爸爸的花兒落了 一、學(xué)習(xí)目標：1、品味語言，理解文中父親樸實的語言中所包含的生活哲理2、理解作者感情，體味父女真情。二、學(xué)習(xí)重點：學(xué)會欣賞作品，領(lǐng)會作品的內(nèi)涵三、學(xué)習(xí)難點：理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。四、學(xué)習(xí)過程：（一）、交流預(yù)習(xí)：文中幾件事中，你感觸最深的是哪件？為什么？這件事對英子的成長有什么影響？（二）、研讀共品1、說說父親是個怎樣的人。_ _的爸爸（可用課文中詞語，也可用自己的詞，結(jié)合課文說出依據(jù)、理由）2、“我”真正感覺自己長大了，你從哪些地方看出？3、“花”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用4、題目爸爸的花兒落了有何深刻含義？（三）、互助釋疑：（四）、鞏固拓展：1、結(jié)合自己的體驗討論“我們”為什么很喜歡、又害怕變成大人?”2、閱讀下文，回答問題 我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成了一尊雕像。 樹陰下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹陰下，母親神情肅然的臉上擠出個比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子?！?沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒人再勸她。 烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠處的茶攤，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場。不知過了多久，也許是半個小時，也許是一個小時，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。 聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！?醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了?！?母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！?常常將這個真實的故事講給我的學(xué)生聽，學(xué)生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1.、段中“盯”字是什么意思?有什么作用?2、文中刻畫母親的形象，段主要使用_ _描寫和_ _描寫。段主要使用_ _描寫和_ _描寫。3、母親在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只掃了掃不遠處的茶攤，這說明了什么?4、當(dāng)母親昏迷不醒的時候，醫(yī)生為什么還在“微笑”呢?5、為什么說“這故事抵得上一千句枯燥無味的說教”?（五）、總結(jié)提高布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于自己和父親之間的故事的文章。 要求：注意表現(xiàn)充滿愛意的語言、表情、動作。你怎樣在父親的關(guān)懷、支持、鼓勵、鞭策下成長，敘述好自己的語言、動作、心理活動。（字數(shù)600字）