八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案 課題：復(fù)習(xí)：電壓 電阻 （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解電壓、電阻的概念。2、回顧探究過程，深化科學(xué)探究能力。學(xué)習(xí)過程【復(fù)習(xí)內(nèi)容】一、電壓（一）電壓的作用： 。1 是提供電壓的裝置。2電路中獲得持續(xù)電流的條件： 。3在理解電流、電壓的概念時(shí)，通過觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助我們認(rèn)識(shí)問題，這里使用了科學(xué)研究方法： 。（二）電壓的單位國(guó)際單位： 常用單位：1 換算關(guān)系：1Kv V1V mV 1mV V2記住一些電壓值：一節(jié)干電池 V 一節(jié)蓄電池 V 家庭電壓 V 安全電壓 V（三）電壓測(cè)量：儀器：電壓表，電路符號(hào)： 1讀數(shù)步驟：。2使用規(guī)則：電壓表要 聯(lián)在電路中。電流從電壓表的 流入， 流出。否則指針會(huì) 偏。被測(cè)電壓 電壓表的最大量程。危害：被測(cè)電壓超過電壓表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。3實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程 V和 V。測(cè)量時(shí)，先選 量程，進(jìn)行 ，若被測(cè)電壓在 時(shí)可測(cè)量，若被測(cè)電壓 則換用小的量程，若被測(cè)電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。二、電阻（一）定義 ，符號(hào) 。（二）單位國(guó)際單位： 。常用單位： 、 。換算：1M= K1K= （三）影響因素： ， ， 和1實(shí)驗(yàn)用到的研究方法： 法2導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流等外界因素均無關(guān)，所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。（四）分類1定值電阻：電路符號(hào)： 2可變電阻（變阻器）：電路符號(hào)滑動(dòng)變阻器： 結(jié)構(gòu)示意圖：構(gòu)造： 、 、 、 、 。變阻原理： 。作用：。不能改變的 。三、半導(dǎo)體及超導(dǎo)現(xiàn)象1、半導(dǎo)體：導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體。 常見的有硅、鍺等。2、.三種半導(dǎo)體元件的特點(diǎn)：（1）壓敏元件：受壓力后電阻發(fā)生較大變化 .（2）熱敏電阻：受熱后電阻隨溫度的升高而迅速減小的電阻。（3）光敏電阻：在光照下電阻大大減小的電阻。3、超導(dǎo)現(xiàn)象：一些金屬或合金當(dāng)溫度降低到某一溫度時(shí)，電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象超導(dǎo)體：具有超導(dǎo)現(xiàn)象的物體叫超導(dǎo)體。圖1超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度（超導(dǎo)臨界溫度）：物質(zhì)電阻變?yōu)榱銜r(shí)的溫度?！眷柟叹毩?xí)】一、填空題。1、小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖1所示的電路，用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光，這說明鉛筆芯是 ，發(fā)出微弱的光說明有 通過燈泡，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大，說明鉛筆芯接入電路的電阻 （選填增大或減?。@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)。甲乙圖72、某同學(xué)用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，如圖甲所示，他應(yīng)該選擇 的量程 ，如果電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，這是因?yàn)殡妷罕淼恼?fù)接線柱 。3、一臺(tái)擴(kuò)音機(jī)的最大輸入信號(hào)電壓是500mV= V一電阻的阻值為1k= 。4、滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的_來改變電阻的.如圖9所示，當(dāng)滑片向C端移動(dòng)時(shí)，它的電阻值_（填“變大”、“變小”或“不變”）.V圖8L1L2S2S15、在圖8的電路中，開關(guān)S1和開關(guān)S2原來是斷開的，如果將開關(guān)S1閉合，則電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓，如果將開關(guān)S2閉合，則電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓。二、選擇題、某小組在探究活動(dòng)中，通過實(shí)踐列出了白熾燈常見故障產(chǎn)生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結(jié)果的一部分對(duì)于“燈泡不亮”的故障，從電路的狀態(tài)來看，其可能原因可以概括成下列哪一類原因：（）故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了換新燈泡2燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好3燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接觸不良檢查加固A電路出現(xiàn)了短路B電路出現(xiàn)了斷路C并聯(lián)變成了串聯(lián) D電源正負(fù)極接反導(dǎo)體的電阻大小與下列因素?zé)o關(guān)的是（）A導(dǎo)體的長(zhǎng)度 B導(dǎo)體的橫截面積C導(dǎo)體的材料 D導(dǎo)體的兩端電壓圖5在常溫下，下列分類合理的是（ ）A鉛筆芯和橡膠是導(dǎo)體B塑料、干木棒和陶瓷都是絕緣體C鐵、鍺、硅是半導(dǎo)體D電爐發(fā)熱絲和保險(xiǎn)絲都是電阻大熔點(diǎn)高的導(dǎo)體、如圖5所示，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為2V，則圖6A、燈泡L1兩端電壓為2V B、燈泡L2兩端電壓為2VC、燈泡L1兩端電壓為3V D、燈泡L2兩端電壓為1V、如圖6所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L發(fā)光，現(xiàn)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移動(dòng)，則燈泡L的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是：（）A、燈泡L變亮，電流表示數(shù)變大 B、燈泡L變暗，電流表示數(shù)變小圖7C、燈泡L變亮，電流表示數(shù)變小 D、燈泡L變暗，電流表示數(shù)變大、在圖7所示的電路中，電壓U 不變，開關(guān)K由閉合到斷開，下列說法正確的是A電流表的讀數(shù)增大 B電流表的讀數(shù)減C電壓表的讀數(shù)增大 D電壓表的讀數(shù)減小、干電池是一種常用、方便的電源以下關(guān)于干電池的說法中，正確的是（ ）A有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電圖1ACDBB常用的1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大C干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置D多數(shù)干電池中的汞、鎘等重金屬元素會(huì)污染環(huán)境所以廢棄的干電池應(yīng)該集中分類處理、如圖1所示，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，要使變阻器連入電路中的電阻變大，可把以下哪兩個(gè)接線柱連入電路，以滿足要求：A、A和B B、A和C C、C和D D、B和C