第八章壓強綜合檢測試題 1.每到重大節(jié)日，天安門廣場都要舉行隆重的升旗儀式。如圖所示是國慶時在天安門現(xiàn)場拍攝的國旗班升旗時的照片，每位戰(zhàn)士站立不動時對地面的壓力和壓強最接近于()A60N 103Pa B60N 104Pa C600N 104Pa D600N 106Pa2.在下列事例中，為了減小壓強的是()A大卡車的車輪比小轎車多而寬 B軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的C縫衣針、注射器的針頭都很尖 D菜刀用過一段時間需要磨一磨3.(2020德陽)如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的mV關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為()A81 B43 C41 D124. （2020山東泰安）如圖所示，放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（鹽水水），下面關(guān)于液體中a、b、c三點（其中b、c兩點在同一水平面上）壓強大小的關(guān)系說法正確的是（）Apapbpc BPcpbpa Cpbpapc Dpcpapb5.三峽船閘是世界上最大的人造連通器，圖是輪船通過船閘的示意圖，此時上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉下列說法正確的是（）A 閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等B 閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C 閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D 閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等6. (2020雅安)如圖所示實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是()7.學(xué)過“壓強”的知識后，某同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示裝置來抽水，當(dāng)活塞上升到管口S后再繼續(xù)上升，將發(fā)生的現(xiàn)象是()A水從管口S不斷流出 B水面隨活塞繼續(xù)上升C水面將下降 D上述三種情況都有可能8. 9.城市道路建設(shè)中，人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”，實現(xiàn)無障礙通行。如圖所示是一幅人行道的照片，圖片左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的。盲人行走時，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積_，使腳底受到的壓強_，他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。10.（2020廣東）某實心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度_（用m、a表示）。取6個這樣的金屬塊，分別以圖中的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲F乙_，壓強之比p甲p乙_。11.（2020達(dá)州）2020年9月18日，渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。某地水庫堤壩壩底水深已達(dá)30m，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時堤壩底部受到水的壓強為_Pa。若該水庫堤壩所能承受的最大壓強為3.2×105Pa，則最多還允許水位上漲_m（g取10Nkg）。12. 如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在_的作用下進入杯中。這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將_。13.如圖所示，將充滿水的密閉容器固定在水平桌面上。容器的一端有一個面積為20cm2的活塞A，容器的另一端有一個面積為50cm2的活塞B。為保持兩活塞不發(fā)生相對移動，分別在活塞A、B上施加力F1、F2，則F1F2_，此時桌面對容器_(選填“有向左”“無”或“有向右”)水平作用力。14. (2020漳州)小文有一輛噴氣海豚玩具小車(如圖所示)，頂部噴出的氣流可以把小球頂起一定高度，小車移動，小球也會跟著移動，并且不會輕易從氣流旁側(cè)跌落。請你猜想小球不會輕易從氣流旁側(cè)跌落的原因與_有關(guān)，請對你的猜想進行合理的解釋：_。15.畫出小球?qū)γ娴膲毫Φ氖疽鈭D。16. (2020永州)如圖甲所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起，小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗。(1)探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的_相同。(2)探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖乙所示。由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時，液體深度_，液體壓強越大。(3)請從實驗設(shè)計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評估意見：_。17.（2020南昌）生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識地涉及許多物理知識，以下兩個現(xiàn)象可能你嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了由以上現(xiàn)象進行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的_和_有關(guān)【設(shè)計并進行實驗】小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：（1）把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖甲所示（2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶內(nèi)氣體壓強 _（填“增大”“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處（如圖乙所示）（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請你在圖乙中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置實驗拓展控制其他條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會_（填"相同"或"不同"）理由是：_18.