第1節(jié) 牛頓第一定律 慣性 【學(xué)習(xí)目標】1.知道力和運動的關(guān)系的發(fā)展過程2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.3.知道理想實驗是科學(xué)探究的一種重要方法.4.再次運用控制變量法設(shè)計實驗的過程.【重點】理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義【難點】運用控制變量法設(shè)計實驗的過程【知識鏈接】慣性：定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。（3）慣性與力的區(qū)別：物理意義不同： 慣性是物體本身的屬性，與外界條件無關(guān)；力只有物體與物體相互作用時才有，不能離開物體而單獨存在。 構(gòu)成要素不同：慣性只有大小，沒有方向與作用點，并且大小也無具體數(shù)值和單位，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；力有大小、方向、作用點和單位。 慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；而力是物體運動狀態(tài)改變的原因。5、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的?！绢A(yù)習(xí)自測】（自學(xué)教材，結(jié)合相關(guān)資料書完成下面問題）1.要想改變物體的運動狀態(tài)，必須對物體施以_的作用，力是_物體運動狀態(tài)的原因.2.一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持_或_，這就是牛頓第一定律.又叫做_ .3.原來運動的物體,如果突然不受任何力,則保持_.原來靜止的物體,如果不受任何力,則保持_.4.當汽車突然起動的時候，由于乘客具有_，他會向跟車行_的方向傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時，車上的乘客會向_傾倒.5.沿水平方向勻速飛行的轟炸機，要擊中地面目標，應(yīng)在_投彈.（填“目標正上方”或“到達目標上方前”）【合作探究】（小組合作討論完成下面問題）一、牛頓第一定律的發(fā)展過程:課本P24圖812實驗探究：推斷物體不受力時的運動上的實驗叫“伽利略斜面小車實驗”在這個實驗中,再次用到了控制變量法,實驗中讓每次讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在進入水平表面時具有相同的速度,這樣才能比較小車在不同表面運動的情況.如下圖所示,是小車從斜面上滑下后,在平面上最終停下的位置.在下表中的空格填寫完整.(填“大”、“較大”或“小”)表面狀況阻力的大小小車運動的距離毛巾紙板玻璃分析上表得出結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越_,這說明小車受到的阻力越_,速度減小的越_.如果小車不受阻力,小車將_.推理:如果物體不受力,它將_.上述實驗證明_的觀點是正確的.后來,_國物理學(xué)家_總結(jié)了前人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律:_這就是著名的牛頓第一定律.【例】正在路上行駛的汽車,突然受到的所有的力消失,那么它會( )A. 突然停止 B. 慢慢停下來 C. 做勻速直線運動 D. 加速運動方法總結(jié):根據(jù)牛頓第一定律,原來靜止的物體不受外力,將繼續(xù)保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,突然不受外力,將以力撤銷的那一瞬間的速度大小和方向做勻速直線運動.原來靜止的物體 不受力 永遠保持靜止狀態(tài)原來運動的物體 不受力 永遠做勻速直線運動二、慣性1.閱讀課本,找出慣性的概念,并填寫下空.物體_的特性叫做慣性,_也叫慣性定律._都有慣性.2. .完成課本P26圖815和圖816實驗，認識慣性3.課本 討論交流：免費旅游的辦法可行嗎？4.閱讀課本最后幾段,了解一下日常中常見的慣性現(xiàn)象,學(xué)會解釋現(xiàn)象的方法,然后合上課本,自己試著用慣性的知識解釋一下,最后再考慮一下下面的問題:(1)當汽車開動時,站在車上的人為什么向后仰?(2)解釋錘頭為什么能緊套在錘柄上?【例】例1.飛機投彈時,不是飛到目標的正上方投彈,而是要提前投擲才能命中目標,這是因為( )A 炸彈有向前的沖力 B 炸彈受到向前慣力的作用 C 炸彈具有慣性 D 炸彈受到重力的作用2. 慣性現(xiàn)象的解釋例2.人走路時,被石頭絆會向前倒,這是為什么?思路引導(dǎo):人走路時,腳被石頭絆住,由于_,上身仍要保持原來的_狀態(tài),而向前傾倒.【方法總結(jié)】（下面記下知識、規(guī)律、方法總結(jié)筆記）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、亮出你的觀點，秀出你的個性，展示你的風(fēng)采！1. 原來作曲線運動的物體，突然去掉所有外力，物體作_運動。2. 伽俐略對物體的運動研究結(jié)果是：如果物體在運動中不受任何力的作用，它的速度將_，物體將永遠_。3. 一切物體在_作用的時候，總保持_和_，這就是_定律。4.騎自行車高速行駛時(尤其是下坡),往往要剎后閘,這是因為當剎前輪時,前輪被剎住而停止運動,由于_ _,后輪仍要保持原來的_狀態(tài),而容易向前翻車.5. 乘客面向車前進方向站在汽車里。當汽車突然起動時，乘客會倒向_，這說明物體具有_。6. 燒鍋爐時工人用鏟子送煤，當鏟子停在爐前，煤由于_繼續(xù)運動而進入爐內(nèi)。二、獨立思考，組內(nèi)交流，分享成功！1.下列關(guān)于“牛頓第一定律”的建立的說法中正確的是( )A 它是通過日常生活推導(dǎo)出來的B 它是通過理論推導(dǎo)出來的C 它是通過實驗直接證明的D 它是以實驗事實為基礎(chǔ),通過推理而概括出來的2. 一個運動著的物體，假定受到的一切力都消失，物體的運動狀況是 （ ）A. 立即停止； B. 先慢下來，然后停止；C. 作勻速直線運動； D. 條件不足，無法判斷3.下列現(xiàn)象,不能用慣性知識解釋的是( )A. 人走路時腳被絆了一下,會向前倒下B. 投出去的籃球會繼續(xù)向前飛行C. 關(guān)閉了發(fā)動機的汽車會向前滑行D. 熟透了的桃子會從樹上掉下來4.下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是( )A. 騎車駕駛員必須系好安全帶 B. 水從高處流向低處C. 多數(shù)人習(xí)慣用右手寫字 D. 電動機通電時轉(zhuǎn)動5. 人站在行駛的公共汽車內(nèi)，汽車突然剎車，人向前傾倒的原因是 ( )A. 汽車有慣性，所以人向前倒；B. 汽車剎車時，使人受到一個向前的力，所以人就向前倒；C. 人有慣性，汽車剎車，人的腳停止運動，上身保持原有向前運動狀態(tài)，所以人向前倒。6.我國公安部規(guī)定，汽車前排的司機和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列那種情況出現(xiàn)時，可能對人體造成傷害( )A.車速太快 B. 車速太慢 C.突然起動 D.緊急剎車7.慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊,下面現(xiàn)象有弊的是( )A .錘頭松了,把錘柄在地上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上B .拍打衣服可以去掉衣服上的塵土C. 往鍋爐內(nèi)添煤時,不用把鏟子送進爐灶內(nèi),煤就隨著鏟子運動的方向進入灶內(nèi)D .汽車剎車時,站在車內(nèi)的人向前傾倒【能力提升】試試你的身手，你最行！1.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動,若繩子突然斷裂,小球?qū)? )A .保持原來的圓周運動狀態(tài) B .保持繩斷時的速度做勻速直線運動C. 小球運動速率減小,但保持直線運動狀態(tài) D .以上三種都有可能2. 在平直軌道上行駛的火車中懸掛一水壺，水壺突然向火車行駛的方向擺去，這現(xiàn)象說明火車 ( )A. 作勻速運動； B. 突然減速；C. 突然加速；D. 運動狀態(tài)無法確定。3. 人要從行駛的車中跳到地面上，為了避免摔倒，跳車人應(yīng)該( )A. 向車行的反方向跳B. 向上跳；C. 向車行的方向跳，著地后立即向車行的方向跑幾步；D. 向與車行駛的垂直方向跳。4. 有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將( )A. 繼續(xù)上升一段距離，然后下落； B. 立即下落；C. 以原來的速度永遠上升； D. 以上說法都不對。5. 關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是 ( )A. 物體在靜止時的慣性比運動時的大；B. 物體的慣性隨速度增大而增大；C. 物體受到的力越大，它的慣性也越大；D. 物體的慣性大小跟它的運動狀態(tài)、受力情況都沒有關(guān)系。6. 在一艘作勻速直線運動的輪船上，一小孩臉朝船行駛的方向坐在座位上，豎直向上拋出一個小球，小球落下時 ( )A. 落在小孩的前面； B. 落在小孩的后面；C. 落在小孩的手里； D. 無法確定。