把兩個(gè)鏡頭一重疊,馬上一個(gè)新的意義新的境界就出現(xiàn)了。      “藕絲秋色淺,人勝參差剪?!迸航z,指的是一種很纖細(xì)的絲織品,一種衣料,藕絲上染的是秋色,我以為是黃綠之間的一種顏色。藕絲是材料,秋色是顏色。這又是溫庭筠的特色了。他告訴你那是藕絲

14、裙了嗎?沒(méi)有。他告訴你那是藕絲裳了嗎?也沒(méi)有。它只是一個(gè)直接訴之于感官的敘述。人勝是什么呢?《荊楚歲時(shí)記》記載:“人日剪采為幡勝”。就是女子在人日剪了五彩的花樣插戴在頭上。      后邊說(shuō)“雙鬢隔香紅,玉釵頭上風(fēng)”,這兩句是溫庭筠常常被人譏諷,說(shuō)他不通的句子。香紅是花朵。紅是花之顏色,香是花之氣味。這是一個(gè)模棱兩可的句子。你可以把花插在頭發(fā)中間,雙鬢被花朵隔開(kāi)了。另一可能,是把花插在兩邊,花被頭發(fā)隔開(kāi)了,兩邊都是鮮紅的花朵。總而言之,是“花面交相映”的感覺(jué)。而下句“玉釵頭上風(fēng)”,就是這“風(fēng)”字,使整個(gè)形象活動(dòng)起來(lái)了。玉釵頭上有風(fēng)絲的撩動(dòng),幡活起來(lái)了,花也活起來(lái)了。   

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