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初二暑假專題 中考默寫新題型總結(jié)

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初二暑假專題 中考默寫新題型總結(jié)

初二暑假專題 中考默寫新題型總結(jié) 中考語文試題中,對學(xué)生語言積累的考查,主要是考查古詩文的默寫,以往的默寫題的題型比較簡單,一般是只要根據(jù)上句填下句,或根據(jù)下句填上句就行。近幾年來,中考語文默寫題的題型有所變化,出現(xiàn)了許多新題型,使得考查更具有靈活性和開放性。現(xiàn)舉例說明之。一、理解型默寫題例1 沁園春·雪的主旨句是_,_。例2 岳陽樓記中表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的兩句是_,_。這種類型的默寫題是強調(diào)在理解文章意思的基礎(chǔ)上的默寫,解答這類題目的關(guān)鍵是要對原文有充分地了解,否則,可能會出現(xiàn)即便能夠默寫全篇文章也不知道根據(jù)意思該填寫哪一句的現(xiàn)象。二、語境型默寫題例1 今年美國失去了在聯(lián)合國人權(quán)委員會的席位,這件事證明了借“人權(quán)”干涉別國內(nèi)政是不得人心的,也證明了孟子說的“_,_”是符合科學(xué)論斷的。(用<孟子>二章原句作答)例2 現(xiàn)實生活中,表明自己周圍隨時都有值得學(xué)習(xí)的人時,常引用論語中的話:_,_。例3 父親叮囑剛剛開始創(chuàng)業(yè)的兒子,今后無論事業(yè)成敗,都應(yīng)擁有如范仲俺在岳陽樓記中所說的“_,_”的曠達(dá)胸襟,不因外部環(huán)境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。例4 治理沙塵暴!內(nèi)蒙草原,陰山腳下,人們植樹造林,退耕養(yǎng)草,決心在不久的將來,重現(xiàn)北朝民歌敕勒歌中所描繪的“_,野茫茫,_?!边@種類型的默寫題立足于要求考生不僅會默寫詩文的句子,還應(yīng)該結(jié)合語言環(huán)境準(zhǔn)確地運用。三、歸類型默寫題例1 你在課內(nèi)學(xué)過,或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞,請寫出你所喜歡的兩句_、_。例2 我們學(xué)過的古詩詞中,有不少詩句寫了“月”,如“明月別枝驚鵲”,請你再寫出兩個含“月”的詩句(1)_ (2)_。例3 我們學(xué)過的古詩詞中,有不少詩句寫了“水”,如“春江水暖鴨先知”、“桃花流水鱖魚肥”,請你再寫出兩個含“水”的詩句_、_。例4 我國古詩文中有許多關(guān)于“惜時”的名句,請寫出其中的兩句_、_。這類默寫題讓考生根據(jù)提示的內(nèi)容默寫一組同類的古詩文句子,無論課內(nèi)或課外學(xué)過的都可以。這樣的要求比較寬泛,學(xué)生可以根據(jù)自己積累的情況自由填寫。這類考題可以引導(dǎo)學(xué)生將寫同類事物的句子進(jìn)行梳理,長期下去,還會使學(xué)生學(xué)會運用不同的方法描寫同一事物??商睿合﹃栁飨聨讜r回、無可奈何花落去。四、近意型默寫題例1 馬致遠(yuǎn)的小令天凈沙·秋思中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”心情相似的句子是_,_。例2 白雪歌送武判官歸京中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”意境相似的句子是_、_。這類考題一般是要求考生根據(jù)所提供的詩句寫出與之意思、表達(dá)的心情或意境相似的詩句,既考查了學(xué)生對詩文的理解,也考查了學(xué)生的分析比較能力和詩歌鑒賞能力,對于初中學(xué)生來說,這類題目有一定的難度。例1:古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯。例2:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。五、反向立意型默寫題例:寫出與下列詩句反向立意的詩句1、滿目青山夕照明 _2、勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人 _例1可填寫“夕陽西下,斷腸人在天涯”,例2可填寫“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。這類考題在于考查學(xué)生根據(jù)所給條件從反面進(jìn)行思維和聯(lián)想的能力。這樣的題目難度較大,但是在以選拔為主要功能的考題中,還是可以的。六、選擇型默寫題例 與原文相同的語句是(    )A. 一鼓作氣,再而衰,三而竭。我盈彼竭,故克之。B. 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先帝所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。C. 登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。D. 朝而往,暮而歸,四時之景不同而樂亦無窮也。這類考題是要求學(xué)生從所提供的四句文言語句中選出與原文完全一致或不完全一致的語句,主要考查學(xué)生對文言語句的語序、字詞等的掌握情況。一般來說,此類考題難度不大。七、篇段型默寫題例:在提供的詩、詞、曲篇名中任選一首,默寫在下面的橫線上。(要寫篇名)提供的篇名水調(diào)歌頭·明月幾時有(下闕)、山坡羊·潼關(guān)懷古_ _ _ _ _此種類型的默寫題主要考查學(xué)生對古詩文整篇或某一片斷的識記情況,與傳統(tǒng)的篇段默寫相比,此題具有開放性和靈活性,在默寫篇目上給以考生選擇的余地。解答此類題目應(yīng)注意不能添字、漏字、錯字?!灸M試題】(答題時間:20分鐘)古詩文背誦默寫1. 醉花陰中以生動的形象來表達(dá)相思之苦,并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊含其中的詩句是:              。2. “無人問津”這一成語出自桃花源記,文中原句是:            。3. 岳陽樓記中表現(xiàn)作者豁達(dá)胸懷的語句:                        。表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的語句:                                 。4. 破陣子中從視覺和聽覺兩方面概括緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:                                。5. 請你從本冊學(xué)過的古詩詞中寫出一個與“鳥”有關(guān)的完整語句:                                    。                               。寫出一個與“云”有關(guān)的完整語句:                                  。寫出一個與“花”有關(guān)的完整語句:                            。6. 如夢令中用擬人手法的一句是:                       。7. 西江月中從視覺和嗅覺上描寫夜景的句子是:             ,           。8. 破陣子中寫軍營生活的對偶句是:                             。9.                    ,_,蓋竹柏影也。10. 描寫桃花林景色的語句是:                             。11. 采菊東籬下,                     。12. 讀山海經(jīng)中寫故事的四句詩是:                                   。13. 四塊玉中的用典句是:                          。14. 山坡羊描寫潼關(guān)地形的句子是:                           。抒發(fā)作者對百姓疾苦關(guān)心的句子是:                                       。參考答案1. 醉花陰中以生動的形象來表達(dá)相思之苦,并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊含其中的詩句是:人比黃花瘦。2. “無人問津”這一成語出自桃花源記,文中原句是:后遂無問津者。3. 岳陽樓記中表現(xiàn)作者豁達(dá)胸懷的語句:不以物喜,不以己悲。表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的語句:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。4. 破陣子中從視覺和聽覺兩方面概括緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。5. 請你從本冊學(xué)過的古詩詞中寫出一個與“鳥”有關(guān)的完整語句:孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。寫出一個與“云”有關(guān)的完整語句:薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。寫出一個與“花”有關(guān)的完整語句:青山綠水,百草紅葉黃花。采菊東籬下,悠然見南山。6. 如夢令中用擬人手法的一句是:應(yīng)是綠肥紅瘦 。7. 西江月中從視覺和嗅覺上描寫夜景的句子是:明月別枝驚鵲 ,稻花香里說豐年。8. 破陣子中寫軍營生活的對偶句是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。9. 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。10. 描寫桃花林景色的語句是:夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。11. 采菊東籬下,悠然見南山 。12. 讀山海經(jīng)中寫故事的四句詩是:精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在。13. 四塊玉中的用典句是:南畝耕,東山臥。14. 山坡羊描寫潼關(guān)地形的句子是:峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。抒發(fā)作者對百姓疾苦關(guān)心的句子是:興,百姓苦;亡,百姓苦。

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