河北省承德市平泉縣回民中學八年級物理上冊 第六章 質量與密度《第4節(jié) 密度與社會生活》學案(無答案) (新版)新人教版
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河北省承德市平泉縣回民中學八年級物理上冊 第六章 質量與密度《第4節(jié) 密度與社會生活》學案(無答案) (新版)新人教版
第4節(jié) 密度與社會生活 學習目標:1知道密度知識的應用。 2能用密度的知識鑒別物質,計算質量和體積。重 點:利用密度的知識分析和解決實際問題難 點:利用密度的知識分析和解決實際問題學習過程:課前回顧:請同學們看課件回答問題。報告一 鉛球是鉛做的嗎自學課本122頁,分組討論完成探究,得出結論鉛球 鉛做的(選填“是”或“不是”)。結合課件內容,小組代表作匯報。跟蹤練習:小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度 (1)用調節(jié)好的天平測量礦石的質量當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖l所示,礦石的質量是_g(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖22所示方法進行測量,礦石的體積是_cm3,圖2(3)礦石的密度是_kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)報告二 測量磚的密度自學課本123頁,分組討論。結合課件內容,小組代表作匯報。跟蹤練習:小明用天平、量筒和水(水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作: 用調好的天平測出軟木塞的質量m1; 將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數(shù)V1; 用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數(shù)V2; 將軟木塞從量筒中取出,直接用調好的天平測出其質量m2。(1) 指出小明操作中的不規(guī)范之處(2) 下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。(3) 請根據(jù)圖3中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。圖3(4)對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法: 報告三 課桌的體積有多大自學課本123頁,分組討論。結合課件內容,小組代表作匯報。跟蹤練習:2020年某市油菜獲得大面積的豐收, 種植大戶王伯家長10m,寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽,王伯請小月幫他估算這些菜籽質量。小月將菜籽樣品帶到學校,進行下面的實驗:(1)將托盤天平放到,把游碼撥到標尺左端的“0”位置,再調節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡;(2)在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤中,在右盤中加減砝碼并使用游碼,使天平平衡,結果如圖所示,菜籽質量為72g,則右盤中另一只小砝碼的質量是g。c將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表面_,讀出體積為80cm3。d計算出菜籽密度為kg/m3,王伯家倉庫菜籽總質量為_kg。達標檢測:1.如圖是固體密度階梯的示意圖,若有相同質量的鐵、銅、鉛、銀四種金屬,其中體積最大的是_。第十一屆亞運會紀念幣的質量為16.1克,體積為1.8厘米3,它是用金屬_制成的。2.體積是5×10-3m3的鐵球,測得其質量是25kg,試判斷此球是空心的還是實心的。(鐵7.8×103kg/m3)