2020八年級物理下冊 9.3 大氣壓強練習(無答案)(新版)新人教版
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2020八年級物理下冊 9.3 大氣壓強練習(無答案)(新版)新人教版
大氣壓強 一、情境導入液體因為受到_且有_性,對_和_有壓強,而且在內(nèi)部向_都有壓強,大氣也受重力并且具有流動性,那么大氣對浸在它里面的物體能否產(chǎn)生壓強呢?二、課堂探究知識點一:大氣壓強的存在1 探究合作: (1)水杯倒置實驗(圖1) (2)吸盤實驗(圖2)圖1圖2 2總結展示:空氣(大氣)也受_作用且有_性,因而大氣對浸入其中的物體有壓強,這個壓強就叫大氣壓強,簡稱_。證明大氣壓存在的實驗還有_、_等。3練一練:.醫(yī)生打針時,先把針管里的活塞推到下端,這是為了推出_,然后把針頭插入藥液中,拉起活塞后,由于管內(nèi)沒有空氣,在管外_的作用下藥液就被壓入針管里。 用吸管吸飲料時,先吸走管內(nèi)_,管內(nèi)_遠遠小于管外大氣壓,在管外_的作用下飲料被壓入吸管,進入人嘴。 圖3知識點二:大氣壓的測量觀看“托里拆利實驗”錄像。然后認真閱讀教材P40頁的“演示”實驗,完成以下題目。(1) 如圖3,實驗中玻璃管上方是_。管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強_大氣壓強。 (2) 托里拆利測的管內(nèi)外水銀高度差為_mm,通常把這樣大小的氣壓稱為_。 P0 = 粗略計算時,標準大氣壓可以取為 。(3) 若管中混入空氣則會使水銀柱的高度_,測出的氣壓會 (偏大、偏?。?。(4) 實驗時若玻璃管傾斜,水銀柱的長度_,豎直高度_。(5) 若使用粗細不同的玻璃管對實驗結果_(有、沒有)影響。 (6) 實驗時若將玻璃管最上端鑿開一個小孔,水銀_(會、不會)噴出。 (7) 托里拆利實驗為什么不用水做?試用計算說明 。_. (8)測量大氣壓的儀器叫做_,包括_ 和_。 圖4知識點三:大氣壓的變化:自學課本41-42頁教材,填空。(1) 大氣壓的值隨高度的變化而變化(另外還與天氣有關),離地面越高,大氣壓_。(2)自制氣壓計,拿著它從樓下到樓上,觀察杯里管內(nèi)水柱高度將_,因為從樓下到樓上高度變_,氣壓_。(3)液體的沸點與大氣壓有關。一切液體的沸點都是在氣壓減小時_,氣壓增大時_。所以在高山上必須使用_做飯。知識點四:大氣壓的應用:自學42頁科學世界“活塞式抽水機”:抽水機是利用 來抽水的;這樣的抽水機提升水的最大高度是_m。三、達標練習1、如圖5所示的現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是 ( ) 圖52、著名的_實驗證明了大氣壓的存在;_實驗首次測定了大氣壓的值。3、在冬天,載有一定量水的熱水瓶過了一段時間后,軟木塞不易撥出,這主要是由于( ) A瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓 B瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 C 瓶塞遇冷收縮 D塞子與瓶口間的摩擦力增大圖64、我們把能支持_水銀柱的壓強叫1標準大氣壓,合_Pa。人體表面積約2m2,在1標準大氣壓下,人體表面受到大氣的總壓力為_N,但人體沒有被壓壞,這是因為_ 。5、(多選題)如圖6所示,在測定大氣壓強的托里拆利實驗中,如果把玻璃管從甲位置傾斜到乙位置,下面說法中正確的是( ) A.玻璃管中的水銀柱長度不變 B.玻璃管中的水銀柱長度變長 C.玻璃管中的水銀柱豎直高度變短 D.玻璃管中的水銀柱豎直高度不變6、下列事件中,屬于利用大氣壓的是( )A用吸管把飲料吸入嘴里 B當壺中的水沸騰時,壺蓋不斷地跳動C癟進去的乒乓球放入熱水中燙一燙能恢復原狀 D打針時把藥液注入肌肉里四、課堂總結: 五、前置作業(yè):完成課本P44“想想做做”,及“實驗”的內(nèi)容。